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文檔簡介
統(tǒng)計與概率練習題ppt
一、填空題:
1.已知A、B、C為三個事件,則A、B、C至少有一
個發(fā)生;A、B、C不全發(fā)生
,A、B、C全不發(fā)生__________________
2.甲乙兩人同時向一目標射擊,他們擊中目標的概
率分別為0.5,0.4,則目標被擊中的率為
3.設A、B為兩隨機事件,P?0.7,P?0.3,則
P?..若P?0.8,P?0.5,貝ljP?o.某
人投籃命中率為0.8,令其投籃5次,則此人投籃命中次數(shù)
不少于2次的概率為..袋子中有5個黑球,5個白球,
從中任取兩個,則它們都是黑球的概率為..
以A表示事件“甲種產(chǎn)品暢銷且乙種產(chǎn)品滯銷”,則其對立
事件A是..已知X服從參數(shù)為?的泊松
分布,則X的概率分布為,
EX?,DX?o.已矢口X月艮從參數(shù)為
1
的指數(shù)分布,則EX?,DX?.1000
9.已知X的概率分布為
則a?,EX?,
????
x??0,??2acosx
10.已知隨機變量X的概率密度為f???2?,則
a?_______
?0其他?
?
P?.
6
X??2
?,P????X????—,E?aX?b??,11.設
X?N??,??,則?
D?aX?b??.
12.設X?U?0,1?,Y?U?0,1?且X,Y相互獨立,則?X,Y?
的聯(lián)合密度為.13.在n次獨立重復試驗中,事件A
在一次試驗中發(fā)生的概率為P,設事件A在n次試驗中發(fā)生
的次數(shù)為X,則X的概率分布為,EX?,
DX?.
?是參數(shù)?的無偏估計量,則E?14.
設?
15.設總體X?N分布,X1,X2,X3,X4為其樣本,則統(tǒng)
計量X12?X22?X32?X42
服從分布.
???,???16.若?12都是的無偏估計量,若
,稱?1比?2有效.
?2,Y??2,且X與Y獨立,則X?Y服從
分布.
2
18.設總體X?N?,?,?Xl,?,Xn?是來自總體的一個樣
本,則服從
17.已知X?
??
____________分布.
19.設
的樣本,
則XI,X2,X3,X4,X5是來自總體N?0.975或?0?0.975,
則zO.025二___________
二、選擇題
1.對于任意兩事件A、B,P?
P?PP?P?P
P?PP?P?P.設A、B為兩隨機事件,且B?A,則下列式
子正確的是
P?PP?P
P?PP?P?P
3.設A、B為兩隨機事件,且O?P?A??1,P?B??O,PBA?PBA
則必有
PAB?PABPAB?PABP?PP?B?P?PP?B?.當事件A、B同
時發(fā)生時事件C必發(fā)生,則
P?P?P?1P?P?P?1
P?PP?P
5.設A、B為兩隨機事件,已知P?0.8,P?0.7,P?0.8,
則事件A、B相互獨立事件A、B互不相容
事件A包含事件B以上都不對
6.設F?x?、G?x?為兩個分布函數(shù),則也可作為隨機
變量的分布函數(shù)
F?x??G?x?F?x??G?x?
??
??
?
??
??
??
?
1111
F?x??G?x?F?x??G?x?
3322
7.在下述函數(shù)中可以作為某個隨機變量的分布函數(shù)
的是
Ill
,X???,??Fx?arctanx?,x????,???????
l?x2?2?l?x??x??l?e?x?0
F?x???F?x???f?t?dt,其中?f?t?dt?l
????
?0x?0?
F?x??
8.設XI和X2是任意兩個相互獨立的連續(xù)型隨機變量,
它們的概率密度分別為fl?x?和
f2?x?,分布函數(shù)分別為Fl?x?和F2?x?,則
fl?x??f2?x?必為某一隨機變量的概率密度
fl?x?f2?x?必為某一隨機變量的概率密度
F必為某一隨機變量的分布函數(shù)
l?x??F2?x?Fl?x?F2?x?必為某一隨機變量的分布函數(shù).對于
任意兩個隨機變X、Y,若
E?XY??EE,則
D?XY??DX?DYD?X?Y??DX?DYX、Y相關;X、Y不獨
10.已知隨機變量X服從二項分布,E?X??2.4,
D?X??1.44,則二項分布的參數(shù)n,p的值為
n?4,p?0.n?6,p?0.4
n?8,p?0.n?24,p?0.111.下列結論正確的是.
