山東德州一中2022年物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，

有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。

1、如圖所示，小球用細繩系住放在傾角為。的光滑斜面上，當細繩由水平方向逐漸向上偏移時，斜面對小球的支持力

將（）

A.逐漸減小

B.逐漸增大

C.先增大后減小

D.先減小后增大

2、下列說法中正確的是（）

A.加速度增大，速度一定大B.加速度為零，速度一定為零

C.物體有加速度，速度就增加D.速度很大的物體，其加速度可以很小

3、下列物理量的單位屬于導出單位的是（）

A.質(zhì)量B.速度

C.長度D.時間

4、關于力學單位制，下列說法正確的是（）

A.千克、米/秒、牛頓是導出單位

B.千克、米、牛頓是基本單位

C.只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是歹=癡

D.在國際單位制中，質(zhì)量的單位是g,也可以是Ag

5、如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下從半球形容

器最低點緩慢移近最高點.設小滑塊所受支持力為N,則下列判斷正確的是（）

A.F緩慢增大B.F緩慢減小

C.N不變D.N緩慢減小

6、小型轎車的“百公里加速時間”是指汽車從靜止開始加速到100km/h所用的最少時間，這是一個反映汽車性能的重

要參數(shù).甲、乙兩種型號的轎車實測的百公里加速時間分別為U.ls和14.8s.在這段加速時間里，兩種型號的汽車相

比（）

A.甲車的速度變化量較大

B.兩車的速度變化量大小相等

C.甲車的加速度大

D.兩車的加速度大小相等

7、用兩個相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個量程不同的大量程電流表4、A2,若把4、4分別采用并聯(lián)或串

聯(lián)的方式接入電路，如圖所示，則閉合開關后，下列有關電表的示數(shù)和指針偏轉(zhuǎn)角度的說法正確的是（)

-Hi~~<――||-―

rEJ~?r

甲乙

A.圖甲中的4、A2的示數(shù)相同

B.圖甲中的4、4的指針偏角相同

C.圖乙中的A”4的示數(shù)和偏角都不同

D.圖乙中的Ai、4的指針偏角不相同

8、如圖所示，底端置于粗糙水平地面上的桿，其頂端被一根細線用手拉住，桿處于靜止狀態(tài)，細線水平，下列說法正

A.桿對細線的彈力方向為水平向右B.細線對桿的彈力方向垂直桿向左

C.桿受到地面的彈力是地面的形變產(chǎn)生的D.地面受到桿的彈力沿桿向左下方

9、在平直公路上行駛的a車和b車，其位移一時間（X-/）圖象分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且

等于-lm/s2,U3s時，直線a和曲線b剛好相切，則

Q

A.a車做勻速運動且其速度為％=-m/s

B.b車的初速度為0

C.UO時，a車和b車的距離4.5m

D./=3s時，a車和b車相遇，此時速度相等

10、如圖，水平地面上有標號為“1”“2”“3”“4”的四個相同物塊，在推力尸的作用下，四個物塊一起在水平面

上做勻加速直線運動，則（）

A.如果水平面光滑，物塊“2”對物塊“3”的作用力為土

2

B.如果水平面光滑，物塊“1”對物塊“2”的作用力為目

4

C.如果水平面粗糙，物塊“2”對物塊“3”的作用力為土

2

D.如果水平面粗糙，在不知道動摩擦因數(shù)的情況下，無法計算物塊物塊“2”對物塊“3”的作用力

二、實驗題

11、（4分）如圖甲所示為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖

（1）平衡小車所受阻力操作：取下,把木板不帶滑輪的一端墊高；接通電火花計時器電源，輕推小車，讓小

車拖著紙帶運動.如果打出的紙帶如圖乙所示，則應_______（選填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復調(diào)節(jié)，直到紙

帶上打出的點跡為止

（2）如圖丙所示為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關系”時所得的實驗圖象，橫坐標m為小車上祛

碼的質(zhì)量.設圖中直線的斜率為在縱軸上的截距為從若牛頓第二定律成立，則小車受到的拉力為，小車

的質(zhì)量為________

12、（10分）在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中，為了探求彈簧彈力廠和彈簧伸長量x的關系，李強同學選了

甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要

求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為.其中甲彈簧的勁度系數(shù)為N/m（結(jié)果保留三位有

