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文檔簡介
2024屆黑龍江省紅光農(nóng)場學校數(shù)學七下期末復習檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.為了節(jié)省空間,家里的飯碗一般是摞起來存放的.如果6只飯碗摞起來的高度為15cm,9只飯碗摞起來的高度為20cm,那么11只飯碗摞起來的高度更接近()A.21cm B.22cm C.23cm D.24cm2.下列式子計算正確的是()A. B.C. D.3.一種花瓣的花粉顆粒直徑為米,將數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.4.如圖,在數(shù)軸上與最接近的整數(shù)是()A.3 B.-2 C.-1 D.25.甲、乙兩人從A地出發(fā),沿同一方向練習跑步,如果甲讓乙先跑10米,則甲跑5秒就可追上乙,如果甲讓乙先跑2秒,那么甲跑4秒就能追上乙,設(shè)甲、乙每秒鐘分別跑米和y米,則可列方程組為A. B. C. D.6.如圖,H7N9病毒直徑為30納米(1納米=10-9米),用科學計數(shù)法表示這個病毒直徑的大小,正確的是A.30×10-9米 B.3.0×10-8米 C.3.0×10-10米 D.0.3×10-9米7.點P(1﹣2x,5x﹣1)在第四象限,則x的范圍是()A. B. C. D.8.如圖所示,有三種卡片,其中邊長為a的正方形1張,邊長為a、b的矩形卡片4張,邊長為b的正方形4張.用這9張卡片剛好能拼成一個正方形,則這個正方形的面積為()A. B.C. D.9.以下列各組線段為邊作三角形,能構(gòu)成直角三角形的是A.2,3,4 B.4,4,6 C.6,8,10 D.7,12,1310.已知a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么下面結(jié)論正確的是()A.a(chǎn)﹣b<0 B.a(chǎn)+b>0 C.a(chǎn)b<0 D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,三角形ABC中,∠BAC=70°,D是射線BC上一點(不與點B,C重合),DE∥AB交直線AC于E,DF∥AC交直線AB于F,則∠FDE的度數(shù)為_____.12.點P(-2,-5)到x軸的距離是______.13.設(shè)[x)表示大于x的最小整數(shù),如[3)=4,[?1.2)=?1,則下列結(jié)論中正確的是______.(填寫所有正確結(jié)論的序號)①[0)=0;②[x)?x的最小值是0;③[x)?x的最大值是0;④存在實數(shù)x,使[x)?x=0.5成立.14.如圖,將沿方向向右平移得到,連結(jié).若,.則線段的長度為__________.15.如圖,在4×4正方形網(wǎng)格中,已有4個小正方形被涂黑,現(xiàn)任意選取一個白色的小正方形并涂黑,使整個黑色部分構(gòu)成一個軸對稱圖形的概率是______________16.定義:在平面直角坐標系xOy中,把從點P出發(fā)沿縱或橫方向到達點Q(至多拐一次彎)的路徑長稱為P,Q的“實際距離”.如圖,若P(﹣1,1),Q(2,3),則P,Q的“實際距離”為1,即PS+SQ=1或PT+TQ=1.環(huán)保低碳的共享單車,正式成為市民出行喜歡的交通工具.設(shè)A,B,C三個小區(qū)的坐標分別為A(3,1),B(1,﹣3),C(﹣1,﹣1),若點M表示單車停放點,且滿足M到A,B,C的“實際距離”相等,則點M的坐標為_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,直線AB//CD,BC平分∠ABD,∠1=54°,求∠2的度數(shù).18.(8分)如圖,在直角坐標平面內(nèi)有兩點、,且、兩點之間的距離等于(為大于0的已知數(shù)),在不計算的數(shù)值條件下,完成下列兩題:(1)以學過的知識用一句話說出的理由;(2)在軸上是否存在點,使是等腰三角形,如果存在,請寫出點的坐標,并求的面積;如果不存在,請說明理由.19.