2023年青海省中考物理試卷含解析

2023年青海省中考物理試卷一、單項選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1．（2分）如圖所示，為保障藏羚羊順利遷徙，在三江源國家自然保護區(qū)某路段設有“禁止鳴笛”的警示牌?！敖锅Q笛”是通過什么途徑控制噪聲的（）A．防止噪聲進入耳朵 B．阻斷噪聲傳播 C．防止噪聲產(chǎn)生 D．以上都不符合2．（2分）如圖所示，是青藏兵站部指戰(zhàn)員在雪山下巡護的情景，下列描述符合實際的是（）A．某指戰(zhàn)員的身高約為1.8m B．某指戰(zhàn)員的質量約10kg C．此時的氣候溫度約為40℃ D．某指戰(zhàn)員步行的速度約10m/s3．（2分）“起火燒水”是利用熱傳遞的方式改變物體內能的，下列與之相同的是（）A．擦燃火柴 B．圍爐烤火 C．鉆木取火 D．搓手取暖4．（2分）以下家用電器的有關數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．電冰柜的額定功率為1W B．電爐絲的額定電流為0.01mA C．電熱水壺的額定電壓為36V D．電視機的額定電壓為220V5．（2分）以下做法符合安全用電要求的是（）A．電線上晾衣服 B．濕抹布擦電器 C．更換燈泡時需要切斷電源 D．邊給手機充電邊打電話6．（2分）如圖所示的生活用品中，為了減小壓強的是（）A．釘子很尖 B．書包帶很寬 C．菜刀磨得鋒利 D．木頭橛子很尖7．（2分）如圖所示，為紀念我國第一顆原子彈和氫彈的誕生，彰顯不畏強暴、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇攀高峰的“兩彈一星”精神，2005年原子城被確定為全國愛國主義教育示范基地。關于原子彈和氫彈的說法中錯誤的是（）A．氫彈利用了核聚變 B．原子彈利用了核裂變 C．核廢料沒有污染 D．原子核是由質子和中子組成8．（2分）如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是（）A．扳手 B．手鉗 C．核桃夾 D．鑷子9．（2分）雪融化成水，是哪種物態(tài)變化（）A．熔化 B．液化 C．汽化 D．升華10．（2分）如圖所示，青海湖邊的棕頭鷗在水中倒影的形成是（）A．光的直線傳播 B．光的折射 C．光的色散 D．光的反射11．（2分）草原風情節(jié)上，觀光熱氣球勻速上升的過程中，熱氣球的（）A．動能增大 B．重力勢能增大 C．機械能不變 D．重力勢能減小12．（2分）青海湖是我國最大的咸水湖，為了粗測湖水密度，某興趣小組取體積為200cm3的湖水，測得其質量為206g，下列說法中正確的是（）A．密度與體積有關 B．密度與質量有關 C．湖水密度為1.03×103kg/m3 D．湖水的密度小于水的密度二、填空題（本題共8小題，每空1分，共16分）13．（2分）青海省位于我國西部，擁有極其豐富的太陽能、風能、水能等多種清潔能源。圖中不屬于利用清潔能源發(fā)電的是（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）圖，其中丙圖是將能轉化成電能。14．（2分）如圖所示，一列火車迎面駛來，以為參照物，火車是運動的。以火車司機為參照物，火車是的。15．（2分）2023年5月，“天舟六號”貨運飛船成功發(fā)射。假設“天舟六號”在加速升空過程中質量保持不變、其慣性，運動狀態(tài)（均選填“不變”或“改變”）。16．（2分）如圖所示，C919是我國首架自主研發(fā)的大型商用客機。飛機的機翼橫截面呈現(xiàn)上凸下平的流線型，機翼上方的空氣流速，壓強。17．（2分）我國科研人員通過嫦娥五號從月球帶回了土壤樣品。土壤樣品從月球帶回地球的過程中，質量，比熱容（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．（2分）中華民族成就了諸多發(fā)明創(chuàng)造，為人類文明做出了巨大貢獻。如圖所示，“陽燧”是我國光學史上的一項重要發(fā)明，其作用相當于凹面鏡，可以用來點火，俗稱古代“打火機”。由此可知“陽燧”對光有（選填“發(fā)散”或“會聚”）作用。請你列舉出生活中應用凹面鏡的一個例子。19．（2分）如圖所示是一款新式手電筒，當沿著圖中箭頭方向來回搖動時，燈泡就能發(fā)光。其工作原理是手電筒中的導體切割磁感線時，會產(chǎn)生，這種現(xiàn)象叫做。20．（2分）某興趣小組為“探究同一滑輪組的機械效率與什么因素有關”，設計了如圖所示的實驗裝置，其中動滑輪的重力為20N，實驗數(shù)據(jù)如表（不考慮繩重和摩擦）：實驗次數(shù)拉力F/N物體的重力G/N機械效率η1406075%26010083.3%38014087.5%4100180根據(jù)表中記錄的實驗數(shù)據(jù)計算第4次實驗中滑輪組的機械效率是%，同一滑輪組的機械效率與有關。