2020年秋季學(xué)期第一次月考分析參考總結(jié)

.::;2021年秋季學(xué)期第一次月考分析參考總結(jié)〔通用〕

XX年秋季學(xué)期第一次月考閱卷工作剛剛完畢，我們針對(duì)這次考試的情況，認(rèn)真進(jìn)展了分析。詳細(xì)情況如下：

1、試卷構(gòu)造

本次考試總分值100分，選擇題25小題共50分，非選擇題4題共50分。

2、試題特點(diǎn)

本次試題是由我們科任教師自己命題，由因此新學(xué)期第一次考試，出于鼓舞學(xué)生以及檢測(cè)學(xué)生是否掌握所學(xué)根底知識(shí)的意圖，本份試卷重根底，沒有偏題、難題，注重對(duì)根底知識(shí)和根本才干的調(diào)查，特別是調(diào)查學(xué)生的識(shí)記才干，資料直截了當(dāng)從教科書上選取，適當(dāng)調(diào)查學(xué)生從資料中獲取信息分析處置征詢題的才干，設(shè)征詢跨度小，一般就一章或一節(jié)設(shè)征詢，對(duì)分析才干的調(diào)查只是局限于比擬淺的層面上。

3、學(xué)生得失分情況

大局部選擇題以及非選擇題的26、27題、28題的第〔1〕小題的第二設(shè)征詢、第〔2〕、〔3〕小題，29題的第〔1〕小題的第一、二設(shè)征詢，學(xué)生答得比擬好。學(xué)生呈現(xiàn)錯(cuò)誤較多的地點(diǎn)有選擇題的第7、14、19、23、25題，非選擇題的第28題的第〔1〕小題的第一、三設(shè)征詢以及第〔4〕小題的第一設(shè)征詢，29題的第〔1〕小題的第三設(shè)征詢以及第〔2〕小題。

4、學(xué)生考試成果

由于本次試題根底題較多，因此學(xué)生考得相對(duì)較好，平均分、及格率、優(yōu)秀率、總折分相關(guān)于初一的任何一次考試都有進(jìn)步。

5、學(xué)生存在的征詢題

在閱卷的過程中，覺察學(xué)生存在的普遍征詢題有：有個(gè)別學(xué)生態(tài)度不端正，非選擇題一個(gè)字都不寫；對(duì)根底知識(shí)掌握不牢，呈現(xiàn)張冠李戴的情況；答題不夠細(xì)心，甚至有漏掉標(biāo)題沒答的情況；書寫呈現(xiàn)特別多錯(cuò)別字；學(xué)生靈敏運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處置征詢題的才干不強(qiáng)；

6、今后努力的方向

〔1〕在平時(shí)的教學(xué)過程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，讓學(xué)生明白本學(xué)科的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

〔2〕進(jìn)一步穩(wěn)定根底知識(shí)

〔3〕進(jìn)一步落實(shí)“先學(xué)后教，精講多練〞教學(xué)方式，多給學(xué)生讀背時(shí)間

〔4〕抓好讀背上墻工作，明確每周讀背任務(wù)給學(xué)生，加強(qiáng)檢查與敦促，爭(zhēng)取周周清。

〔5〕充沛發(fā)揮集體備課的作用，落實(shí)每一周的集體備課，出好學(xué)習(xí)任務(wù)。

〔6〕在教學(xué)過程中，教會(huì)學(xué)生經(jīng)歷以及答題的技巧與方法，加大資料題，分析題的訓(xùn)練比重與難度。培養(yǎng)學(xué)生的把握線索才干、歸納才干、自主分析才干，自主探究才干，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處置征詢題。

〔7〕在平時(shí)的教學(xué)過程中，容易考到的人名、地名一定要學(xué)生動(dòng)手寫，在考試時(shí)盡量不要呈現(xiàn)錯(cuò)別字。關(guān)于馬虎大意現(xiàn)象，要特別強(qiáng)調(diào)，