國際地球年浙江在行動系列活動方案

PAGEPAGE5“認識地球，和諧發(fā)展——國際地球年浙江在行動”系列活動方案2008年是聯(lián)合國國際地球年。由國土資源部、外交部、教育部(中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會)、科技部、財政部、國家環(huán)?？偩值?5家單位聯(lián)合舉辦的“認識地球，和諧發(fā)展——國際地球年中國在行動”活動現(xiàn)已全面展開。為了擴大“國際地球年中國在行動”活動在浙江省的輻射力和影響力，浙江東方地質(zhì)博物館創(chuàng)建單位浙江中成實業(yè)集團發(fā)起，與共青團浙江省委、浙江省國土資源廳、浙江省教育廳、浙江省新世紀人才學院、浙江大學地質(zhì)系、浙江省學生聯(lián)合會等單位聯(lián)合舉辦“認識地球，和諧發(fā)展——國際地球年浙江在行動”系列活動?；顒臃桨溉缦拢阂弧⒒顒颖尘?、國際背景國際地球年是聯(lián)合國成立以來第一次以地學為主導的國際年活動，其目的在于推動社會對地球科學的全面認識，更好地促進社會可持續(xù)發(fā)展?；顒右训玫礁鲊母叨戎匾暫蛥⑴c。2、政府背景自4月22日以來，根據(jù)國際地球年中國全委會的總體部署，國土資源部會同教育部、科技部等部門已組織開展一系列地學科普和紀念宣傳活動。而浙江省關(guān)于“國際地球年”的活動，到目前還處于自發(fā)狀態(tài)，缺乏系統(tǒng)性和組織性。3、教育背景“素質(zhì)教育”已經(jīng)成為我國教育界的共同呼聲。旅游、參觀、展覽、收藏等活動逐漸成為各高校和中、小學校素質(zhì)教育的新型方式。4、學術(shù)背景如何解決環(huán)境日益惡化、能源日益短缺的問題，已成為地質(zhì)學科所面臨的重大學術(shù)課題，迫切需要資源共享和學術(shù)交流，浙江東方地質(zhì)博物館為其提供了理想的平臺。5、產(chǎn)業(yè)背景浙江省首家綜合性地質(zhì)博物館建成和投入使用，其規(guī)模宏大，館藏量豐富，為開展科普教育、學術(shù)交流等活動、舉辦相關(guān)主題的大型活動提供了理想的空間。二、活動目的1、進一步擴大“認識地球，和諧發(fā)展——國際地球年中國在行動”活動在浙江省的輻射力和影響力，使浙江省成為“國際地球年中國在行動”的積極參與者和踐行者。2、充分整合浙江省境內(nèi)地質(zhì)旅游方面的資源，使其在開展系列活動中發(fā)揮出商業(yè)、旅游、科普、教育、科研等方面的價值。3、充分發(fā)揮浙江東方地質(zhì)博物館作為“全國青少年科普知識教育基地”、“浙江省地質(zhì)學會科普教育基地“和“浙江省社會實踐基地”的作用。三、活動要素1、活動主題：認識地球，和諧發(fā)展——國際地球年浙江在行動2、活動時間：2008年4月-12月3、主要活動地點：浙江東方地質(zhì)博物館4、主要參加人員：（1）省團委及其下的少年部、青文部、學校部等部門領(lǐng)導及工作人員；（2）國土資源廳、教育廳等有關(guān)部門領(lǐng)導及工作人員；（3）浙江大學地質(zhì)系師生；（4）浙江省各高校營銷協(xié)會、旅游協(xié)會、環(huán)保協(xié)會等社團；（5）浙江省各高校及中、小學校參與課外科普實踐活動的師生；B.參觀嘉興市博物館C.參觀嘉興市船文化博物館（5）革命教育旅游活動 A.南湖B.南湖革命紀念館 C.英雄園D.獅子匯（1921一大代表群雕）（6）現(xiàn)代化教育體驗活動（以下企業(yè)暫定）A.曉星集團B.浙江正原電氣股份有限公司C.浙江嘉欣絲綢股份有限公司D.