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）21．（2分）如圖所示，是一束光線射到平面鏡上的反射光線，請你畫出入射光線。22．（2分）秋天的貴德梨香滿園，請你在圖中畫出香梨靜止時所受到的拉力和重力的示意圖。四、實驗探究題（本題共3小題，第23題6分，第24、25題各7分，共20分）23．（6分）為了“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”，同學們設計了以下探究實驗，并結合生活經(jīng)驗，猜想如表1：表1：猜想沸騰前沸騰時甲吸收熱量，溫度升高繼續(xù)吸熱，溫度升高乙吸收熱量，溫度升高繼續(xù)吸熱，溫度不變（1）如圖甲所示，同學們根據(jù)實驗要求，按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序組裝實驗器材；（2）實驗前期，每隔3min記錄一次溫度計的示數(shù)，當溫度升高到88℃時，每隔1min記錄一次溫度計示數(shù)。某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，則該時刻的溫度是℃，數(shù)據(jù)記錄如表2所示，分析表2數(shù)據(jù)可知水的沸點是℃；表2：次數(shù)12345678910水的溫度℃244360728690929292（3）如圖乙所示，水沸騰時氣泡在上升過程中的變化情況是。由此可以驗證表1中猜想正確的是（選填“甲”或“乙”）；（4）實驗結束后，發(fā)現(xiàn)本次實驗時間過長，為了縮短實驗時間請你為他們提一條合理的建議。24．（7分）在“探究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點”時，設計實驗如下。探究一：串聯(lián)電路中電流的特點：（1）在連接實物電路時，開關應處于狀態(tài)；（2）第2次實驗中，B點的電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流為A；（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如表，分析數(shù)據(jù)可得：串聯(lián)電路中電流；實驗序號IA/AIB/AIC/A10.180.180.1820.320.3230.500.500.50探究二：串聯(lián)電路中電壓的特點：（4）根據(jù)圖丙電路圖，請在圖丁中用筆畫線代替導線將實物圖補充完整；（5）用電壓表正確測量燈泡L1兩端的電壓之后，（選填“能”或“不能”）只將A點的導線接到C點測L2兩端的電壓，理由是；（6）做實驗時選用不同規(guī)格的小燈泡重復多次實驗，這樣做的目的是。25．（7分）某興趣小組在“探究影響滑動摩擦力大小因素”時的改進實驗裝置如圖所示。（1）該實驗裝置的優(yōu)點在于：不需要勻速拉動木板也能測量滑動摩擦力的大小，原因是木塊B相對桌面始終處于靜止狀態(tài)，彈簧測力計的示數(shù)等于物體B受到的力的大小，該實驗的原理是（選填“二力平衡”或“受力不平衡”）；（2）實驗數(shù)據(jù)如表所示：實驗接觸面壓力情況彈簧測力計示數(shù)/N1木板面木塊3.32木板面木塊+砝碼4.53毛巾面木塊5.1①對比實驗1和2：在接觸面粗糙程度相同時，壓力（選填“越大”或“越小”），滑動摩擦力越大；②對比實驗：在接觸面所受的壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力（選填“越大”或“越小”）；③本實驗除了轉換法，還使用的物理實驗方法是；（3）同學們還想探究滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關，于是將木塊B沿豎直方向切去一半，這種做法不合理。請說明理由：。五、計算題（本題共2小題，第26題7分，第27題9分，共16分）26．（7分）如圖所示，是一款家用電熱水壺，有保溫和加熱兩個擋位。當閉合S和S1時，電熱水壺處于加熱狀態(tài)；當閉合S斷開S1時，電熱水壺處于保溫狀態(tài)。額定電壓：220V加熱功率：880W保溫功率：110W請你解決以下問題：（1）該電熱水壺最多可以裝多少L的水；（2）R2的阻值是多少；（3）電熱水壺裝滿初溫為32℃的水，加熱至沸騰需要多長時間（結果保留整數(shù)）。[當?shù)厮姆悬c約為92℃，水的比熱容c＝4.2×103J/（kg?℃），加熱效率η＝90%，水的密度ρ＝1.0×103kg/m3]27．（9分）如圖所示，西寧艦是中國自主研發(fā)的052D型導彈驅逐艦，它滿載時的排水量為7.5×106kg（排水量就是西寧艦裝滿貨物時排開水的質量，海水的密度取ρ＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）。請你解決以下問題：（1）西寧艦滿載時排開水的重力G排；（2）水下5m處艦體受到的壓強p；（3）西寧艦滿載時受到的浮力F??；（4）西寧艦滿載時，其排開液體的體積V排。

