中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊修訂版陸游詞二首75

陸游詞二首陸游簡(jiǎn)介陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。陸游一生筆耕不輟，詩(shī)詞文俱有很高成就，其詩(shī)語(yǔ)言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛(ài)國(guó)熱情對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。概念辨析——詞；詞牌；詞題詞：亦稱長(zhǎng)短句，是詩(shī)的一種別體。形成于唐代，五代十國(guó)之后開(kāi)始興盛，宋代達(dá)到頂峰。詞牌：詞的格式的名稱。相同詞牌的詞格式基本相同。詞題：作詞時(shí)加于詞前的題目，以說(shuō)明該詞為何而作。PPT模板下載：/moban/

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《訴衷情》陸游《過(guò)零丁洋》辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。古詩(shī)回顧這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？文天祥表達(dá)了作者熾熱的愛(ài)國(guó)之情。訴衷情當(dāng)年/萬(wàn)里/覓/封侯，匹馬/戍/梁州。

關(guān)河/夢(mèng)/斷/何處？塵暗/舊/貂裘。胡/未/滅，鬢/先/秋，淚/空/流。

此生/誰(shuí)/料？心在/天山，身/老/滄洲。陸游朗讀感知加紅色下劃線的字重讀，開(kāi)頭四句中速朗讀，三字句排比，情感由恨轉(zhuǎn)悲，語(yǔ)速由中轉(zhuǎn)慢。讀時(shí)三字分開(kāi)，但分而不斷。訴衷情根據(jù)課本注釋和譯意，發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言來(lái)解說(shuō)本詞的意思。陸游朗讀感知這首詞表現(xiàn)了陸游晚年的凄涼與悲憤。結(jié)合詞的上下闋，說(shuō)說(shuō)哪些句子表現(xiàn)了凄涼情景，哪些句子表現(xiàn)了悲憤心情？小組探究凄涼情景悲憤心情“塵暗舊貂裘”“關(guān)河夢(mèng)斷何處”“胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料？心在天山，身老滄洲?！?.“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州”寫(xiě)當(dāng)年的軍旅生活，此句是怎樣展現(xiàn)作者的壯志和風(fēng)姿？“覓”字顯示出作者當(dāng)年的自信和雄心以及執(zhí)著的報(bào)國(guó)追求，“萬(wàn)里”與“匹馬”形成空間形象上的強(qiáng)烈對(duì)比，也展示了作者以身報(bào)國(guó)的豪情。重點(diǎn)品讀重點(diǎn)品讀2.“關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘?！薄皦?mèng)”字，它僅僅是指詩(shī)人夜里做的夢(mèng)嗎？“暗”字怎么理解？“夢(mèng)”當(dāng)然不只是詩(shī)人夜里做的夢(mèng)，更是指作者的報(bào)效國(guó)家的理想，詩(shī)人離開(kāi)前線，關(guān)塞河防便只能出現(xiàn)在夢(mèng)中，也展現(xiàn)作者報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤慨?！鞍怠弊謱q月的流逝，人事的消磨化作灰塵堆積的暗淡畫(huà)面，飽含惆悵之情。這兩句也與開(kāi)頭兩句形成一個(gè)強(qiáng)烈的情感反差，作者跌入現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾之中，慷慨化為悲涼，悲涼化為沉郁。3.“胡未滅，鬢先秋，淚空流?！比忠痪?，形成排比，語(yǔ)氣連貫，表意暢達(dá)。一個(gè)“空”字，表現(xiàn)出作者怎樣的情感？反復(fù)讀這三句，體味一下作者內(nèi)心深處的這種情感。一個(gè)“空”字，表現(xiàn)出作者面對(duì)現(xiàn)狀無(wú)可奈何、無(wú)能為力的無(wú)限悲痛之情。它承上兩句“胡未滅，鬢先秋”的遺恨與無(wú)奈，把詩(shī)人此時(shí)的凄涼心情傾訴出來(lái)，也為結(jié)尾三句的反詰積蓄力量。既表達(dá)出內(nèi)心的痛苦和失望，也寫(xiě)出對(duì)朝廷偏安的憤慨。重點(diǎn)品讀4.“此生誰(shuí)料？心在天山，身老滄洲?！边@是一個(gè)有力的反詰句。如果將“誰(shuí)料”換成“無(wú)奈”，直接陳述，表達(dá)的情感有什么不同？比較著讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的看法。換成“無(wú)奈”，似乎這一結(jié)果是上天安排的，無(wú)法抗?fàn)帲挥梅丛懢?，意在指?zé)統(tǒng)治者的屈辱投降造成了作者晚年這種境況，這是對(duì)朝廷、當(dāng)權(quán)者的控訴，同時(shí)也表達(dá)了自己內(nèi)心無(wú)比憤慨的感情，理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾也達(dá)到了頂點(diǎn)。重點(diǎn)品讀根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意。其目的在于以最恰當(dāng)?shù)淖衷~，貼切生動(dòng)地表現(xiàn)人或事物。古人作詩(shī)，常常出現(xiàn)“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的意境。鑒賞要點(diǎn)煉字這首詞中用得好的字詞有哪些？

