2023學(xué)年完整公開課版行省制

課題：從漢至元政治制度的演變難點名稱：行省制1參賽教師：王繼澤時間：2020.8.10高二年級-人教版歷史必修一-第一單元章第三課目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小結(jié)“北逾陰山,西極流沙，東盡遼左，南越海表……漢、唐極盛之際有不及焉”——《元史》導(dǎo)入B.歷史原因：1.秦漢以來郡縣制的奠基作用

2.吸收北宋過分集權(quán)導(dǎo)致國家積貧積弱的教訓(xùn)。A.現(xiàn)實原因：疆域空前遼闊，為了加強對地方的控制；一、創(chuàng)立原因知識講解知識講解二、制度含義①除河北、山西、山東由中書省直接管理外，地方設(shè)行中書省，簡稱行?、谛惺≈拢衷O(shè)路、府、州、縣，邊遠民族地區(qū)設(shè)宣慰司進行管理③行省擁有行政、經(jīng)濟、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力受中央節(jié)制行省制=行中書省制材料1：(行中書省)凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領(lǐng)之?！对贰凡牧?：行省大體是七員正官，設(shè)丞相1員、平章政事2員、右丞1員、左丞1員、參知政事2員，采取群官圓署、集體議政方式，其中丞相、平章政事總領(lǐng)層民政和軍政，左、右丞和參知政事主管區(qū)內(nèi)的具體行政事務(wù)。摘編自李治安《元史十八講》三、制度特點知識講解難點突破材料3:各地財賦集中于行省，行省把大部分財賦解運京師.上供朝廷，少部分則與各省留用，其中中央與地方財賦分割比例為7:3.....在行政的另一方面一-命官權(quán)和人事權(quán)方面又表現(xiàn)得無甚作為，可以說元代的地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責.....在軍事方面，行省是元代地方諸官府中唯一握有較大軍權(quán)的機構(gòu)，但調(diào)動行省所屬軍隊的批準權(quán)，集中于皇帝一人，行省只能遵照朝廷的號令行事。趙軍英《論元代行省制在專制主義中央集權(quán)中的地位和作用》三、制度特點知識講解難點突破中央集權(quán)地方自治行政區(qū)劃主要以軍事控制為目的，不惜打破自然地理界線以及經(jīng)濟區(qū)域聯(lián)系，人為造成犬牙交錯和以北制南的統(tǒng)治格局?！w劍鋒等《歷史課標解析與史料研習(xí)》山川形變?nèi)澜诲e以北制南A、行省制度便利了中央對地方的管理，加強了中央集權(quán)；B、鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；C、它的創(chuàng)立，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。四、施行影響知識講解(2018年天津卷)元朝在地方實行行省制度。行省"掌國庶務(wù),統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙....凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領(lǐng)之”,但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責,調(diào)動行省所屬軍隊須皇帝批準。這表明元朝A.地方擁有適度權(quán)力B.地方缺乏實際權(quán)力C.行省權(quán)力集中專斷D.君主專制得以加強課堂練習(xí)解析:材料反映了行省掌握地方上的經(jīng)濟、軍事和行政等大權(quán)，但是其官吏的選用與所屬軍隊的調(diào)動權(quán)則分別由中書省、吏部與皇帝掌管,體現(xiàn)了其權(quán)力受到一定的限制，說明元朝地方擁有適度的權(quán)力，故A項正確;“缺乏實際權(quán)力”、“權(quán)力集中專斷”的表述與題意不合,故B、C項排除;;材料中主要反映的是行省的權(quán)力范圍,“君主專制得以加強”不合題意主旨，故D項排除。A小結(jié)行省制行省制原因含義作用疆域廣闊