2023年青海省中考物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1．（2分）如圖所示，為保障藏羚羊順利遷徙，在三江源國家自然保護區(qū)某路段設有“禁止鳴笛”的警示牌?！敖锅Q笛”是通過什么途徑控制噪聲的（）A．防止噪聲進入耳朵 B．阻斷噪聲傳播 C．防止噪聲產(chǎn)生 D．以上都不符合【分析】減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱﹣﹣消聲；在傳播過程中減弱﹣﹣吸聲；在耳朵處減弱﹣﹣隔聲?！窘獯稹拷猓航锅Q笛的標志阻止了聲音的產(chǎn)生，所以是在聲源處控制噪聲，故C正確、ABD錯誤。故選：C。【點評】本題考查減弱噪聲的途徑，基礎題。2．（2分）如圖所示，是青藏兵站部指戰(zhàn)員在雪山下巡護的情景，下列描述符合實際的是（）A．某指戰(zhàn)員的身高約為1.8m B．某指戰(zhàn)員的質量約10kg C．此時的氣候溫度約為40℃ D．某指戰(zhàn)員步行的速度約10m/s【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案?！窘獯稹拷猓篈、某指戰(zhàn)員的身高約為1.8m，故A正確；B、某指戰(zhàn)員的質量約70kg，故B錯誤；C、由圖知，此時的氣候溫度約為0℃以下，故C錯誤；D、某指戰(zhàn)員步行的速度約1.1m/s，故D錯誤。故選：A?！军c評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。3．（2分）“起火燒水”是利用熱傳遞的方式改變物體內能的，下列與之相同的是（）A．擦燃火柴 B．圍爐烤火 C．鉆木取火 D．搓手取暖【分析】（1）熱傳遞是能的轉移過程，即內能從高溫物體向低溫物體或從物體的高溫部分傳向低溫部分轉移的過程，在此過程中能的形式不發(fā)生變化；（2）做功實質是能的轉化過程，做功的過程中能量的形式變了，有的是機械能和內能的轉化過程。【解答】解：起火燒水”是利用熱傳遞的方式改變物體內能的；A、擦燃火柴，是通過克服摩擦做功的方式增加火柴的內能，故A不符合題意；B、圍爐烤火，人吸收熱量，是通過熱傳遞的方式改變內能的，故B符合題意；C、鉆木取火，機械能轉化成內能，是通過做功的方式改變物體內能的，故C不符合題意；D、用“搓手”的方法取暖，機械能轉化為內能，是通過做功的方式改變物體內能的，故D不符合題意。故選：B?！军c評】解答此類問題要知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程也就是能量的轉移過程，做功過程是能量的轉化過程。4．（2分）以下家用電器的有關數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．電冰柜的額定功率為1W B．電爐絲的額定電流為0.01mA C．電熱水壺的額定電壓為36V D．電視機的額定電壓為220V【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。【解答】解：A、電冰柜的額定功率約為200W，故A錯誤；B、電爐絲的電功率約為1000W，工作電壓為220V，正常工作電流約為：I＝≈4.5A，故B錯誤；C、電熱水壺的額定電壓為220V，故C錯誤；D、電視機的額定電壓為220V，故D正確。故選：D。【點評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。5．（2分）以下做法符合安全用電要求的是（）A．電線上晾衣服 B．濕抹布擦電器 C．更換燈泡時需要切斷電源 D．邊給手機充電邊打電話【分析】從安全用電的角度進行分析，即觸電的途徑有直接觸電或間接觸電?！窘獯稹拷猓篈、濕衣服是導體，當把濕衣服晾在電線上時，一旦漏電，人接觸衣服時會發(fā)生觸電事故，所以A不符合安全用電原則；B、生活用水是導體，用濕抹布擦電器容易觸電，所以B不符合安全用電原則；C、燈泡燒壞后，要切斷電源后更換燈泡，符合安全用電原則，故C符合安全用電要求；D、手機充電時接打電話，若充電器或電池不合格，有發(fā)生爆炸的可能，故D不符合安全用電要求。故選：C?！