(8分)探索:在圖1至圖2中,已知的面積為a(1)如圖1,延長的邊BC到點D,使CD=BC,連接DA;延長邊CA到點E,使CA=AE,連接DE;若的面積為,則=(用含a的代數(shù)式表示);(2)在圖1的基礎(chǔ)上延長AB到點F,使BF=AB,連接FD,F(xiàn)E,得到(如圖2).若陰影部分的面積為,則=(用a含的代數(shù)式表示);(3)發(fā)現(xiàn):像上面那樣,將各邊均順次延長一倍,連接所得端點,得到(如圖2),此時,我們稱向外擴展了一次.可以發(fā)現(xiàn),擴展n次后得到的三角形的面積是面積的倍(用含n的代數(shù)式表示);(4)應用:某市準備在市民廣場一塊足夠大的空地上栽種牡丹花卉,工程人員進行了如下的圖案設(shè)計:首先在的空地上種紫色牡丹,然后將向外擴展二次(如圖3).在第一次擴展區(qū)域內(nèi)種黃色牡丹,第二次擴展區(qū)域內(nèi)種紫色牡丹,紫色牡丹花的種植成本為100元/平方米,黃色牡丹花的種植成本為95元/平方米.要使得種植費用不超過48700元,工程人員在設(shè)計時,三角形的面積至多為多少平方米?20.(8分)如圖,AB、CD交于點O,OE⊥AB,且OC平分∠AOE.(1)如圖1,求∠BOD的度數(shù);(2)如圖2,過O點作射線OF,且∠DOF=4∠AOF,求∠FOC的度數(shù).21.(8分)我國古代數(shù)學著作《增刪算法統(tǒng)宗》記載“繩索量竿”問題:“一條竿子一條索,索比竿子長一托,折回索子卻量竿,卻比竿子短一托”其大意為:現(xiàn)有一根竿和一根繩索,用繩索去量竿,繩索比竿長5尺;如果將繩索對半折后再去量竿,就比竿短5尺.求繩索長和竿長.22.(10分)解方程4(x﹣1)2=923.(10分)完成下列推理過程如圖,M、F兩點在直線CD上,AB∥CD,CB∥DE,BM、DN分別是∠ABC、∠EDF的平分線,求證:BM∥DN.證明:∵BM、DN分別是∠ABC、∠EDF的平分線∠1=∠ABC,∠3=_________(角平分線定義)∵AB∥CD∴∠1=∠2,∠ABC=________(________)∵CB∥DE∴∠BCD=________(________)∴∠2=________(________)∴BM∥DN(______)24.(12分)巴蜀中學的小明和朱老師一起到一條筆直的跑道上鍛煉身體,到達起點后小明做了一會準備活動,朱老師先跑.當小明出發(fā)時,朱老師已經(jīng)距起點200米了.他們距起點的距離s(米)與小明出發(fā)的時間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示(不完整).據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:(1)在上述變化過程中,自變量是______,因變量是______;(2)朱老師的速度為_____米/秒,小明的速度為______米/秒;(3)當小明第一次追上朱老師時,求小明距起點的距離是多少米?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解題分析】
試題分析:設(shè)碗的個數(shù)為x個,碗的高度為ycm,由題意可知碗的高度和碗的個數(shù)的關(guān)系式為y=kx+b,由題意得,,解得:,則11只飯碗摞起來的高度為:×11+5=(cm).更接近23cm.故選C.考點:二元一次方程組的應用.2、D【解題分析】
根據(jù)同底數(shù)冪除法法則、積的乘方法則、完全平方公式、平方差公式逐一進行計算即可得.【題目詳解】A.,故A選項錯誤;B.,故B選項錯誤;C.,故C選項錯誤;D.,正確,故選D.【題目點撥】本題考查了整式的運算,涉及了同底數(shù)冪除法、積的乘方、完全平方公式、平方差公式,熟練掌握相關(guān)運算法則是解題的關(guān)鍵.3、C【解題分析】
根據(jù)科學計數(shù)法的表示方法即可求解.【題目詳解】=故選C.【題目點撥】此題主要考查科學計數(shù)法的表示,解題的關(guān)鍵是熟知科學計數(shù)法的表示方法.4、B【解題分析】
≈-1.731,由此可得出本題的答案.【題目詳解】解:≈-1.731,
∴最接近的整數(shù)為-1.
