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窮舉-暴力求解藍橋杯主打算法主講:于涵 不過首先,我希望大家先了解一下藍橋杯。 第六屆藍橋杯全國軟件大賽會被安排在2015年3月份的某個周末。 去年比賽是9:00到13:00共4個小時,允許帶食物進場,(雖然去年本人帶進去的食物毫發(fā)無傷的走出了機房orz)。關(guān)于藍橋杯 組別分為:c/c++大學A組,c/c++大學B組,c/c++大學C組,Java大學A組,Java大學B組,java大學C組共6個組別。A組為211/985重本院校,B組為普通本科,C組為專科院校,每個組別獨立評獎。允許報名更高等級的組別,但不允許報名等級低于自己所在院校的組別。c/c++開發(fā)環(huán)境:·Dev-cpp5.4.0支持ANSIC,ANSIC++,STL·c/c++API幫助文檔(中文,chm格式)參賽選手機器環(huán)境Java開發(fā)環(huán)境:·JDK1.6·EclipseHeliosforJavaSE·API幫助文檔(中文,chm格式)由于比賽中全程斷網(wǎng),所以難以避免的要使用幫助文檔查詢一些函數(shù)。因此希望大家能熟悉使用幫助文檔。(以上文件已發(fā)到大家的機器,可在機房拷貝也可從群中下載。群號:378299887)代碼填空題·題目描述一個具有確定解的問題?!ゎ}目同時給出該問題的某一解法的代碼,但其中有缺失部分。要求選手讀懂代碼邏輯,對其中的空缺部分補充代碼,使整段代碼完整。只填寫空缺部分,不要填寫完整句子。不要寫注釋、說明或其它題目中未要求的內(nèi)容。試題形式結(jié)果填空題·題目描述一個具有確定解的問題。要求選手對問題的解填空?!げ灰蠼忸}過程,不限制解題手段(可以使用任何開發(fā)語言或工具,甚至是手工計算),只要求填寫最終的結(jié)果。 對于填空題一定要保證和答案完全一致,即使一個空格一個標點也不能多。 對于編程題要注意以下幾點:1.main函數(shù)返回值必須為0。2.數(shù)據(jù)全部滿足條件,沒有必要逐一判斷。3.即使能通過測試樣例也不一定能得滿分。4.得不到正確結(jié)果的程序為0分。(不要去想步驟分)5.JAVA選手代碼的主類名必須為:Main,否則會被判為無效代碼。試題形式編程大題題目一般要用到標準輸入和輸出。要求選手通過編程,對給定的標準輸入求解,并通過標準輸出,按題目要求的格式輸出解。題目一般會給出示例數(shù)據(jù)。一般題目的難度主要集中于對算法的設(shè)計和邏輯的組織上。理論上,選手不可能通過猜測或其它非編程的手段獲得問題的解。選手給出的解法應具有普遍性,不能只適用于題目的示例數(shù)據(jù)(當然,至少應該適用于題目的示例數(shù)據(jù))。為了測試選手給出解法的性能,評分時用的測試用例可能包含大數(shù)據(jù)量的壓力測試用例,選手選擇算法時要盡可能考慮可行性的問題。試題形式接下來回歸正題。。。問題1:啤酒和飲料(第五屆藍橋杯C語言組1題)
啤酒每罐2.3元,飲料每罐1.9元。小明買了若干啤酒和飲料,一共花了82.3元。我們還知道他買的啤酒比飲料的數(shù)量少,請你計算他買了幾罐啤酒。注意:答案是一個整數(shù)。對于這個問題從數(shù)學的角度上是無法計算的,但是我們可以把啤酒和飲料數(shù)量所有的可能性用計算機嘗試一遍,從而找到正確答案。窮舉法的基本思想是根據(jù)題目的部分條件確定答案的大致范圍,并在此范圍內(nèi)對所有可能的情況逐一驗證,直到全部情況驗證完畢。若某個情況驗證符合題目的全部條件,則為本問題的一個解;若全部情況驗證后都不符合題目的全部條件,則本題無解。窮舉法也稱為枚舉法。答案:11問題2:奇怪的分式(第五屆藍橋杯C語言組6題)
上小學的時候,小明經(jīng)常自己發(fā)明新算法。一次,老師出的題目是:1/4乘以8/5小明居然把分子拼接在一起,分母拼接在一起,答案是:18/45老師剛想批評他,轉(zhuǎn)念一想,這個答案湊巧也對啊,真是見鬼!對于分子、分母都是1~9中的一位數(shù)的情況,還有哪些算式可以這樣計算呢?請寫出所有不同算式的個數(shù)(包括題中舉例的)。顯然,交換分子分母后,例如:4/1乘以5/8是滿足要求的,這算做不同的算式。但對于分子分母相同的情況,2/2乘以3/3這樣的類型太多了,不在計數(shù)之列!注意:答案是個整數(shù)(考慮對稱性,肯定是偶數(shù))。答案:14問題3:六角填數(shù)(第五屆藍橋杯C語言組7題)
填入1~12的數(shù)字。使得每條直線上的數(shù)字之和都相同。圖中,已經(jīng)替你填好了3個數(shù)字,請你計算星號位置所代表的數(shù)字是多少?生成其他九個數(shù)字
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