军c評】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識，要掌握安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。6．（2分）如圖所示的生活用品中，為了減小壓強的是（）A．釘子很尖 B．書包帶很寬 C．菜刀磨得鋒利 D．木頭橛子很尖【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關。據(jù)此利用控制變量法分析解答?！窘獯稹拷猓篈CD、釘子很尖、菜刀磨得鋒利、木頭橛子很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故ACD不合題意。B、書包帶很寬是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意。故選：B。【點評】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題。7．（2分）如圖所示，為紀念我國第一顆原子彈和氫彈的誕生，彰顯不畏強暴、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇攀高峰的“兩彈一星”精神，2005年原子城被確定為全國愛國主義教育示范基地。關于原子彈和氫彈的說法中錯誤的是（）A．氫彈利用了核聚變 B．原子彈利用了核裂變 C．核廢料沒有污染 D．原子核是由質子和中子組成【分析】（1）原子核是由質子和中子靠強大的核力緊密結合在一起的，一旦原子核分裂或聚合，就能釋放出巨大的能量，這就是核能；（2）獲得核能的兩種途徑：核裂變和核聚變；一旦發(fā)生核泄漏事件，會產(chǎn)生放射性污染；（3）原子彈及核電站都是利用了原子核的裂變釋放能量，只不過原子彈對于裂變的速度不加控制，而核電站是控制裂變的速度讓能量得以緩慢釋放。【解答】解：A、氫彈利用了核聚變，故A正確；B、原子彈利用了核裂變，故B正確；C、一旦發(fā)生核泄漏事件，會產(chǎn)生放射性污染，故C錯誤；D、原子核是由質子和中子組成，故D正確；故選：C?！军c評】本題通過核電站考查了核能應用的相關知識，為近幾年考查的熱點應熟練掌握。8．（2分）如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是（）A．扳手 B．手鉗 C．核桃夾 D．鑷子【分析】動力臂比阻力臂長的杠桿是省力杠桿；動力臂比阻力臂短的杠桿是費力杠桿；動力臂和阻力臂相等的杠桿是等臂杠桿?！窘獯稹拷猓篈、扳手的動力臂比阻力臂長，是省力杠桿，故A不符合題意；B、手鉗的動力臂比阻力臂長，是省力杠桿，故B不符合題意；C、核桃夾的動力臂比阻力臂長，是省力杠桿，故C不符合題意；D、鑷子的動力臂比阻力臂短，是費力杠桿，故D符合題意。故選：D。【點評】知道杠桿的分類，本題屬于基礎性題目。9．（2分）雪融化成水，是哪種物態(tài)變化（）A．熔化 B．液化 C．汽化 D．升華【分析】熔化是指物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，它需要吸熱。【解答】解：雪是固體，水是液體，固態(tài)的雪變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象。故選：A?！军c評】本題考查學生對熔化定義的理解能力和對物態(tài)變化的掌握情況，以及生活中常見現(xiàn)象的分析和運用。10．（2分）如圖所示，青海湖邊的棕頭鷗在水中倒影的形成是（）A．光的直線傳播 B．光的折射 C．光的色散 D．光的反射【分析】倒影屬于平面鏡成像，其形成原理是光的反射?！窘獯稹拷猓浩届o的湖面上有“棕頭鷗”的倒影，屬于平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象。故選：D?！军c評】此題主要考查光的反射現(xiàn)象，比較簡單，屬于基礎知識。11．（2分）草原風情節(jié)上，觀光熱氣球勻速上升的過程中，熱氣球的（）A．動能增大 B．重力勢能增大 C．機械能不變 D．重力勢能減小【分析】動能大小的影響因素：物體的質量、物體的速度，質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：物體的質量、物體的高度，質量越大，所處的位置越高，重力勢能越大；動能和勢能統(tǒng)稱為機械能?！窘獯稹拷猓涸跓釟馇蛟趧蛩偕仙倪^程中，質量不變、速度不變，動能不變；質量不變、高度越來越大，重力勢能越來越大，機械能增大。故選：B?！军c評】本題關鍵：一是掌握動能、重力勢能、機械能的影響因素，二是抓住“勻速（速度不變）上升（高度增大）”關鍵詞。12．（2分）青海湖是我國最大的咸水湖，為了粗測湖水密度，某興趣小組取體積為200cm3的湖水，測得其質量為206g，下列說法中正確的是（）A．