十四春（銀婭娟）

第四單元十四春1.識(shí)記并理解文中的生字、生詞,熟讀成誦感受本文的語(yǔ)言美。2.學(xué)習(xí)寫(xiě)景抒情的寫(xiě)法，體會(huì)比喻、擬人、排比等修辭方法在文中的作用。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的精神，激發(fā)熱愛(ài)生命的激情，珍惜生命的春天。朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州，所以他說(shuō)“我是揚(yáng)州人”。朱自清是現(xiàn)代最優(yōu)秀的散文作家之一，也是著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他長(zhǎng)期任清華大學(xué)教授，一生著述甚多。他的散文代表作有《春》、《背影》、《荷塘月色》、《綠》等，都是膾炙人口的名篇。朗潤(rùn)（）散（）混（）醞釀（）宛轉(zhuǎn)（）應(yīng)和（）嘹亮（）黃暈（）烘托（）抖擻（）薄煙（）捉迷藏（）rùnsǎnhùnyùn

niànɡ

wǎnhèliáoyùnhōnɡsǒubócánɡ

一、朗讀課文,并給紅色字體注音：1.作者按照怎樣的順序描繪春天的？盼春（第1段）

繪春（第2—7段）贊春（第８—１０段）2.本文依次描繪了春天的哪幾幅圖畫(huà)？春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖五幅圖畫(huà)。１.第一段寫(xiě)盼春，運(yùn)用什么修辭手法，表達(dá)了作者什么感情?

⑴“盼望著，盼望著”用反復(fù)的修辭手法，表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。

⑵“東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”，用擬人的修辭手法，把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。宣告春天到來(lái)，表達(dá)喜春之情。２.春草圖中作者怎樣描繪小草的?⑴用“偷偷”“鉆”寫(xiě)春草的情態(tài)；⑵用“嫩嫩的”寫(xiě)春草的質(zhì)地；⑶用“綠綠的”寫(xiě)春草的色澤；⑷用“一大片一大片滿(mǎn)是的”寫(xiě)春草的長(zhǎng)勢(shì)。

３.寫(xiě)春草為什么又寫(xiě)“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”?

通過(guò)小孩在草上興致勃勃地嬉戲側(cè)面襯托春草勃發(fā)給人的歡樂(lè)。4.作者是怎樣描繪春花圖的?

⑴“你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)花趕趟兒”寫(xiě)花朵多。⑵“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”寫(xiě)花色艷。⑶“花里帶著甜味兒”寫(xiě)花味甜。

4.作者是怎樣描繪春花圖的?⑷“閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒”由眼前的春花聯(lián)想到秋實(shí)。⑸寫(xiě)蜂鬧蝶舞側(cè)面襯托春花的競(jìng)相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅、香味濃郁。⑹“野花遍地是”寫(xiě)野花的多；“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的”不僅寫(xiě)出野花的多，而且描繪出閃閃發(fā)光輕輕擺動(dòng)的明麗色彩。5.這段文字運(yùn)用了哪些修辭手法，有什么好處?

⑴“你不讓我，我不讓你”用擬人，寫(xiě)出了春花競(jìng)相開(kāi)放的情景。

⑵“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、排比，寫(xiě)出了春花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅的情景。

⑶“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的”用比喻、擬人，寫(xiě)出野花多、閃閃發(fā)光、輕輕擺動(dòng)的情景。6.“春風(fēng)圖”運(yùn)用了哪些修辭手法，有什么作用?

⑴“吹面不寒楊柳風(fēng)”運(yùn)用引用，寫(xiě)出春風(fēng)的溫暖。⑵“像母親的手撫摸著你”運(yùn)用比喻、擬人，寫(xiě)出春風(fēng)的柔和。⑶運(yùn)用擬人，寫(xiě)鳥(niǎo)兒迎春的歡悅。7.“春雨圖”抓住了春雨的什么特征描寫(xiě)?⑴“雨是最尋常的，一下就是三兩天”寫(xiě)出春雨的經(jīng)常。

⑵“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著”寫(xiě)出春雨的細(xì)密。

⑶“人家屋頂上全籠著一層薄煙”寫(xiě)出春雨的輕盈。

⑷“樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼?！睂?xiě)出春雨的潤(rùn)物。8.文章怎樣描寫(xiě)“迎春圖”?由景及人，春到人歡，與開(kāi)頭呼應(yīng)。

9.文章最后三個(gè)比喻句各自成段，看看它們的順序能否顛倒，為什么?不能，因?yàn)槿涞捻樞驈摹巴尥蕖钡健靶」媚铩钡健扒嗄辍保蜗蟮攸c(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)進(jìn)程。所以順序不能顛倒?！皠偹选庇脭M人的修辭方法寫(xiě)出大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象；“朗潤(rùn)”寫(xiě)春山的光澤，準(zhǔn)確地表現(xiàn)出山上草木萌發(fā)，山色由灰暗逐漸變得明朗的情景；“漲”寫(xiě)出春天雨水增多；“紅”表現(xiàn)出太陽(yáng)逐漸由斜射變?yōu)橹鄙?，春暉暖人的景象?．一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。二、品析語(yǔ)言“鬧”字不僅有聲音，而且有熱烈的氣氛，繪聲繪態(tài)，表現(xiàn)出一派明媚的春光，烘托出一片熱鬧的氣氛。2．花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

3．小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！般@”寫(xiě)出了小草生命力的頑強(qiáng)，表現(xiàn)小