托班整合教案――圓圓的圈_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁托班整合教案――圓圓的圈圓圓的圈教案教案名稱：圓圓的圈適用年齡：3-4歲教學目標：1.認識圓形概念，并能辨認出圓形的物體；2.能夠使用簡單的工具畫出圓形；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力；4.發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。教學準備：1.圓形的物品圖片或?qū)嵨铮?.彩色紙、鉛筆、顏料、刷子等繪畫工具。教學過程：1.導入活動（5分鐘）：引導幼兒觀察教室中的原型圓形物品，并提問：-你能看到哪些圓形的物品？-圓形的特點是什么？2.手工制作（15分鐘）：準備彩色紙和一些圓形模具（如杯子蓋、橡皮擦等），讓幼兒用模具在彩色紙上描繪出多個圓形，然后用剪刀將圓形剪下來，最后用膠水將它們拼貼成一個圓形拼貼畫。3.游戲活動（15分鐘）：設(shè)計一個游戲，讓幼兒通過觀察、辨認和找圓形物品。將教室布置成多個不同功能的站點，每個站點上都放置了一個圓形物品。幼兒需要按照老師給出的任務(wù)卡，比如找紅色的圓形、找大號的圓形等，跑到對應(yīng)的站點觀察并回答問題。4.繪畫活動（15分鐘）：準備紙張、鉛筆、顏料和刷子等繪畫工具，讓幼兒用鉛筆在紙上畫一個圓形，并用顏料和刷子為圓形上色。5.結(jié)束活動（5分鐘）：和幼兒一起回顧今天的學習內(nèi)容，提問：-圓形的特點有哪些？-你今天學到了什么？教學延伸：1.鼓勵幼兒在日常生活中觀察和辨認圓形物品，并幫助他們發(fā)現(xiàn)更多圓形的事物。2.繼續(xù)進行繪畫活動，引導幼兒用刷子勾勒出不同大小和顏色的圓形。3.引導幼兒進行圓形分類的活動，將不同大小、顏色和紋理的圓形物品分成不同的組別。教學反思：通過本節(jié)課的教學，幼兒在親身體驗中認識了圓形的特點，培養(yǎng)了他們的觀察力和創(chuàng)造力。同時，通過多種活動形式的設(shè)計，激發(fā)了幼兒的學習興趣和主動參與的意愿。此外，教學延伸部

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