密度與體積有關 B．密度與質量有關 C．湖水密度為1.03×103kg/m3 D．湖水的密度小于水的密度【分析】（1）單位體積的某種物質的質量叫這種物質的密度；密度是物質的一種特性，同種物質（狀態(tài)不變）密度相同，與質量、體積大小無關；不同物質，密度一般不同；（2）根據(jù)湖水密度的計算公式ρ＝，代入數(shù)據(jù)計算出湖水的密度?！窘獯稹拷猓篈B、密度是物質的一種特性，同種物質（狀態(tài)不變）的密度相同，與質量、體積大小無關，也與質量、體積不成比例關系，故AB錯誤；CD、湖水的密度為ρ＝＝＝1.03g/cm3＝1.03×103kg/m3，水的密度為1.0×103kg/m3，則湖水的密度大于水的密度，故C正確，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查密度公式的應用；解答此題的關鍵是正確理解密度公式的含義，物理公式和數(shù)學公式是不一樣的，并不能完全像數(shù)學公式一樣來分析成正比反比，因為物理公式有其特定的物理意義，分析物理公式時要結合具體物理量來進行。二、填空題（本題共8小題，每空1分，共16分）13．（2分）青海省位于我國西部，擁有極其豐富的太陽能、風能、水能等多種清潔能源。圖中不屬于利用清潔能源發(fā)電的是甲（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）圖，其中丙圖是將機械能轉化成電能?！痉治觥浚?）從能源使用中有無廢氣、廢渣等的產(chǎn)生可知水能、太陽能和風能都對環(huán)境有無污染是清潔能源；（2）風力發(fā)電的過程是將風能轉化為電能的過程?！窘獯稹拷猓簣D甲是火力發(fā)電，有廢氣、廢渣等的產(chǎn)生，其中不屬于利用清潔能源發(fā)電的是甲圖，其中丙圖風力發(fā)電，是將機械能轉化成電能。故答案為：甲；機械能?！军c評】本題考查了對水能、太陽能和風能的認識、能源的分類和轉化等，考查了學生對所學知識的應用能力，要求靈活運用所學知識。14．（2分）如圖所示，一列火車迎面駛來，以鐵軌為參照物，火車是運動的。以火車司機為參照物，火車是靜止的。【分析】判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化；若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的。【解答】解：一列火車迎面駛來，火車和鐵軌之間有位置的變化，以鐵軌為參照物，火車是運動的；火車與火車司機之間沒有位置的變化，以火車司機為參照物，火車是靜止的。故答案為：鐵軌；靜止?！军c評】本題考查參了照物的概念以及對運動靜止相對性的理解，屬于基礎題目。15．（2分）2023年5月，“天舟六號”貨運飛船成功發(fā)射。假設“天舟六號”在加速升空過程中質量保持不變、其慣性不變，運動狀態(tài)改變（均選填“不變”或“改變”）?！痉治觥恳磺形矬w都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，叫慣性，慣性的大小只與物體的質量有關；物體運動狀態(tài)的改變包括速度大小和方向的改變?！窘獯稹拷猓簯T性的大小只與物體的質量有關，“天舟六號”在加速升空過程中質量保持不變、其慣性不變；加速時速度變大，所以運動狀態(tài)改變。故答案為：不變；改變?！军c評】本題考查了對慣性大小影響因素的了解，對運動狀態(tài)的判斷，屬基礎題。16．（2分）如圖所示，C919是我國首架自主研發(fā)的大型商用客機。飛機的機翼橫截面呈現(xiàn)上凸下平的流線型，機翼上方的空氣流速大，壓強小?！痉治觥苛黧w壓強與流速有關，流體流速越大的位置，壓強越小?！窘獯稹拷猓猴w機的機翼橫截面呈現(xiàn)上凸下平的流線型，機翼上方的空氣流速大、壓強小，機翼下方的空氣流速小、壓強大，產(chǎn)生向上的壓強差，形成升力。故答案為：大；小。【點評】本題考查了對流體壓強與流速關系的理解與應用，屬基礎題。17．（2分）我國科研人員通過嫦娥五號從月球帶回了土壤樣品。土壤樣品從月球帶回地球的過程中，質量不變，比熱容不變（均選填“變大”、“變小”或“不變”）?！痉治觥浚?）物體所含物質的多少叫質量，質量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關；（2）比熱容是物質本身的一種特性，反映了物體的吸熱或放熱能力，大小只與物質的種類、物質的狀態(tài)有關，與其它因素沒有關系。【解答】解：（1）質量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關，所以土壤樣品從月球帶回地球的過程中，質量不變；（2）土壤樣品從月球帶回地球的過程中，物質的種類、物質的狀態(tài)不變，比熱容不變。