隨機變量在一點的取值的概率為零;連續(xù)型隨機變量
的分布函數(shù)是連續(xù)的;連續(xù)型隨機變量的密度函數(shù)是連續(xù)
的;
事件發(fā)生的概率為0.9,可以說在10次試驗中,該事件
發(fā)生了9次.12.若?X,Y?的相關系數(shù)?XY?0,則下列不正確
的是
X與Y獨立X與Y不相關cov?X,Y??0
D?X?Y??DX?DY
13.設總體X服從參數(shù)為叫p的二項分布,m已知,p
未知.為樣本均值,貝UP的矩估計量為。
?m
m
14.設總體X?N,XI,X2是X的簡單隨機樣本,下列無
偏估計量中最有效的是
O
11121331
X1?XX1?XX1?XX1?X22334422
15.設總體X服從[0,?]上的均勻分布,為樣本均值,
則參數(shù)?的矩估計量為
1
??2
2
16.設總體X的密度函數(shù)為P{X?k}?
?k
k!
e??,k?O,1,2,?,其中??0為未知參數(shù),為樣本均值,
則參數(shù)?的矩估計量為
??
??e??x,x?0
17.設總體X的密度函數(shù)為f??,其中??0為未知參數(shù),
為樣本
x?0?0,
均值,則參數(shù)?的矩估計量為
1
??
18.設總體X
22
服從?N,XI,?,X9為總體的一個樣本,則X12?X2???X9
分布
N?0,1?t?9?F?l,9?
?2?9?
19.設總體
,XI,X2,X3,X4,X5為總體的一個樣本,則X?N?2?2?
t?3?F?3,2?
?2?N?0,??3?
2
X12?X2
20.設總體X?N分布,X1,X2,X3,X4為其一個樣本,
則服從2
X32?X4
分布
?2?2?t?2?F?2,2?以上都不對
21.來自某總體的一組樣本觀察值為:1,2,3,4,
5。則樣本S為:A).;B).3.7;C).;D),2.5
22.估計量評價標準不包括下列哪一個A).無偏
性;B).有效性;C).一致性;D).適用性。
23.設總體X的數(shù)學期望、方差分別為?,?2,1.1,
1.2,0.9,0.8,1為一組樣本觀察值,則?、?的矩估計值分
別為
A)1.1、0.0B)、0.025C)1.0、0.0D)1.0、0.02
2
2
X12
24.設總體X~N分布,XI,X2,X3,X4為其樣本,則
2服從
X2
2
A)?B)tC)FD)N
三、計算題
1.盒子中放有3個新球和2個舊球,第一次從中任取
一個,使用后放回。第二次再從中任取一個。求第二次取得
的為新球的概率。若已知第二次取得的為一新球,求第一次
取得的為新球的概率。
2.已知隨機變量X的概率密度為f?x???
?Ax,0?x?2
?0,其他
求:常數(shù)AP?1?X?3?分布函數(shù)F?x?
1
的分布函數(shù)和概率密度。XO?x?l?x,?
f?x???2?x,l?x?a
3.設X的密度函數(shù)為:,求a的值P?1?X,
?0,其它.?
P?X?1?
EX,DX隨機變量Y?
??
4.設隨機變量X?U?2,5?,現(xiàn)在對X進行三次獨立觀測,
求至少有兩次觀測值大于3的概率..某地抽樣調查結果表
明,考生的某一門課程成績近似的服從正態(tài)分布,平均成績
為72分,96分以上的占考生總數(shù)的2.3%.試求考生的此門課
程成績在60分至84分之間的概率.