效數(shù)字）.若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應選彈簧（填“甲”或“乙”）

三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,

答案中必須明確寫出數(shù)值和單位

13、（9分）曉筱同學在一次觀看跳水比賽時，想到一個問題：水池的水至少要多深，才能保證運動員的安全？他做如

下假設：比賽時，運動員在距水面10m的跳臺向上跳起，到達最高點時重心離跳約L25m.然后自由下落；忽略空氣

阻力，將運動員看作質(zhì)點，其在水中做減速直線運動；上網(wǎng)查得平均加速度大小為25m/s2,g^lOm/s2.請你幫曉筱

計算

（1）運動員落至水面時的速度；

（2）避免運動員與池底碰撞，水池的最小水深

14、（14分）如圖所示，質(zhì)量10kg、上表面光滑的足夠長的木板在尸=50N的水平拉力作用下，以初速度％=5m/s

沿水平地面向右勻速運動.現(xiàn)有足夠多的小鐵塊，它們的質(zhì)量均為，〃=lkg,將一鐵塊無初速地放在木板的最右端，當

木板運動了L=lm時，又無初速度地在木板的最右端放上第2塊鐵塊，只要木板運動了L就在木板的最右端無初速度

放一鐵塊.（取g=10m/s2）試問：

□m

（1）第1塊鐵塊放上后，木板運動了L時，木板的速度多大？

⑵最終木板上放有多少塊鐵塊？

（3）最后一塊鐵塊與木板右端距離多遠？

15、（13分）如圖所示，當水平拉力為440N時，質(zhì)量為g10kg的木板可以在水平面上勻速前進.若在木板上再放一

個質(zhì)量為〃的鐵塊，為使它們勻速前進，需加的水平拉力為60N,求：木板與地面的動摩擦因數(shù)和鐵塊的質(zhì)量〃.（取

交lOm/s2）

M

參考答案

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求,

有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得。分。

1、A

【解析】ABCD.根據(jù)力的三角形法則，如圖所示

在小球的重力G不變，斜面對小球的支持力方向不變時，當細繩由水平方向逐漸向上偏移時，斜面對小球的支持力N

將逐漸變小，A正確，BCD錯誤。

故選A。

2,D

【解析】ABD.加速度定義為。=包，它與物體速度大小、速度變化量大小都沒有關系，故A、B錯誤，D正確；

C.加速或減速的物體都由加速度，C錯誤；

故選D。

3、B

【解析】國際單位制中，質(zhì)量、長度和時間的單位作為國際單位制的基本單位；而速度單位是導出單位；故選B.

4、C

【解析】根據(jù)定義，基本量的單位是基本單位，通過定義、定律或物理量的關系推導出來的其他量的單位是導出單位，

考查力學單位制相關的概念和單位的推導

【詳解】A.千克是基本單位，米/秒、牛頓是導出單位，A錯誤；

B.千克和米基本單位，牛頓是導出單位，B錯誤；

C.牛頓第二定律的一般表達式是尸=kwa,只有在國際單位制中，k=l,牛頓第二定律的表達式才是b=〃也；C正

確；

D.在國際單位制中，質(zhì)量的單位規(guī)定為kg,D錯誤

5、A

【解析】對物體進行受力分析：物體受重力mg、支持力FN、水平力F.已知小滑塊從半球形容器最低點緩慢移近最

高點，我們可以看成小滑塊每一個狀態(tài)都是平衡狀態(tài).根據(jù)平衡條件，應用力的合成得出：

/='」即=<,由于小滑塊從半球形容器最低點緩慢移近最高點，所以0減小，tanO減小，sinO減小.根據(jù)

tariffsinG

以上表達式可以發(fā)現(xiàn)F增大，F(xiàn)N增大.故選A.

【點睛】物體的動態(tài)平衡依然為高考命題熱點，解決物體的平衡問題，一是要認清物體平衡狀態(tài)的特征和受力環(huán)境是

分析平衡問題的關鍵；二是要學會利用力學平衡的結(jié)論（比如：合成法、正交分解法、效果分解法、三角形法、假設

法等）來解答；三是要養(yǎng)成迅速處理矢量計算和辨析圖形幾何關系的能力

6、BC

【解析】本題考查速度變化量及加速度的概念

【詳解】AB.由題意，兩車的速度變化量大小相等，都是100km/h.故A項錯誤，B項正確

CD.因為〃=?,可知加速度是單位時間內(nèi)速度的變化.速度變化量相等，加速度與所用時間成反比，則甲車的加速

度大.故C項正確，D項錯誤

7、BD

【解析】AB.圖甲中的Ai、A2并聯(lián)，表頭的電壓相等，電流相等，指針偏轉(zhuǎn)的角度相同，量程不同的電流表讀數(shù)不

同，故A錯誤，B正確；

CD.圖乙中的Ai、A2串聯(lián)，Ai、A2的示數(shù)相同，由于量程不同，內(nèi)阻不同，電表兩端的電壓不同，流過表頭的電

流不同，指針偏轉(zhuǎn)的角度不同，故C錯誤，D正確

故選BD?

