無機及分析化學(xué)教案南京大學(xué)

未知驅(qū)動探索，專注成就專業(yè)無機及分析化學(xué)教案南京大學(xué)課程概述本課程旨在介紹無機化學(xué)和分析化學(xué)的基礎(chǔ)知識和實踐操作。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生將能夠理解和應(yīng)用無機化學(xué)和分析化學(xué)的理論原理，并能夠獨立進(jìn)行分析化學(xué)實驗和數(shù)據(jù)處理。教學(xué)目標(biāo)熟悉無機化學(xué)及分析化學(xué)的基本概念和理論原理掌握常見無機化合物的性質(zhì)和應(yīng)用掌握常見分析化學(xué)方法的原理和應(yīng)用能夠進(jìn)行分析化學(xué)實驗和數(shù)據(jù)處理培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作和科學(xué)研究能力教學(xué)內(nèi)容無機化學(xué)部分原子結(jié)構(gòu)與周期性化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)離子性固體和離子溶液配位化學(xué)無機酸堿和鹽的酸堿性主族元素和近代元素化學(xué)無機材料的性質(zhì)與應(yīng)用分析化學(xué)部分分析化學(xué)基礎(chǔ)及其實驗儀器標(biāo)準(zhǔn)曲線法及其在定量分析中的應(yīng)用酸堿滴定法及其應(yīng)用氧化還原滴定法及其應(yīng)用絡(luò)合滴定法及其應(yīng)用分光光度法及其應(yīng)用原子吸收法及其應(yīng)用質(zhì)譜法及其應(yīng)用分析化學(xué)實踐操作技巧教學(xué)方法理論教學(xué)：采用講授和互動討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生理解基本概念和理論原理。實驗教學(xué)：通過實驗操作，讓學(xué)生親自進(jìn)行分析化學(xué)實驗和數(shù)據(jù)處理，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作和科學(xué)研究能力。學(xué)科競賽：鼓勵學(xué)生參加學(xué)科競賽，提高他們的綜合運用分析化學(xué)知識和實驗技巧的能力。評估方式平時成績：包括課堂表現(xiàn)和作業(yè)成績。實驗報告：針對分析化學(xué)實驗內(nèi)容，學(xué)生需要撰寫實驗報告，并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析。期末考試：針對課程的理論知識和實驗操作，學(xué)生需要進(jìn)行綜合性的考試。參考教材《無機化學(xué)》，胡立國主編，清華大學(xué)出版社《分析化學(xué)實驗與教程》，陳前進(jìn)主編，高等教育出版社《分析化學(xué)》，西安交通大學(xué)化學(xué)系編，高等教育出版社參考資源《無機化學(xué)導(dǎo)論》，郭巍著，高等教育出版社《分析化學(xué)原理》，丁恩明主編，科學(xué)出版社《無機與分析化學(xué)實驗教程》，陳吉平編，化學(xué)工業(yè)出版社教學(xué)團隊主講教師：XXX（職稱），南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院助教：XXX，南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院參考實驗酸堿滴定實驗：測定二元酸溶液中酸的含量。氧化還原滴定實驗：測定含有二氯化亞鐵的水溶液中二氯化亞鐵含量。絡(luò)合滴定實驗：測定絡(luò)合物中銅離子的含量。分光光度法實驗：測定未知溶液中某種物質(zhì)的濃度。原子吸收法實驗：測定水溶液中金屬離子的濃度。大綱時間表時間教學(xué)內(nèi)容第1-2周原子結(jié)構(gòu)與周期性第3-4周化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)第5-6周離子性固體和離子溶液第7-8周配位化學(xué)第9-10周無機酸堿和鹽的酸堿性第11-12周主族元素和近代元素化學(xué)第13-14周無機材料的性質(zhì)與應(yīng)用第15-16周分析化學(xué)基礎(chǔ)及其實驗儀器第17-18周標(biāo)準(zhǔn)曲線法及其在定量分析中的應(yīng)用第19-20周酸堿滴定法及其應(yīng)用第21-22周氧化還原滴定法及其應(yīng)用第23-24周絡(luò)合滴定法及其應(yīng)用第25-26周分光光度法及其應(yīng)用第27-28周原子吸收法及其應(yīng)用第29-30周質(zhì)譜法及其應(yīng)用第31-32周分析化學(xué)實踐操作技巧注意：以上時間表僅供參考，具體時間和教學(xué)內(nèi)容可能根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。參考鏈接南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院無機化學(xué)實驗教學(xué)網(wǎng)分析化學(xué)實驗教學(xué)網(wǎng)以上為南京大學(xué)的無機及分析化學(xué)教案的大綱，旨在幫助學(xué)生了解課程的內(nèi)容和