6.」知男性的身高服從正態(tài)分布N
?173,9?,
??1.28??0.8997?
問任何一個男性的身高在180cm以上的概率。
房門應至少應設計多高,才能保證90%的男性進門不
用彎腰。
???2.33??0.99
?32
?x,0?x?2
YXX7.設隨機變量、獨立同分布,其中的概率密度為
f?x???8,
??0,其他
3
若事件A??X?a?和B??Y?a?,且P?,求常數(shù)a.
4
?e?,x?0,y?0
8.已知隨機變量X、Y的聯(lián)合概率分布為:f?x,y???,
,其他?0
求:邊際密度fX?x?,fY?y?P?X?Y?;
EX,EY,DX,DY,E?XY?
covX,Y,?XY判斷X和Y是否相互獨立.設二維離
散型隨機變量?X,Y?的分布率為求:X,Y的邊緣分布律;X,
Y是否獨立?EX,EY,DX,DYcovX,Y,?XY
隨機向量函數(shù)Z?XY的概率分布P,P
??
??
??e??xx?0
10.設總體X服從參數(shù)?的指數(shù)分布,其概率密度為
f??,
x?0?0
XI,?,Xn為來自總體的簡單隨機樣本,試求?的最大似
然估計量。
11.設某總體X服從參數(shù)為?的泊松分布,即P{X?x}?
?x
x!
e??,x?0,1,2,?,其中
?未知,XI,X2,?Xn為總體X的樣本,求?的最大似然估
計量。12.設Xl,X2,?Xn是來自總體X的樣本,X的概率密度
函數(shù)為:??x??l
f??
?0
O?x?l
else
,其中?未知,求?的最大似然估計量。
??,?Ox?l
13.設總體X的概率密度為f??,其中???1是未知參
0,else?
數(shù),xl,x2,?,xn是X的一組樣本觀測值,求參數(shù)?的最
大似然估計量
2
14.設總體X的分布為N,?是未知參數(shù),現(xiàn)抽取容量為
9的樣本,其樣本均值
?1.6,求?的置信度為0.95的置信區(qū)間。
15.設某種動物成年后的重量X服從N,今抽樣16個,
得樣本均值
2
=78,樣本標準差s=2.0,求?,?2的置信度為0.95的
置信區(qū)間。
統(tǒng)計概率中考經(jīng)典試題一
一、選擇題
1、下列調查工作需采用的普查方式的是??????DA.
環(huán)保部門對淮河某段水域的水污染情況的調查B.電視臺對
正在播出的某電視節(jié)目收視率的調查C.質檢部門對各廠家
生產(chǎn)的電池使用壽命的調查D.企業(yè)在給職工做工作服前進
行的尺寸大小的調查
2、要了解一個城市的氣溫變化情況,下列觀測方法
最可靠的一種方法是C
A.一年中隨機選中20天進行觀測;B.一年中隨機
選中一個月進行連續(xù)觀測;
C.一年四季各隨機選中一個月進行連續(xù)觀測;D.一
年四季各隨機選中一個星期進行連續(xù)觀測。.籌建中的安徽
蕪湖核電站芭茅山廠址位于長江南岸繁昌縣狄港鎮(zhèn),距離繁
昌縣縣城約17km,距離蕪湖市區(qū)約35km,距離無為縣城約
18km,距離巢湖市區(qū)約50km,距離銅陵市區(qū)約36km,距離
合肥市區(qū)約99km.以上這組數(shù)據(jù)17、35、18、50、36、99
的中位數(shù)為.DA.IB.50C.3D.35.5C
4、92007廣東韶關)2007年5月份,某市市區(qū)一周
空氣質量報告中某項污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是:31101,這組數(shù)
據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是CA.32,31B.31,3C.31,31D.32,
35、我市某一周的最高氣溫統(tǒng)計如下表:
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是AA.27,28
B.27.5,28
C.28,27
D.26.5,26、小明五次跳遠的成績是:3.6,3.8,
4.2,4.0,3.9,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是AA.3.9米
B.3.8米
C.4.2米
D.4.0米
7、下列事件中,必然事件是A.中秋節(jié)晚上能看到月
亮C.早晨的太陽從東方升起
B.今天考試小明能得滿分D.明天氣溫會升高
8、隨機擲兩枚硬幣,落地后全部正面朝上的概率是D
A.1
B.