五芳齋集團（四）浙江省地質(zhì)文化大型科普展暨浙江省地質(zhì)學科學術(shù)研討會1、活動背景：9月27日是世界旅游日；10月1日-3日是國慶節(jié)假日；10月2日是國際減輕自然災(zāi)害日。三個節(jié)日的相繼來臨，地質(zhì)旅游文化將成為社會熱點。2、活動時間：2008年9月27日-10月3日3、活動地點：浙江東方地質(zhì)博物館4、活動要點（1）與浙江大學地質(zhì)系合作，將該校展品資源運送到東方地質(zhì)博物館參展。（2）聯(lián)絡(luò)各高校地質(zhì)學科方面的社團，組織社團成員將收藏品參展。（3）發(fā)動民間收藏家，將收藏品送到地質(zhì)博物館參展。（4）邀請浙江省各地質(zhì)環(huán)境學科方面的教授、專家參加活動，開展學術(shù)研討會。（5）聯(lián)系嘉興市消防部門，開展地質(zhì)災(zāi)害逃生自救演練。5、活動內(nèi)容（1）地質(zhì)、化石收藏品鑒賞展覽（2）浙江省地質(zhì)旅游文化展（3）防治地質(zhì)災(zāi)害科普展覽（4）地質(zhì)災(zāi)害逃生自救演練（5）浙江大學地質(zhì)系給博物館授牌的儀式（6）浙江省地質(zhì)學科學術(shù)研討會6、活動形式浙江東方地質(zhì)博物館的地震逃生演示廳通過實物以及科技產(chǎn)品充分展示地震發(fā)生的全過程，讓參觀者更為直觀的了解地震發(fā)生時如何躲避，地震過程房屋的變化和安全地點。采用寓教于樂的方式，讓參觀者在趣味中學習。利用會議室多功能廳等豐富的資源，活動可采取多種形式的宣講方法，包括電教模式、現(xiàn)場講解模式、播放錄相、發(fā)放傳單、當面咨詢解答等，讓參觀者對防治地質(zhì)災(zāi)害科普知識有更加深入的理解。（五）我國地質(zhì)學家李四光誕辰119周年紀念活動1、活動背景：2008年10月26日是李四光誕辰119周年。李四光是我國卓越的科學家、著名的社會活動家、教育家和新中國地質(zhì)事業(yè)的奠基人。舉辦李四光紀念活動，將引起相關(guān)部門和社會各界的關(guān)注，也將獲得各高校及中小學校的支持。2、活動時間：2008年10月26日3、活動地點：浙江東方地質(zhì)博物館4、活動要點由浙江省地質(zhì)學會主辦，舉辦李四光誕辰119周年紀念活動，為浙江省地質(zhì)學會為浙江省先進野外地質(zhì)工作者、先進地質(zhì)科技研究者、先進地質(zhì)教師頒獎。與李四光故居、李四光紀念館工作人員合作，派專家出席活動，將相關(guān)資源運到東方地質(zhì)博物館展覽，實現(xiàn)資源共享。將李四光后代邀請到地質(zhì)博物館出席活動，與電視臺合作進行人物專訪。聯(lián)絡(luò)浙江省各學校學生社團和班級，評選先進社團和班級，由浙江省地質(zhì)學會授予以“李四光”命名的榮譽稱號，如“李四光中隊”、“李四光班集體”等。組織全省各高校和中、小學校師生觀看電影《李四光》。（六）慶祝國際大學生節(jié)暨浙江省大學生“環(huán)保手牽手,和諧心連心”主題演出1、活動背景：11月17日是大學生的節(jié)日。大學生是“認識地球，和諧發(fā)展——國際地球年浙江在行動”系列活動的主體力量。在大學生狂歡的節(jié)日里，“認識地球，和諧發(fā)展——國際地球年浙江在行動”系列活動成功落幕。2、活動時間：11月17日國際大學生節(jié)3、活動地點：浙江東方地質(zhì)博物館六樓會議中心4、活動要點浙江省聯(lián)合會聯(lián)絡(luò)和組織浙江省各高校營銷協(xié)會、旅游協(xié)會、環(huán)保協(xié)會等社