2024屆河南省平頂山舞鋼第一高級中學(xué)高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆河南省平頂山舞鋼第一高級中學(xué)高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達標檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.函數(shù)f(x)=ln(A. B. C. D.2.已知平面向量,的夾角為,,,則()A.4 B.2 C. D.3.極坐標系內(nèi),點到直線的距離是(

)A.1 B.2 C.3 D.44.已知函數(shù),若是函數(shù)的唯一極值點,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.5.5人站成一列,甲、乙兩人相鄰的不同站法的種數(shù)為()A.18 B.24 C.36 D.486.若函數(shù)恰有個零點,則的取值范圍為()A. B.C. D.7.已知平面α與平面β相交,a是α內(nèi)的一條直線,則()A.在β內(nèi)必存在與a平行的直線 B.在β內(nèi)必存在與a垂直的直線C.在β內(nèi)必不存在與a平行的直線 D.在β內(nèi)不一定存在與a垂直的直線8.數(shù)列滿足,則數(shù)列的前20項的和為()A.100 B.-100 C.-110 D.1109.若的展開式中含有項的系數(shù)為8,則()A.2 B. C. D.10.已知關(guān)于的實系數(shù)一元二次方程的一個根在復(fù)平面上對應(yīng)點是,則這個方程可以是()A. B.C. D.11.在中,,則()A. B. C. D.12.設(shè)實數(shù)a=log23,b=A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)>c>b C.b>a>c D.b>c>a二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,則_____________.14.已知,且,則,中至少有一個大于1,在用反證法證明時,假設(shè)應(yīng)為_______.15.從長度為、、、的四條線段中任選三條,能構(gòu)成三角形的概率為.16.某校高一年級有名學(xué)生,其中女生人,按男女比例用分層抽樣的方法從該年級學(xué)生中抽取一個容量為的樣本,則應(yīng)抽取的男生人數(shù)是__________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某學(xué)習小組在研究性學(xué)習中,對晝夜溫差大小與綠豆種子一天內(nèi)出芽數(shù)之間的關(guān)系進行研究.該小組在4月份記錄了1日至6日每天晝夜最高、最低溫度(如圖1),以及浸泡的100顆綠豆種子當天內(nèi)的出芽數(shù)(如圖2).根據(jù)上述數(shù)據(jù)作出散點圖,可知綠豆種子出芽數(shù)(顆)和溫差()具有線性相關(guān)關(guān)系.(1)求綠豆種子出芽數(shù)(顆)關(guān)于溫差()的回歸方程;(2)假如4月1日至7日的日溫差的平均值為11,估計4月7日浸泡的10000顆綠豆種子一天內(nèi)的出芽數(shù).附:,18.(12分)某校高二理科1班共有50名學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平模擬考試,成績(單位:分,滿分100分)大于或等于90分的為優(yōu)秀,其中語文成績近似服從正態(tài)分布,數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖.(1)這50名學(xué)生中本次考試語文、數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的大約各有多少人?(2)如果語文和數(shù)學(xué)兩科成績都優(yōu)秀的共有4人,從語文優(yōu)秀或數(shù)學(xué)優(yōu)秀的這些同學(xué)中隨機抽取3人,設(shè)3人中兩科都優(yōu)秀的有X人,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;(3)根據(jù)(1)(2)的數(shù)據(jù),是否有99%以上的把握認為語文成績優(yōu)秀的同學(xué),數(shù)學(xué)成績也優(yōu)秀?語文優(yōu)秀語文不優(yōu)秀合計數(shù)學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)不優(yōu)秀合計附:①若,則,;②;③0.10.050.0250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.82819.(12分)為促進全面健身運動,某地跑步團體對本團內(nèi)的跑友每周的跑步千米數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取的100名跑友,分別統(tǒng)計他們一周跑步的千米數(shù),并繪制了如圖頻率分布直方圖.(1)由頻率分布直方圖計算跑步千米數(shù)不小于70千米的人數(shù);(2)已知跑步千米數(shù)在的人數(shù)是跑步千米數(shù)在的,跑步千米數(shù)在的人數(shù)是跑步千米數(shù)在的,現(xiàn)在從跑步千米數(shù)在的跑友中抽取3名代表發(fā)言,用表示所選的3人中跑步千米數(shù)在的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.20.(12分)已知非零向量,且,求證:.21.(12分)已知圓柱的底面半徑為r,上底面和下底面的圓心分別為和O,正方形ABCD內(nèi)接于下底面圓O,與母線所成的角為.(1)試用r表示圓柱的表面積S;(2)若圓柱的體積為,求點D到平面的距離.22.(10分)在平面直角坐標系中,曲線C:,直線:,直線:以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.(1)寫出曲線C的參數(shù)方程以及直線,的極坐標方程;(2)若直線與曲線C分別交于O、A兩點,直線與曲線C交于O、B兩點,求△AOB的面積.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】因為fx=lnx2-4x+4x-23=lnx-22x-23,所以函數(shù)fx的圖象關(guān)于點(2,0)對稱,2、B【解題分析】