1
C.
13
D.
1
9、如圖,轉動轉盤,轉盤停止轉動時指針指向陰影
部分的概率是B
5A.
81B.
23C.
47D.
8
10、在一個暗箱里放有a個除顏色外其它完全相同的
球,這a個球中紅球只有3個.每次將球攪拌均勻后,任意
摸出一個球記下顏色再放回暗箱.通過大量重復摸球實驗后
發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在25%,那么可以推算出a大約
是AA.12
B.9
C.4
D.3
H、隨機擲一枚質地均勻的正方體骰子,骰子的六個
面上分別刻有1到6的點數(shù),則這個骰子向上的一面點數(shù)是
奇數(shù)的概率為AA.
1
2
B.
1
C.
1
D.
15
12、小剛與小亮一起玩一種轉盤游戲。如圖是兩個完
全相同的轉盤,每個轉盤分成面
積相等的三個區(qū)域,分別用“1”、“2”、“3”表
示。固定指針,同時轉動兩個轉盤,任其自由停止。若兩指
針指的數(shù)字和為奇數(shù),則小剛獲勝;否則,小亮獲勝。則在
該游戲中小剛獲勝的概率是。BA.
145B、C、D、993
13、在李詠主持的“幸運52”欄目中,曾有一種競猜
游戲,游戲規(guī)則是:在20個商標牌中,有5個商標牌的背
面注明了一定的獎金,其余商標牌的背面是一張“哭臉”,
若翻到“哭臉”就不獲獎,參與這個游戲的觀眾有三次翻牌
的機會,且翻過的牌不能再翻.有一位觀眾已翻牌兩次,一
次獲獎,一次不獲獎,那么這位觀眾第三次翻牌獲獎的概率
是B
1125A.B.C.D.
45918
2?14、已知甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是5,甲組數(shù)據(jù)
的方差S甲
1
,乙組數(shù)據(jù)的方12
2?差S乙
1
則B10
B.乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)的波動大D.甲乙兩組數(shù)
據(jù)的波動大小不能比較
投針,則
A.甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動大
C.甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動一樣大
15、小明隨機地在如圖所示的正三角形及其內部區(qū)域
針扎到其內切圓區(qū)域的概率為。CA、1B、3nC、
JID、33
2
69
JI
16、將三粒均勻的分別標有1,2,3,4,5,6的正
六面體骰子同時擲出,出現(xiàn)的數(shù)字分別為a,b,c,則a,b,c
正好是直角三角形三邊長的概率是C
1111
A.21B.7C.3D.1二、填空題
1、一組數(shù)據(jù)35,35,36,36,37,38,38,38,39,
40的極差是o2、小明與父母從廣州乘火車回梅州
參觀葉帥紀念館,他們買到的火車票是同一排相鄰的三個座
位,那么小明恰好坐在父母中間的概率是.
3、在一次抽獎活動中,中獎概率是0.12,則不中獎
的概率是.0.88、
5、為響應國家要求中小學生每天鍛練1小時的號召,
某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動,小明對某班
同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面的圖1和圖
2,請在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整.
13
13
興趣愛好
乒乓球
足球
其他
圖1
圖2
解:補全的條形圖的高與5對應
6、如圖,數(shù)軸上兩點A,B,在線段AB上任取一點,
則點C到表示1的點的距離不大于2的概率是.
?3
01
第6題圖
個黑球,它們
7、一盒子內放有3個紅球、6個白球和5
除顏色外都相同,攪勻后任意摸出1個球是白球的概
率為三、解答題
3
7
1、老張要對某居住小區(qū)所聘用的物業(yè)管理公司的
“服務質量”進行調查,他從不同住宅中隨機選取300名入
住時間較長的居民進行調查,并將得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計
圖。
⑴在這個調查中,對“服務質量”表現(xiàn)“滿意”的有
人;
⑵請估計該社區(qū)2000
以上的人數(shù)。
解⑴120;⑵1800。
2、紅星煤礦人事部欲從內部招聘管理人員一名,對
甲、乙、丙三名候選人進行專業(yè)知識測試,成績如下表所示;
并依錄用的程序,組織200名職工對三人進行民主評議投票
推薦,三人得票率如圖所示.
