統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元高頻考點(diǎn)檢測(cè)基礎(chǔ)卷(含答案)

統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元高頻考點(diǎn)檢測(cè)基礎(chǔ)卷(含答案)

統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元高頻考點(diǎn)檢測(cè)基礎(chǔ)卷

一、選擇題。

1．《慈母情深》中母親用龜裂的手指數(shù)皺皺的毛票這一細(xì)節(jié)寫出了()

A．母親的錢持得相當(dāng)容易

B．母親的工作不太艱苦

C．“我"心中隱隱的有一絲自責(zé)。

2．在“介紹一種事物”的習(xí)作中，下列選項(xiàng)最不適合的是()

A．校園里同學(xué)之間的友愛互助B．蛋糕的準(zhǔn)備材料、制作步驟

C．溜溜球的外形、特點(diǎn)和玩法D．恐龍的種類、起源和進(jìn)化過程

3．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()

A．噪聲（zào)譽(yù)寫(téng)權(quán)利（quán)載（zǎi）著父愛的小舟

B．龜（jun）裂紙屑(xuè)出版（bǎn)枉（wǎng）費(fèi)

C．嘲笑(cháo)客棧(zhàn)蠶（cán）繭偏僻（pì）

D．兼職(jiān)歧途(qí）枕頭(zhěn)繳費(fèi)（jiāo）

4．下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()。

A．叫嚷嚷嚷喊嚷吵嚷

B．強(qiáng)壯堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)強(qiáng)大

C．烏龜龜裂龜甲龜茲

D．桂冠冠軍衣冠楚楚冠冕堂皇

二、看拼音，寫詞語。

fèixūbàozhàjǐnshèn

zìháoqímiào

三、給多音字注音并組詞。

掙______()______()

龜______()______()

漂______()______()

四、仿照例子寫詞語。

1.縮頭烏龜（利用動(dòng)物特點(diǎn)形容人）___

2.失魂落魄（仿照詞語的構(gòu)成特點(diǎn)）___

五、選字組詞。

[爆暴]()利()炸()烈()躁

[詳祥]安()慈()()細(xì)()和

六、根據(jù)句子意思，選擇加點(diǎn)詞語正確的詞義填入括號(hào)。

驕傲：①自以為了不起，看不起別人；②自豪；③值得自豪的人或事。

1.古代四大發(fā)明是中國(guó)的驕傲。___()

2.老師剛贊揚(yáng)他的作文寫得好，他就驕傲起來。()

3.我驕傲地宣布：“這就是我自己寫的第一首詩。"()

七、寫出下列句子使用的描寫方法。

1.空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。()

2.我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。()

3.褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……()

4.母親興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”()

八、句子游樂場(chǎng)。

1.母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……（用加點(diǎn)詞語造句）

________________

2.照樣子把句子補(bǔ)充完整，贊美母愛。

母愛是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是__________，為我___；母愛是_________，為我__。

九、口語交際

明明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不大好，每次考試結(jié)束，都少不了被爸爸訓(xùn)斥。爸爸每次罵完他，總是說：“我愛你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你。"你同意明明爸爸的做法嗎？如果你是明明，想對(duì)爸爸說什么？

________________

十、日積月累。

(1)夫君子之行，_，_________________。非淡泊無以明志，___。

(2)_____________，戒奢以儉。

(3)由儉入奢易，_。

(4)一粥一飯，______;半絲半縷，_______。

十一、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

慈母情深（節(jié)選）

①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)看。

②旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？

③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！"

④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎由了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)。

1．第①段中描寫母親動(dòng)作的詞語有_________和___________。（兩個(gè)動(dòng)詞不重復(fù)）

一卷揉得皺皺的毛票”和“龜裂的手指"說明___

2．當(dāng)旁邊的女人勸母親時(shí)，母親說了什么？請(qǐng)用“____”畫出來。從母親的回答中你體會(huì)到了什么？

_________

3．母親塞給“我"的不僅僅是錢，更是_____。

4．第④段是對(duì)母親的__________描寫，運(yùn)用了________的修辭手法。文中四個(gè)加點(diǎn)的“立刻”，可依次換成“迅速"、“馬上、“趕快”、“立即"嗎？為什么？

______

十二、類文閱讀

默讀父親

①我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我___讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時(shí)半晌，父親滿頭大汗地跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會(huì)化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！"

②初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上?？僧?dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般，張皇而又絕望。迎著爸媽投遞過來的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地待在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了。"父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的臉?。】粗赣H頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?？墒?，頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生羨慕的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時(shí)，我木然，心里漫上一陣痛楚……

③父親最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了4個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目、學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是對(duì)別人的羨慕，倒不如說是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：“我要一只收錄機(jī)?！备赣H聽了，一個(gè)勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。"

我正掂量著父親這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上；伸開手來，正是一只我__________的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道這是父親進(jìn)城抽了500毫升血給換來的。“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。

④父親沒能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但已_______了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量早已滲透到我生命中了——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。

1．（理解詞語）選擇合適的詞語填在文中的橫線上，正確的排序應(yīng)該是（）

①心儀已久②氣喘吁吁③無能為力④突發(fā)奇想

A．④②①③B．②①④③C．④①②③D．②③④①

2．（梳理重點(diǎn)）這篇文章寫的主要人物是父親，作者是通過哪幾個(gè)場(chǎng)景來描寫父親對(duì)“我"的疼愛的？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。