將兩邊平方,利用向量數(shù)量積的運算求解得出數(shù)值,然后開方得到結(jié)果.【題目詳解】依題意.故選B.【題目點撥】本小題主要考查向量的數(shù)量積運算,考查向量模的坐標表示,屬于基礎(chǔ)題.3、B【解題分析】

通過直角坐標和極坐標之間的互化,即可求得距離.【題目詳解】將化為直角坐標方程為,把化為直角坐標點為,即到直線的距離為2,故選B.【題目點撥】本題主要考查極坐標與直角坐標之間的互化,點到直線的距離公式,難度不大.4、A【解題分析】分析:由f(x)的導(dǎo)函數(shù)形式可以看出ex﹣kx=0在(0,+∞)無變號零點,令g(x)=ex﹣kx,g′(x)=ex﹣k,需要對k進行分類討論來確定導(dǎo)函數(shù)為0時的根.詳解:∵函數(shù)的定義域是(0,+∞),∴f′(x)=.x=1是函數(shù)f(x)的唯一一個極值點∴x=1是導(dǎo)函數(shù)f′(x)=0的唯一根.∴ex﹣kx=0在(0,+∞)無變號零點,令g(x)=ex﹣kxg′(x)=ex﹣k①k≤0時,g′(x)>0恒成立.g(x)在(0,+∞)時單調(diào)遞增的g(x)的最小值為g(0)=1,g(x)=0無解②k>0時,g′(x)=0有解為:x=lnk0<x<lnk時,g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減lnk<x時,g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增∴g(x)的最小值為g(lnk)=k﹣klnk∴k﹣klnk>0∴k<e,由y=ex和y=ex圖象,它們切于(1,e),綜上所述,k≤e.故答案為:A.點睛:(1)本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和最值,考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點問題,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.(2)解答本題的關(guān)鍵是分析轉(zhuǎn)化ex﹣kx=0在(0,+∞)無變號零點.5、D【解題分析】

將甲、乙兩人捆綁在一起,再利用排列公式得到答案.【題目詳解】將甲、乙兩人捆綁在一起,不同站法的種數(shù)為:故答案選D【題目點撥】本題考查了排列組合中的捆綁法,屬于簡單題.6、D【解題分析】

將問題轉(zhuǎn)化為與恰有個交點;利用導(dǎo)數(shù)和二次函數(shù)性質(zhì)可得到的圖象,通過數(shù)形結(jié)合可確定或時滿足題意,進而求得結(jié)果.【題目詳解】令,則恰有個零點等價于與恰有個交點當時,,則當時,;當時,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增當時,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增可得圖象如下圖所示:若與有兩個交點,則或又,即當時,恰有個零點本題正確選項:【題目點撥】本題考查根據(jù)函數(shù)零點個數(shù)求解參數(shù)范圍的問題,關(guān)鍵是能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為平行于軸的直線與曲線的交點個數(shù)的問題,利用數(shù)形結(jié)合的方式找到臨界狀態(tài),從而得到滿足題意的范圍.7、B【解題分析】分析:由題意可得,是內(nèi)的一條直線,則可能與平面和平面的交線相交,也有可能不相交,然后進行判斷詳解:在中,當與平面和平面的交線相交時,在內(nèi)不存在與平行的直線,故錯誤在中,平面和平面相交,是內(nèi)一條直線,由線面垂直的性質(zhì)定理得在內(nèi)必存在與垂直的直線,故正確在中,當與平面和平面的交線平行時,在內(nèi)存在與平行的直線,故錯誤在中,由線面垂直的性質(zhì)定理得在內(nèi)必存在與垂直的直線,故錯誤故選點睛:本題主要考查的是空間中直線與平面之間的位置關(guān)系、直線與直線的位置關(guān)系,需要進行分類討論,將可能出現(xiàn)的情況列舉出來,取特例來判斷語句的正確性8、B【解題分析】