測試成績
測試項目
甲
乙
丙
乙甲丙
專業(yè)知識367
請?zhí)畛鋈说拿裰髟u議得分:甲得分,乙得分,丙得
分;根據(jù)招聘簡章,人事部將專業(yè)知識、民主評議二項得
分按6:4的比例確定各人成績,成績優(yōu)者將被錄用.那么將
被錄用,他的成績?yōu)榉?解:7062
.8甲71
3、某中學準備搬遷新校舍,在遷入新校舍之前,同
學們就該校學生如何到校問題進行了一次調查,并將調查結
果制成了表格、條形圖和扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖表信息完
成下列各題:此次共調查了多少位學生?請將表格填充完
整;請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
其他
共汽車
解:調查的學生人數(shù)為:60?20%=300????3
分
統(tǒng)計初步與概率初步
從直觀上來看,明顯與代數(shù)息息相關,實則統(tǒng)計學也
離不開幾何,而在我們學習統(tǒng)計與概率的時候,已經(jīng)深深理
解,這是一塊與現(xiàn)實生活,尤其是經(jīng)濟生活密不可分的知識。
不多說,我們先來看看中考對于統(tǒng)計與概率知識點復習的要
求。
1.了解通過全面調查和抽樣調查收集數(shù)據(jù)的方法.
2.會設計簡單的調查問卷收集數(shù)據(jù);能根據(jù)問題查
找有關資料,獲得數(shù)據(jù)信息.
3.掌握劃記法,會用表格整理數(shù)據(jù).
4.認識條形圖、折線網(wǎng)、扇形圖,掌握它們各自的
特點,會畫扇形圖,會用扇形圖描述數(shù)據(jù).
5.結合實例進一步理解頻數(shù)的概念,了解頻數(shù)分布
的意義和作用.
6.能夠根據(jù)需要對數(shù)據(jù)進行適當?shù)姆纸M;會列頻數(shù)
分布表,會畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖.
7.根據(jù)問題需要選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù).
8.平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義選擇
適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的集中趨勢.
9.會計算極差和方差,理解它們的統(tǒng)計意義,會用
它們表示數(shù)據(jù)的波動情況;能用計算器的統(tǒng)計功能進行統(tǒng)訃
計算,進一步體會計算器的優(yōu)越性.
10.會用樣本平均數(shù)、方差估計總體的平均數(shù)、方
差,進一步感受抽樣的必要性,體會用樣本估計總體的思想.
11.從事收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結論的
統(tǒng)計活動,經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的基本過程,體驗統(tǒng)計與生活的聯(lián)
系,感受統(tǒng)計在生活和生產(chǎn)中的作用,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習
慣和實事求是的科學態(tài)度.
12.條形圖是使用寬度相同的條形的高度或長短來
表示數(shù)據(jù)變動的統(tǒng)計圖.條形圖可以橫置或縱置,縱置時也
稱柱形圖.繪制時,如果將各類別放狂橫軸,則用條形的高
度表示頻數(shù);如果將各類別放在縱軸,則用條形的長短表示
頻數(shù).
13.扇形圖也稱圓形圖或餅圖,是用圓及圓內扇形的
面積來表示數(shù)值大小的統(tǒng)計圖.扇形圖主要用于表示總體中
各組成部分所占的比例,對于研究結構性問題很有用.
14.折線圖是在平I坷直角坐標系中用折線表現(xiàn)數(shù)量
變化特征和規(guī)律的統(tǒng)計圖,主要用于顯示時間序列數(shù)據(jù),用
于反映事物發(fā)展變化的規(guī)律和趨勢.