故選:B.【題目點撥】本題主要考查了無理數(shù)的估算,解題關(guān)鍵是確定無理數(shù)的整數(shù)部分即可解決問題.5、D【解題分析】
題中等量關(guān)系有:(1)乙先跑10米,甲跑5秒就追上乙;(2)如果讓乙先跑2秒,那么甲跑4秒就追上乙,可以列出方程組.【題目詳解】設(shè)甲、乙每秒分別跑x米,y米,根據(jù)(1)乙先跑10米,甲跑5秒就追上乙;(2)如果讓乙先跑2秒,那么甲跑4秒就追上乙,列出方程組得:,故選D.【題目點撥】考查了二元一次方程組的實際應用,根據(jù)實際問題中的條件列方程組時,要注意抓住題目中的一些關(guān)鍵性詞語,找出等量關(guān)系,列出方程組.6、B【解題分析】試題分析:根據(jù)科學記數(shù)法的定義,科學記數(shù)法的表示形式為a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.在確定n的值時,看該數(shù)是大于或等于1還是小于1.當該數(shù)大于或等于1時,n為它的整數(shù)位數(shù)減1;當該數(shù)小于1時,-n為它第一個有效數(shù)字前0的個數(shù)(含小數(shù)點前的1個0).因此,30納米=30×10-9=3.0×10-8米.故選B.7、A【解題分析】
根據(jù)點的位置得出不等式組,求出不等式組的解集即可.【題目詳解】解:∵點P(1﹣2x,5x﹣1)在第四象限,,解得:,故選:A.【題目點撥】本題考查了點的位置和解一元一次不等式組,能根據(jù)題意得出不等式組是解此題的關(guān)鍵.8、A【解題分析】
根據(jù)題干中所給的已知條件可知,正方形的面積是邊長的平方,長方形的面積是長乘以寬,已知9張卡片的邊長可以求出9張卡片拼成一個正方形的總面積.【題目詳解】解:由題可知,9張卡片拼成正方形的總面積為.故選:A.【題目點撥】本題考查了完全平方公式的幾何背景.9、B【解題分析】
只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可判斷是直角三角形.【題目詳解】解:A、22+32=13≠42,不能構(gòu)成直角三角形,故本選項錯誤;
B、42+42=32≠62,不能構(gòu)成直角三角形,故本選項錯誤;
C、62+82=100=102,能構(gòu)成直角三角形,故本選項正確;
D、72+122=193≠132,不能構(gòu)成直角三角形,故本選項錯誤;
故選:B.【題目點撥】本題考查勾股定理的逆定理的應用,判斷三角形是否為直角三角形只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可.10、C【解題分析】根據(jù)點在數(shù)軸的位置,知:a>0,b<0,|a|<|b|,A.
∵a>0,b<0,|a|<|b|,∴a?b>0,故本選項錯誤;B.
∵a>0,b<0,|a|<|b|,∴a+b<0,故本選項錯誤;C.
∵a>0,b<0,∴ab<0,故本選項正確;D.