_____________

3．（判斷推理）根據(jù)對(duì)短文的理解判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×"。

（1）“頓時(shí)，我木然，心里漫上一陣痛楚……”這是心理描寫，表現(xiàn)了作者為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔的心理。()

（2）“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大"，這句話是父親對(duì)“我”的教誨：沒有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，同樣可以成長(zhǎng)、成才，人活著要有志氣！()

（3）“記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手"這句話通過動(dòng)作描寫說明父親已經(jīng)極其瘦弱，他舍不得離開人世。()

4．（品析句子）對(duì)“父親一生積攢的種種力量早已滲透到我生命中了——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)”這句話理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．父親那做人要有自尊、要活出男人的偉岸、不與別人攀比的人生態(tài)度，對(duì)“我"產(chǎn)生了巨大的影響，“我”決心像父親那樣生活、做人。

B．“我"只不過是父親眼中一個(gè)傳宗接代、延續(xù)香火的男孩，所以他把一生積攢的種種力量都毫無保留地傳給了“我”。

C．父親對(duì)“我"的愛和諄諄教誨已經(jīng)深入“我”的血液之中，已經(jīng)融入“我"的生命之中。

D．父親憨厚、善良的品質(zhì)深深地影響了“我”，“我"也立志做一個(gè)像父親那樣的人。

5．（理解感悟）邊讀邊想象，說一說：文章哪個(gè)場(chǎng)景讓你感受最深刻？為什么？

______________

十三、習(xí)作天地。

題目：我想對(duì)你說。

世上最愛你的人就是你的家人。敞開心扉，寫出你最想對(duì)爸爸，媽媽或其他家人說的話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。450字以上，書寫工整。

參考答案

一、

1．C

2．A

3．C

4．B

二、廢墟爆炸謹(jǐn)慎自豪奇妙

三、zhēnɡ掙扎zhènɡ掙錢jūn龜裂ɡuī烏龜piào漂亮piāo漂流

四、過街老鼠落水鳳凰察言觀色改朝換代

五、暴爆爆暴詳祥詳祥

六、③①②

七、環(huán)境描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫語言描寫

八、聽了老師的話，他立刻走到書桌前，立刻拿出作業(yè)本，立刻埋下頭去，立刻寫起來。一抹陽光帶來溫暖一縷清風(fēng)拂走煩躁

九、我不同意明明爸爸的做法，父親與孩子之間有一種親情的力量，我認(rèn)為，不應(yīng)該去說孩子，因?yàn)椋议L(zhǎng)越是去說他、訓(xùn)他，他就會(huì)越來越叛逆，假設(shè)父親不去說他，而是鼓勵(lì)孩子，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的去努力，那樣效果應(yīng)該會(huì)好一些，要讓孩子，把心里的壓力放下。

如果我是明明，我想和爸爸說，爸爸我知道您是為我好，也知道您是愛我的，我會(huì)努力的，您也要對(duì)我有信心，也希望您的鼓勵(lì)和支持，您每次罵我，我會(huì)怕您的。

十、（1）靜以修身儉以養(yǎng)德非寧靜無以致遠(yuǎn)（2）居安思危（3）由奢入儉難（4）當(dāng)思來之不易恒念物力維艱

十一、

1．掏數(shù)看錢掙得很不容易，母親很辛苦。

2．誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！體會(huì)到了母親對(duì)“我”深深的愛。

3．對(duì)“我"的理解與支持。

4．動(dòng)作排比不可以，因?yàn)檫@四個(gè)“立刻”突出了母親掙錢的艱辛與錢的來之不易，如果換成其他的詞語就沒有這個(gè)效果了。

十二、

1．A

2．①父親為生病在床的“我"買冰棍。②父親躲在學(xué)校操場(chǎng)的大樹下默默關(guān)注“我”的頒獎(jiǎng)典禮。③父親賣血給“我"買收錄機(jī)，并教育“我”不要和人攀比。④父親臨終時(shí)與“我"握手。

3．√√×

4．B

5．示例：父親滿懷希望要去參加“我”的頒獎(jiǎng)典禮，被“我"拒絕的場(chǎng)景讓我感受最深刻。因?yàn)槲覐倪@一場(chǎng)景的幾個(gè)細(xì)節(jié)描寫中感受到了父親從滿懷希望到失望，再到難過的復(fù)雜心理。

十三、范文：

爸爸我想對(duì)你說

在我的幼時(shí)記憶中，爸爸你那挺拔寬厚的脊背就是我溫暖安全的港灣。四年的幼兒園時(shí)光，每次上學(xué)放學(xué)我都坐在你的電動(dòng)車上，和你一起迎著朝陽、披著夕霞，無憂無慮，走街串巷，感受著季節(jié)變幻和世間百態(tài)。那時(shí)候，我將小小的身子藏在你強(qiáng)壯的背后，雙手環(huán)抱著你的腰，頭輕輕地貼在你的背上，令我無比的安心和快樂。

如今，時(shí)隔四年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，又再次坐上你的電動(dòng)車，踏上求學(xué)的征程，一切讓我恍忽回到昨日。但我更深切地感受到，時(shí)間就是一塊磨刀石，在你的身上留下深深的印記你有了白發(fā)，臉上的皺紋多了，腰身變粗了。尤其是最近，我發(fā)