15.直方圖是用長方形的長度和寬度來表示頻數(shù)分布
的統(tǒng)訓'圖.在平面直角坐標系中,橫軸表示數(shù)據(jù)分組,縱
軸表示頻數(shù),這樣,各組與相應的頻數(shù)就形成一些長方形,
即直方圖.
16.將一組數(shù)據(jù)按照由小到大的順序排列,如果數(shù)據(jù)
的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位
數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是
這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)就是這
組數(shù)據(jù)的眾數(shù).平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都可以作為一組數(shù)據(jù)
的代表,它們各有自己的特點,能夠從不同的角度提供信
息.在實際應用中,需要分析具體問題的情況,選擇適當?shù)?/p>
量來代表數(shù)據(jù).
考點一、統(tǒng)計學中的幾個基本概念
1、全面調查:考察全體對象的調查方式叫做全面調
查。、抽樣調查:抽樣調查是,一種非全面調查,它是從全
部調查研究對象中,抽選一部分單位進行調查,并據(jù)以對全
部調查研究對象作出估計和推斷的一種調查方法。顯然,抽
樣調查雖然是非全面調查,但它的目的卻在于取得反映總體
情況的信息資料,因而,也可起到全面調查的作用。
3、分層調查:像這樣將總體單位按其屬性特征分成
若干類型或不同層次后,再在每個類型或每一層次中隨機抽
取樣本的方法,稱為分層抽樣調查
4、總體
所有考察對象的全體叫做總體。
5、個體
總體中每一個考察對象叫做個體。
6、樣本
從總體中所抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本。
7、樣本容量
樣本中個體的數(shù)目叫做樣本容量。
8、樣本平均數(shù)
樣本中所有個體的平均數(shù)叫做樣本平均數(shù)。
9、總體平均數(shù)
總體中所有個體的平均數(shù)叫做總體平均數(shù),在統(tǒng)計
中,通常用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)。
考點五、頻率分布
1、頻率分布的意義
在許多問題中,只知道平均數(shù)和方差還不夠,還需要
知道樣本中數(shù)據(jù)在各個小范圍所占的比例的大小,這就需要
研究如何對一組數(shù)據(jù)進行整理,以便得到它的頻率分布。
2、頻數(shù)分布直方圖
2、研究頻率分布的一般步驟及有關概念
研究樣本的頻率分布的一般步驟是:
①計算極差
②決定組距與組數(shù)
③決定分點
④列頻率分布表
⑤畫頻率分布直方圖
頻率分布的有關概念
①極差:最大值與最小值的差
②頻數(shù):落在各個小組內的數(shù)據(jù)的個數(shù)
③頻率:每一小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比值叫做這一
小組的頻率。④組數(shù)和組距:在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,把數(shù)據(jù)按照
一定的范圍分成若干各組,分成組的個數(shù)稱為組數(shù),每一組
兩個端點的差叫做組距。
列頻數(shù)分布表的注意事項運用頻數(shù)分布直方圖進行
數(shù)據(jù)分析的時候,一般先列出它的分布表,其中有兒個常用
的公式:各組頻數(shù)之和等于抽樣數(shù)據(jù)總數(shù);各組頻率之和等
于1;數(shù)據(jù)總數(shù)X各組的頻率;相應組的頻數(shù)。
畫頻數(shù)分布直方圖的目的,是為了將頻數(shù)分布表中的
結果直觀、形象地表示出來,其中組距、組數(shù)起關鍵作用,
分組過少,數(shù)據(jù)就非常集中;分組過多,數(shù)據(jù)就非常分散,
這就掩蓋了分布的特征,當數(shù)據(jù)在100以內時,一般分5~12
組。直方圖的特點
通過長方形的高代表對應組的頻數(shù)與組距的比,這樣
的統(tǒng)計圖稱為頻數(shù)分布直方圖。
它能:①清楚顯示各組頻數(shù)分布情況;②易于顯示各
組之間頻數(shù)的差別。
一、填空題
1.某部門要了解一批藥品的質量情況,應該采用的
調查方式是調查.
2.學校要了解初一年級學生吃早飯的情況,調查了
一個
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