數(shù)列{an}滿足,可得a2k﹣1+a2k=﹣(2k﹣1).即可得出.【題目詳解】∵數(shù)列{an}滿足,∴a2k﹣1+a2k=﹣(2k﹣1).則數(shù)列{an}的前20項的和=﹣(1+3+……+19)1.故選:B.【題目點撥】本題考查了數(shù)列遞推關(guān)系、數(shù)列分組求和方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.9、A【解題分析】展開式中含有項的系數(shù),,故選A.10、A【解題分析】

先由題意得到方程的兩復(fù)數(shù)根為,(為虛數(shù)單位),求出,,根據(jù)選項,即可得出結(jié)果.【題目詳解】因為方程的根在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點是,可設(shè)根為:,(為虛數(shù)單位),所以方程必有另一根,又,,根據(jù)選項可得,該方程為.故選A【題目點撥】本題主要考查復(fù)數(shù)的方程,熟記復(fù)數(shù)的運算法則即可,屬于??碱}型.11、D【解題分析】

利用余弦定理計算出的值,于此可得出的值.【題目詳解】,,由余弦定理得,,因此,,故選D.【題目點撥】本題考查利用余弦定理求角,解題時應(yīng)該根據(jù)式子的結(jié)構(gòu)確定對象角,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.12、A【解題分析】分析:利用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及中間量比較大小.詳解:∵a=log23>log22=1,0<b=1312<(1c=log132∴a>b>c.故選A.點睛:利用指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的性質(zhì)比較實數(shù)或式子的大小,一方面要比較兩個實數(shù)或式子形式的異同,底數(shù)相同,考慮指數(shù)函數(shù)增減性,指數(shù)相同考慮冪函數(shù)的增減性,當都不相同時,考慮分析數(shù)或式子的大致范圍,來進行比較大小,另一方面注意特殊值0,1的應(yīng)用,有時候要借助其“橋梁”作用,來比較大?。?、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】

先求導(dǎo),再代值計算.【題目詳解】,,故答案為:.【題目點撥】本題考查了導(dǎo)數(shù)的運算法則,屬于基礎(chǔ)題.14、,均不大于1(或者且)【解題分析】

假設(shè)原命題不成立,即找,中至少有一個大于1的否定即可.【題目詳解】∵x,y中至少有一個大于1,∴其否定為x,y均不大于1,即x≤1且y≤1,故答案為:x≤1且y≤1.【題目點撥】本題考查反證法,考查命題的否定,屬于基礎(chǔ)題.15、【解題分析】試題分析:這是的道古典概率題,其基本事件有共4個,由于是任意選取的,所以每個基本事件發(fā)生的可能性是相等的,記事件A為“所選三條線段能構(gòu)成三角形”,則事件A包含2個基本事件,根據(jù)概率公式得:.考點:古典概率的計算16、【解題分析】

先求出男生的抽樣比,再乘以樣本容量即可得到應(yīng)抽取的男生人數(shù).【題目詳解】因為某校高一年級有名學(xué)生,其中女生人,所以其中男生有180-80=100人,所以男生抽樣比為,若抽取一個容量為的樣本,則應(yīng)抽取的男生人數(shù)是人.故答案為:25.【題目點撥】本題考查了分層抽樣,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)5125顆.【解題分析】