有人說(shuō)，這首詞的首句“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯”，表明了陸游追求高官厚祿，你如何理解？

在封建社會(huì)，君與國(guó)、忠臣與報(bào)國(guó)往往聯(lián)系在一起。一個(gè)人要想報(bào)效國(guó)家，通常要走封官覓侯的道路。從陸游個(gè)人經(jīng)歷看，他“萬(wàn)里覓封侯”，正是為了抗擊金人、實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一，我們應(yīng)從歷史的角度來(lái)理解這句話。課后作業(yè)？背誦并抄寫(xiě)這首詞。體會(huì)作者的思想感情。PPT模板下載：/moban/

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《卜算子·詠梅》陸游梅聽(tīng)歌曲《一剪梅》“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！薄耙欢浜鱿茸?，百花皆后香?！薄斑b知不是雪，為有暗香來(lái)?！薄懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！辈匪阕印ぴ伱逢懹卫首x感知驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

這首詞的情感基調(diào)是？“寂寞”；“愁”重點(diǎn)品讀“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。”此句使用了什么手法？用了擬人的手法，寫(xiě)出了梅的孤獨(dú)寂寞?！盁o(wú)主”二字，既點(diǎn)出這株梅并非養(yǎng)尊處優(yōu)的官梅，也非占盡風(fēng)流的園梅，而是野生之梅，根本沒(méi)有什么主人對(duì)之護(hù)持與青睞。又突出了它獨(dú)立荒野，孤芳高潔的品格。怎樣理解“無(wú)主”這兩個(gè)字？

重點(diǎn)品讀已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。“愁”字是上句“寂寞”的承接和深化“獨(dú)自”是上句“無(wú)主”的演變和強(qiáng)化“更著風(fēng)和雨”這句進(jìn)一步描繪了一幅凄慘陰沉的畫(huà)面。重點(diǎn)品讀無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故

。詞的下半闕表達(dá)了梅的怎樣的品格？從哪里體現(xiàn)的？高尚脫俗、堅(jiān)貞不二的心志。從“一任群芳妒”和“只有香如故”可以體會(huì)。此句使用了什么手法？用了襯托的手法，寫(xiě)出了梅的堅(jiān)貞不屈。充分體現(xiàn)了詞人愛(ài)國(guó)不渝的崇高氣節(jié)，詠物詠懷，達(dá)到了高度的統(tǒng)一。在這首詞中，作者是如何運(yùn)用梅花的意象來(lái)表現(xiàn)自己情操的？小組探究1.“梅”實(shí)際是他人格的化身。驛外斷橋，黃昏風(fēng)雨，正象征著他一生艱難的政治處境和他所遭受的嚴(yán)酷政治打擊；2.爭(zhēng)春無(wú)意，妒任群芳，正寫(xiě)照了他不屑媚俗邀寵、有別于一般官僚政客們的傲岸性格；3.成泥作塵，香猶如故，正突現(xiàn)出他即便粉身碎骨也還是要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)理想、民族氣節(jié)、君子操守的頑強(qiáng)意志。這是一首詠物詞。表面看，這首詞歌詠的是梅花，實(shí)際上，它是通過(guò)運(yùn)用托物言志手法和比擬手法，用梅花來(lái)表現(xiàn)詞人自己的堅(jiān)貞品質(zhì)和高尚情操。

作者以愛(ài)國(guó)獲罪，在漫長(zhǎng)的一生之中屢遭打擊。但他矢志不移，始終堅(jiān)持抗金報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想，表現(xiàn)出一種崇高民族氣節(jié)。這首詞就是詩(shī)人這一節(jié)操的形象化的反映。全