8、AC

【解析】AB：繩子彈力的方向沿著繩子收縮的方向，細線水平，則細線對桿的作用力方向水平向左，所以桿對細線的

彈力方向為水平向右.故A項正確，B項錯誤

C：桿受到地面彈力的施力物體是地面，桿受到地面的彈力是由于地面的形變產(chǎn)生的.故C項正確

D：桿受到地面的彈力方向垂直于地面向上，所以地面受到桿的彈力垂直于地面向下.故D項錯誤

9、CD

【解析】A、x-t圖象的斜率代表速度，a的圖象為傾斜的直線，斜率為恒定值，故a車做勻速直線運動，速度大小為

8-2

v=------m/s=2m/s,A錯誤；

3

B、t=0時刻，b曲線的切線斜率不為零，故b車的初速度不為零，B錯誤；

C、U3s時，直線a和曲線b剛好相切，故此時b車的速度為匕,=2m/s.t=0到t=3s內(nèi)，b車做勻減速直線運動，可

做逆向處理，則t=0到t=3s內(nèi)，b車的位移為斗=u"+2〃2=2x3+ixlx32=10.5m,故t=0時刻，b車的初始

坐標為飛=-2.5m.所以在t=0時刻，a、b兩車相距4.5m,C正確；

D、x-t圖象的交點代表相遇，又因兩曲線在U3s時，剛好相切，瞬時速度剛好相同，則D正確

10、AC

【解析】A.如果水平面光滑，四物塊加速度大小為

F

a=—

4m

對3、4整體有

小。cFF

r,,=2/77/7=2mx~~-=一

234m2

故A正確；

B.如果水平面光滑，四物塊的加速度大小為

F

a=---

4m

對2、3、4整體有

cw入F3F

F.-,=3ma=31nx---=—

124m4

故B錯誤；

CD.如果水平面粗糙，四物塊的加速度大小為

F—從?F

a---------------=-------4g

4m4m

對3、4整體有

F23-/J-2mg=Ima

解得

F

T

故C正確，D錯誤。

故選AC?

二、實驗題

1b

11、①.⑴祛碼②.減?、?間隔相等（均勻）④.⑵:⑤.二

KK

【解析】（1）平衡摩擦力時，應不掛祛碼，則平衡小車所受阻力時應取下祛碼；打出的紙帶如圖乙所示說明小車加速

運動，故應減小傾角，反復調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點跡間隔相等（均勻）為止

（2）設小車的質(zhì)量為m，，則有F=（m+m'）a,變形得上==/〃+、，所以上-m圖象的斜率為工，所以作用力

aFFaF

F=一I,i2-m圖象的截距為m'里，所以m，=bf

kaFk

【點睛】遇到涉及圖象的問題時，要先根據(jù)物理規(guī)律寫出關于縱軸與橫軸的函數(shù)表達式，再根據(jù)斜率和截距的概念求

解即可.

12、①.超過了彈簧的彈性限度②.66.7N/m③.甲

【解析】［1］由胡克定律可知：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與形變量成正比，尸-x圖象是直線，由圖示圖象可知，當拉

力較大時，圖象向上發(fā)生彎曲，這是由于彈簧已經(jīng)超過了彈簧的彈性限度造成的

［2］由圖示圖象可知，彈簧的勁度系數(shù)：

=N/m=66.7N/m

0.06

［3］由圖示圖象可知，乙彈簧的勁度系數(shù):

k7=*=-N/m=200N/m

乙Ar乙0.04

要制作一個精確度較高的彈簧秤，要求在同樣力的作用下，形變量要更大.所以應選勁度系數(shù)較小的彈簧甲

三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,

答案中必須明確寫出數(shù)值和單位

13、（l）15m/s（2）4.5m

【解析】（1）物體做自由落體運動，根據(jù)位移公式和速度公式求得末速度；

（2）進入水后做勻減速直線運動，根據(jù)速度位移公式求解水深

【詳解】（1）由題意知運動員從跳臺至水面做自由落體運動

由“+〃=于1”,

v=gt

得：v=《2g(H+h)

將數(shù)據(jù)帶入解得v=15m/s；

(2)運動員末速度為0,設水池的最小水深為H),則

0—VQ=2aH0

解得：Ho=4.5m

【點睛】本題考查勻變速直線運動，主要時明白運動過程，熟記公式，基礎題目

14、(1)Vj=2>f6m/s

⑵最終有7個鐵塊能留在木板上