故答案為：不變；不變?！军c評】本題考查的是對質量和比熱容的理解，難度不大。18．（2分）中華民族成就了諸多發(fā)明創(chuàng)造，為人類文明做出了巨大貢獻。如圖所示，“陽燧”是我國光學史上的一項重要發(fā)明，其作用相當于凹面鏡，可以用來點火，俗稱古代“打火機”。由此可知“陽燧”對光有會聚（選填“發(fā)散”或“會聚”）作用。請你列舉出生活中應用凹面鏡的一個例子太陽灶?！痉治觥堪济骁R對光線有會聚作用，生活中的太陽灶就是利用的凹面鏡的會聚作用。【解答】解：“陽燧”的作用相當于凹面鏡，凹面鏡對光線有會聚作用，由此可知“陽燧”對光有會聚作用，生活中的太陽灶就是利用的凹面鏡的會聚作用。故答案為：會聚；太陽灶。【點評】本題考查了凹面鏡的特點和應用，較簡單。19．（2分）如圖所示是一款新式手電筒，當沿著圖中箭頭方向來回搖動時，燈泡就能發(fā)光。其工作原理是手電筒中的導體切割磁感線時，會產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應?！痉治觥糠治鲱}意可知手搖式手電筒的原理是電磁感應現(xiàn)象，即閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中產(chǎn)生感應電流?！窘獯稹拷猓河深}意可知，該手電筒有線圈，使用時將它來回搖晃，線圈在磁場中就做切割磁感線運動，此時線圈中有感應電流產(chǎn)生，所以此手電筒發(fā)電的原理是電磁感應現(xiàn)象。故答案為：感應電流；電磁感應?！军c評】此題主要考查了學生對電磁感應現(xiàn)象的了解和應用，屬于基礎題。20．（2分）某興趣小組為“探究同一滑輪組的機械效率與什么因素有關”，設計了如圖所示的實驗裝置，其中動滑輪的重力為20N，實驗數(shù)據(jù)如表（不考慮繩重和摩擦）：實驗次數(shù)拉力F/N物體的重力G/N機械效率η1406075%26010083.3%38014087.5%4100180根據(jù)表中記錄的實驗數(shù)據(jù)計算第4次實驗中滑輪組的機械效率是90%，同一滑輪組的機械效率與物重有關?！痉治觥浚?）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知有用功和總功，根據(jù)η＝×100%求出對應的機械效率；（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，注意控制變量。【解答】解：（1）由圖可知有兩段繩子承擔物重和滑輪重，故s＝2h，F(xiàn)拉＝100N，則滑輪組的機械效率：η＝＝×100%＝×100%＝90%；（2）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組勻速提升不同重物，重物越重，機械效率越高。故答案為：90；物重?！军c評】本題考查滑輪組的機械效率以及影響機械效率的因素，難度不大。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）21．（2分）如圖所示，是一束光線射到平面鏡上的反射光線，請你畫出入射光線?！痉治觥堪l(fā)生光的反射時，入射光線、反射光線和法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居在法線兩側，反射角等于入射角。【解答】解：由圖可知，反射角為60°，根據(jù)反射光線、入射光線在同一平面內，反射角等于入射角，在法線左側作出入射光線，如圖所示：【點評】本題考查了光的反射定律作圖，比較簡單，屬于基礎作圖題。22．（2分）秋天的貴德梨香滿園，請你在圖中畫出香梨靜止時所受到的拉力和重力的示意圖?！痉治觥肯憷嫣幱陟o止狀態(tài)，因為受到重力和拉力是一對平衡力，根據(jù)力的示意圖的畫法，將香梨所受重力、拉力的方向、作用點表示出來即可?！窘獯稹拷猓合憷骒o止時所受到的拉力和重力是一對平衡力，從香梨重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，注意兩條線段長度要相等。如圖所示：【點評】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等。四、實驗探究題（本題共3小題，第23題6分，第24、25題各7分，共20分）23．（6分）為了“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”，同學們設計了以下探究實驗，并結合生活經(jīng)驗，猜想如表1：表1：猜想沸騰前沸騰時甲吸收熱量，溫度升高繼續(xù)吸熱，溫度升高乙吸收熱量，溫度升高繼續(xù)吸熱，溫度不變（1）如圖甲所示，同學們根據(jù)實驗要求，按照自下而上（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序組裝實驗器材；（2）實驗前期，每隔3min記錄一次溫度計的示數(shù)，當溫度升高到88℃時，每隔1min記錄一次溫度計示數(shù)。