∵a>0,b<0,∴ab<0,故本選項錯誤。故選C.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、70°或110°.【解題分析】試題分析:有兩種情況,①D在BC上,∵DE∥AB,∴∠DEC=∠A=70°,∵DF∥AC,∴∠FDE=∠DEC=70°;②D在線段BC的延長線上,此時∠F=∠BAC=70°,∠FDE=180°-70°=110°,所以∠FDE的度數(shù)為70°或110°.考點:平行線性質(zhì)的應用.12、5【解題分析】
根據(jù)坐標的表示即可得到點P到x軸的距離.【題目詳解】點P到x軸的距離就等于縱坐標的絕對值,因此可得故答案為5.【題目點撥】本題主要考查點的坐標的含義,這是最基本的知識點.13、④【解題分析】
根據(jù)題意[x)表示大于x的最小整數(shù),結(jié)合各項進行判斷即可得出答案.【題目詳解】①[0)=1,故本項錯誤;②[x)?x>0,但是取不到0,故本項錯誤;③[x)?x?1,即最大值為1,故本項錯誤;④存在實數(shù)x,使[x)?x=0.5成立,例如x=0.5時,故本項正確.故答案是:④.【題目點撥】此題考查運算的定義,解題關(guān)鍵在于理解題意的運算法則.14、【解題分析】
根據(jù)平移的性質(zhì)得到BE=CF,即可得到平移的距離AD.【題目詳解】∵沿方向向右平移得到,∴BC=EF,∵,.∴BE=CF==3cm,故AD=3cm,故填:3.【題目點撥】此題主要考查平移的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知平移的特點.15、【解題分析】
利用軸對稱圖形的定義由3處涂黑得到黑色部分的圖形是軸對稱圖形,然后根據(jù)概率公式可計算出新構(gòu)成的黑色部分的圖形是軸對稱圖形的概率.【題目詳解】共有12種等可能的情況,其中3處涂黑得到黑色部分的圖形是軸對稱圖形,如圖,
所以涂黑任意一個白色的小正方形(每一個白色的小正方形被涂黑的可能性相同),使新構(gòu)成的黑色部分的圖形是軸對稱圖形的概率=.
故答案為.【題目點撥】本題考查了概率公式:隨機事件A的概率P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)除以所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).也考查了軸對稱圖形.16、(1,﹣2).【解題分析】
若設(shè)M(x,y),則由題目中對“實際距離”的定義可得方程組:3-x+1-y=y+1+x+1=1-x+3+y,解得:x=1,y=-2,則M(1,-2).故答案為(1,-2).三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、72°【解題分析】【分析】由平行線的性質(zhì)可求得∠ABC=54°,再根據(jù)角平分線的定義可求得∠ABD=108°,再由平行線的性質(zhì)可求得∠CDB=72°,根據(jù)對頂角相等即可求得∠2=72°.【題目詳解】∵AB//CD,∠1=54°,∴∠ABC=∠1=54°,∵BC平分∠ABD,∴∠ABD=2∠ABC=2×54°=108°,∵AB//CD,∴∠ABD+∠CDB=180°,∴∠CDB=180°-∠ABD=72°,∵∠2=∠CDB,∴∠2=72°.【點評】本題考查了平行線的性質(zhì),角平分線的定義,對頂角的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.18、(1)垂線段最短;(2)存在,當,;當,;當,;當,.【解題分析】
(1)利用垂線段最短即可得出結(jié)論;(2)分類討論,利用等腰三角形的判定可得出P點坐標,利用三角形面積公式得出結(jié)論.【題目詳解】解:(1)∵在平面直角坐標系中,AO⊥BO,O為垂足,∴AO表示A點到直線BO的距離,∵,∴,∵垂線段最短,且不與O重合,∴,即,∴的理由是“垂線段最短”;(2)在軸上存在點,使是等腰三角形,①如圖1,當P在B點左邊,BP=BA=a,為等腰三角形,∵,∴,∴;②如圖2,當P在B點右邊,BP=BA=a,為等腰三角形,∵,∴,∴;③如圖3,當P在B點右邊,BP=AP,為等腰三角形,此時P與O重合,即,∵、,∴,,∴;④如圖4,當P在B點右邊,AP=AB=a,為等腰三角形,∵AO⊥BO,∴O為PB中點,∴,∴,,∴;綜上所述:在軸上存在點,使是等腰三角形,當,;當,;當,;當,;【題目點撥】本題主要考查了垂線段最短、坐標與圖形、等腰三角形的判定與性質(zhì),分類討論是解答此題的關(guān)鍵.19、(1);(2);(3);(4)的面積至多為10平方米.【解題分析】