(1)根據(jù)題中信息,作出溫差與出芽數(shù)(顆)之間數(shù)據(jù)表,計算出、,并將表格中的數(shù)據(jù)代入最小二乘法公式計算出和,即可得出回歸直線方程;(2)將月日至日的日平均溫差代入回歸直線方程,可得出顆綠豆種子的發(fā)芽數(shù),于是可計算出顆綠豆種子在一天內(nèi)的發(fā)芽數(shù)?!绢}目詳解】(1)依照最高(低)溫度折線圖和出芽數(shù)條形圖可得如下數(shù)據(jù)表:日期1日2日3日4日5日6日溫差781291311出芽數(shù)232637314035故,,-3-22-131-9-65-183,,所以,所以,所以綠豆種子出芽數(shù)(顆)關(guān)于溫差()的回歸方程為;(2)因為4月1日至7日的日溫差的平均值為,所以4月7日的溫差,所以,所以4月7日浸泡的10000顆綠豆種子一天內(nèi)的出芽數(shù)約為5125顆.【題目點撥】本題主要考查回歸分析及其應(yīng)用等基礎(chǔ)知識,解題的關(guān)鍵就是理解和應(yīng)用最小二乘法公式,考査數(shù)據(jù)處理能力和運算求解能力,考查學(xué)生數(shù)學(xué)建模和應(yīng)用意識,屬于中等題。18、(1)語文成績優(yōu)秀的同學(xué)有人,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)有人.(2)分布列見解析,;(3)沒有以上的把握認為語文成績優(yōu)秀的同學(xué),數(shù)學(xué)成績也優(yōu)秀.【解題分析】

(1)語文成績服從正態(tài)分布,根據(jù)正態(tài)分布的原則可得語文成績優(yōu)秀的概型及人數(shù),根據(jù)數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖可以計算數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的概率及人數(shù);(2)語文和數(shù)學(xué)兩科都優(yōu)秀的有4人,則可算出單科優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù),從中隨機抽取3人,則3人中兩科都優(yōu)秀的可能為0、1、2、3四種情況,服從超幾何分布,利用概率公式分別求出概率,即可寫出分布列及數(shù)學(xué)期望;(3)先完成列聯(lián)表,利用公式求出卡方的值比較參考數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論;【題目詳解】解:(1)因為語文成績服從正態(tài)分布所以語文成績優(yōu)秀的概率數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的概率所以語文成績優(yōu)秀的同學(xué)有人,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)有人.(2)語文數(shù)學(xué)兩科都優(yōu)秀的有4人,單科優(yōu)秀的有10人,的所有可能取值為0、1、2、3,,,,所以的分布列為:(3)列聯(lián)表:語文優(yōu)秀語文不優(yōu)秀合計數(shù)學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)不優(yōu)秀合計所以沒有以上的把握認為語文成績優(yōu)秀的同學(xué),數(shù)學(xué)成績也優(yōu)秀.【題目點撥】本題考查正態(tài)分布的概率計算,頻率分布直方圖的應(yīng)用,離散型隨機變量的分布列及期望的計算,獨立性檢驗的應(yīng)用,屬于中檔題.19、(1)60人;(2)分布列見解析,.【解題分析】

(1)由圖可得(2)先求出跑步千米數(shù)在的人數(shù),再依題意求出其他區(qū)間的人數(shù),可知跑步千米數(shù)在的人數(shù)為2,跑步千米數(shù)在的人數(shù)為5,列出分布列求解即可【題目詳解】(1)由頻率分布直方圖可得跑步千米數(shù)不小于70千米的人數(shù)為.(2)由頻率分布直方圖可知,跑步千米數(shù)在的人數(shù)為,所以跑步千米數(shù)在的人數(shù)為.因為跑步千米數(shù)在的人數(shù)為,所以跑步千米數(shù)在的人數(shù)為,則跑步千米數(shù)在的人數(shù)為.所以的所有可能取值為0,1,2,則;;.所以的分布列為012故數(shù)學(xué)期望.【題目點撥】

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