某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，則該時刻的溫度是89℃，數(shù)據(jù)記錄如表2所示，分析表2數(shù)據(jù)可知水的沸點是92℃；表2：次數(shù)12345678910水的溫度℃244360728690929292（3）如圖乙所示，水沸騰時氣泡在上升過程中的變化情況是體積增大，最后破裂。由此可以驗證表1中猜想正確的是乙（選填“甲”或“乙”）；（4）實驗結束后，發(fā)現(xiàn)本次實驗時間過長，為了縮短實驗時間請你為他們提一條合理的建議減少水的質量?！痉治觥浚?）實驗中要用酒精燈外焰加熱，溫度計玻璃泡不能碰觸容器底和壁，所以安裝器材時應按照自下而上的順序；（2）溫度計讀數(shù)，注意要先認清其分度值；液體沸騰時吸熱，溫度保持在沸點不變；（3）沸騰前氣泡在上升過程中，體積減??；沸騰時產(chǎn)生大量氣泡，氣泡在上升過程中體積增大，最后破裂；知道水沸騰過程中的特點，吸熱但溫度保持不變；（4）為了縮短實驗時間可以采用減少水的質量，提高水的初溫?！窘獯稹拷猓海?）實驗中要用酒精燈外焰加熱，溫度計玻璃泡浸沒在被測液體中，但不能碰觸容器底和壁，所以安裝器材時應按照自下而上的順序進行；（2）由圖知，溫度計的分度值是1℃，溫度計的示數(shù)是89℃；由表格中數(shù)據(jù)可知，第8min后水吸熱，溫度保持在92℃不再升高，說明水已經(jīng)沸騰，所以沸點為92℃；（3）沸騰時，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積增大，最后破裂；水沸騰過程中的是吸熱但溫度不變，故由此可以驗證表1中猜想正確的是乙；（4）根據(jù)公式Q＝cmΔt，吸收一定的熱量，同種液體要提高溫度的變化量，可以從質量，液體初溫入手，所以可填減少水的質量或提高水的初溫。故答案為：（1）自下而上；（2）89；92；（3）體積增大，最后破裂；乙；（4）減少水的質量?！军c評】此題是觀察水的沸騰，要用溫度計測量水的溫度，所以要會進行溫度計的讀數(shù)。同時考查了水沸騰的條件及特點，知道水在沸騰過程中溫度保持不變，但要不斷吸熱。要知道水在沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減??；在沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大。24．（7分）在“探究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點”時，設計實驗如下。探究一：串聯(lián)電路中電流的特點：（1）在連接實物電路時，開關應處于斷開狀態(tài)；（2）第2次實驗中，B點的電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流為0.32A；（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如表，分析數(shù)據(jù)可得：串聯(lián)電路中電流處處相等；實驗序號IA/AIB/AIC/A10.180.180.1820.320.3230.500.500.50探究二：串聯(lián)電路中電壓的特點：（4）根據(jù)圖丙電路圖，請在圖丁中用筆畫線代替導線將實物圖補充完整；（5）用電壓表正確測量燈泡L1兩端的電壓之后，不能（選填“能”或“不能”）只將A點的導線接到C點測L2兩端的電壓，理由是電壓表正負接線柱接反；（6）做實驗時選用不同規(guī)格的小燈泡重復多次實驗，這樣做的目的是使結論更具普遍性?！痉治觥浚?）為了保護電路，連接電路時開關應斷開；（2）根據(jù)電流表的分度值、指針的位置讀數(shù)；（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出結論；（4）根據(jù)電壓表的連接方式分析；（5）電流要從電壓表的正接線柱流入，從電壓表的負接線柱流出；（6）用歸納法得出普遍性的結論要滿足2個條件：一是樣本要有代表性，二是樣本數(shù)量足夠多。