(1)連接AD,根據(jù)等底等高的三角形的面積相等求出△ADE的面積即可;(2)根據(jù)等底等高的三角形的面積相等求出△ADE、△AEF、△AFD的面積,相加即可;(3)由(2)得到△ABC向外擴展了一次得到的△DEF的面積S△DEF=7a,△ABC向外擴展了二次得到的△MGH的面積S△MGH=72a,找出規(guī)律即可;(4)由(2)(3)的結(jié)論確定出種黃色牡丹,種紫色牡丹的面積,用總費用建立不等式,即可.【題目詳解】(1)如圖1,連接AD,∵BC=CD,∴S△ABC=S△DAC=a,∵AE=AC,∴S△DAE=S△DAC=S△ABC=a,∴S1=S△CDE=S△DAE+S△DAC=2a,故答案為:2a;(2)如圖2,由(1)有,S△CDE=2a,同(1)的方法得到,S△EAF=2a,S△BDF=2a,∴S2=S△CDE+S△EAF+S△BDF=6a,故答案為:6a;(3)由(2)有S2=6a,∴S△DEF=S2+S△ABC=6a+a=7a,∴△ABC向外擴展了一次得到的△DEF的面積S△DEF=7a,∴△ABC向外擴展了二次得到的△MGH,可以看作是△DEF向外擴展了一次得到,∴S△MGH=7S△DEF=7×7a=72a,∴△ABC向外擴展了二次得到的△MGH的面積S△MGH=72a,同理:△ABC向外擴展了n次得到的三角形的面積S=7na,故答案為:7n;(4)由(2)有,△ABC第一次擴展區(qū)域面積為S2=6a,同理:△ABC第二次擴展區(qū)域可以看成是△DEF向外擴展了一次得到,∴S3=6S△DEF=6×7a=42a,∵在△ABC的空地上種紫色牡丹,第二次擴展區(qū)域內(nèi)種紫色牡丹,∴種紫色牡丹的面積為a+42a=43a,∵在第一次擴展區(qū)域內(nèi)種黃色牡丹,∴種黃色牡丹的面積為6a,∵紫色牡丹花的種植成本為100元/平方米,黃色牡丹花的種植成本為95元/平方米.要使得種植費用不超過48700元,∴100×43a+95×6a≤48700,∴a≤10,∴工程人員在設(shè)計時,三角形ABC的面積至多為10平方米.【題目點撥】本題考查了三角形的面積,面積和等積變形等知識點的應用,能根據(jù)等底等高的三角形的面積相等求出每個三角形的面積和根據(jù)得出的結(jié)果得出規(guī)律是解此題的關(guān)鍵.20、(1)45°;(2)72°.【解題分析】
(1)利用垂線性質(zhì)得到∠AOE=90°,又利用角平分線性質(zhì)得到∠AOC=45°,∠BOD與∠AOC是對頂角,即得到∠AOC(2)先利用∠AOC解出∠AOD,因為∠AOD=∠DOF+∠AOF=4∠AOF+∠AOF=5∠AOF,解出∠AOF,得到∠FOC=∠AOF+∠AOC,即為所求【題目詳解】解:(1)∵OE⊥AB,∴∠AOE=90°,又∵OC平分∠AOE,∴∠AOC=∠AOE=×90°=45°,∴∠BOD=∠AOC=45°;(2)∵∠COD=180°,∴∠AOD=∠COD-∠AOC=180°-45°=135°,∵∠DOF=4∠AOF,∴∠AOD=∠DOF+∠AOF=4∠AOF+∠AOF=5∠AOF=135°,∴∠AOF=27°,∴∠FOC=∠AOF+∠AOC=72°.【題目點撥】本題考查角平分線性質(zhì)、垂線性質(zhì)、對頂角、鄰補角等基礎(chǔ)知識點,基礎(chǔ)知識牢固是本題解題關(guān)鍵21、繩索長為20尺,竿長為15尺.【解題分析】
設(shè)索長為x尺,竿子長為y尺,根據(jù)“索比竿子長一托,對折索子來量竿,卻比竿子短一托”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.【題目詳解】設(shè)繩索長、竿長分別
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