【解答】解：（1）為了保護電路，連接電路時開關應斷開；（2）第2次實驗中，B點的電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表選用的是小量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.32A；（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)電路中A、B、C三處的電流是相同的，故結論為：串聯(lián)電路中電流處處相等；（4）根據(jù)圖丙可知，電壓表并聯(lián)在了燈泡L1兩端，則電壓表測量的是L1兩端的電壓；電源有兩節(jié)干電池組成，電源電壓為3V，所以電壓表選用小量程并聯(lián)在燈泡L1兩端；如下所示：；（5）將與A點相連的導線改接到C點，會導致電壓表的正負接線柱接反，電壓表的指針會反偏；（6）為了使結論更具普遍性，應使用不同規(guī)格的燈泡進行實驗。故答案為：（1）斷開；（2）0.32；（3）處處相等；（4）見解析；（5）不能；電壓表正負接線柱接反；（6）使結論更具普遍性?！军c評】本題考查了探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律、串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗，是一道綜合題。25．（7分）某興趣小組在“探究影響滑動摩擦力大小因素”時的改進實驗裝置如圖所示。（1）該實驗裝置的優(yōu)點在于：不需要勻速拉動木板也能測量滑動摩擦力的大小，原因是木塊B相對桌面始終處于靜止狀態(tài)，彈簧測力計的示數(shù)等于物體B受到的摩擦力的大小，該實驗的原理是二力平衡（選填“二力平衡”或“受力不平衡”）；（2）實驗數(shù)據(jù)如表所示：實驗接觸面壓力情況彈簧測力計示數(shù)/N1木板面木塊3.32木板面木塊+砝碼4.53毛巾面木塊5.1①對比實驗1和2：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大（選填“越大”或“越小”），滑動摩擦力越大；②對比實驗1、3：在接觸面所受的壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大（選填“越大”或“越小”）；③本實驗除了轉換法，還使用的物理實驗方法是控制變量法；（3）同學們還想探究滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關，于是將木塊B沿豎直方向切去一半，這種做法不合理。請說明理由：沒有控制壓力大小相同?！痉治觥浚?）彈簧測力計顯示拉力大小，運用了轉換法，要使滑動摩擦力等于拉力大小，使拉力和滑動摩擦力是平衡力；（2）滑動摩擦力的大小和壓力及接觸面的粗糙程度有關，探究其中任何一個因素，都要控制另一因素不變，這是利用了控制變量法；滑動摩擦力與壓力大小的關系：接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大；滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系：壓力相同，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）探究滑動摩擦力與面積的關系，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同?！窘獯稹拷猓海?）當拉動長木板運動的過程中，木塊B保持靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件知：此時彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大??；（2）①實驗1和2接觸面粗糙程度相同，增加砝碼使得壓力增大，壓力越大，彈簧測力計示數(shù)越大，滑動摩擦力越大，所以實驗1和2探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關系，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；②實驗1、3壓力相同，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以實驗1、3探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系，在接觸面所受的壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；③本實驗用了轉換法和控制變量法；（3）想探究滑動摩擦力與接觸面積的關系，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同，他將木塊B豎直方向切去一部分，壓力大小也發(fā)生了改變，沒有控制壓力大小相同，故他的探究過程不正確。故答案為：（1）摩擦；二力平衡；（2）①越大；②1、3；越大；③控制變量法；（3）沒有控制壓力大小相同?！?/p>