2023學(xué)年完整公開課版教師論壇

李玫瑾心理學(xué)講座--青少年常見心理問題和對策百宜小學(xué)喻積霞2021年3月11日1958年生，上海人。

中國人民公安大學(xué)犯罪心理學(xué)教授、研究生導(dǎo)師，任中國警察協(xié)會學(xué)術(shù)委員、中國青少年犯罪研究會副會長、中國心理學(xué)會法心理學(xué)專業(yè)委員會副主任、犯罪心理及測試專業(yè)方向研究生導(dǎo)師組組長、公安大學(xué)犯罪心理學(xué)學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)二級警監(jiān)等職務(wù)。一、孩子的很多心理問題都源于12歲之前父母對子女的撫養(yǎng)方式在做父母之前您是否想過下列問題：?01你是否有足夠的時間來陪伴孩子成長？?02你是否有足夠的耐心來陪伴孩子？?03你是否知道孩子心理發(fā)展的幾個基本的階段，每階段你需要做什么來完成對他的“心理撫養(yǎng)”？二、孩子在依戀期里，最需要的就是父母的陪伴心理學(xué)家曾做過一個有趣的實驗，將一個出生不久的小猩猩放入一個大房間，房間內(nèi)有兩個鐵架子，一個是光禿禿、沒有任何裝飾物；另一個鐵架上纏滿了絨布，形似一只母猩猩，地上還有吃的、玩的物品。然后，觀察小猩猩是吃？是玩？還是要母猩猩？結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小猩猩面對陌生的房間恐懼地叫幾聲，然后就爬上模擬的母猩猩架上，緊緊地抱住。只有在餓的時候，它才下來，吃點(diǎn)東西后又會迅速爬上去、爬到緊緊抱住那只毛絨絨的母猩猩。這一實驗證明：幼小的動物雖然需要食物，但隨后的需要就是對撫養(yǎng)者的依戀，后一種需要超過玩具的吸引。專家建議，對于3歲以內(nèi)的嬰幼兒尤其是1歲以內(nèi)，應(yīng)該保證1-2個固定的撫養(yǎng)人，而不應(yīng)該總在變換照看者。父母對孩子的心理影響力與心理控制力，不在父母掙錢有多少，也不在父母多有知識，更不在父母的事業(yè)有多成功，只在你為他生命的初期付出的辛苦有多少；在你為他依戀時期指12歲以內(nèi)的相伴時間有多少。三、孩子言語發(fā)育需要愛的嘮叨在人剛出生的前三年，在人最無助的前三年，人需要別人為他完成所有生存的事情：除了吃喝拉撒、翻身以外，孩子還需要經(jīng)?？吹健叭四槨保牭健叭寺暋?，尤其耳邊要有不斷地愛的嘮叨。這種嘮叨，盡管寶寶聽了當(dāng)時沒有什么反應(yīng)……但不可小看這種嘮叨，可讓孩子早早地冒出話語，因為所有的“說”都是在“聽”之后，聽得多才能說得多。孩子幼小的時候尤其1歲半之內(nèi)只有物質(zhì)撫養(yǎng)是不夠的，不管他是否反應(yīng)，也不管他能否聽懂，撫養(yǎng)人在用照顧表達(dá)愛的時候還一定要多嘮叨些……讓他她耳邊留下媽媽的細(xì)語，父親低沉的音質(zhì)。四、在孩子六歲前對他說“不”那么，如何對年幼的孩子“說不”呢？方法是：第一，選擇孩子早期表現(xiàn)出任性的時間，一般應(yīng)該在3-5歲。第二，“說不”的環(huán)境要講究，要讓孩子單獨(dú)面對你，而不要讓他在眾人面前、或在其他親屬而前面對你。第三，初次這樣做，孩子可能會繼續(xù)哭……這時父母一不要打他，二不要罵他，三不要在這時給他講道理。因為他還小，很多言語還不太明白;四不要走開，因為要讓他一直感受你不讓步的態(tài)度。這種“說不”的方式就是以一次事件的處理行為告訴孩子：如果你做得不對，你再鬧我也不會讓步，我也不會心疼，我對你的愛是有限度的，取決于你自己的表現(xiàn)。五、幼小時的耳聞目睹決定人的觀念在父母的親自撫養(yǎng)中，你的孩子就在復(fù)制撫養(yǎng)的觀念與性格，復(fù)制他最親近的人的各種行為方式與態(tài)度。早年最重要的模仿人是母親，然后就是父親。一般而言，人的長相大多取自遺傳，但人的性格和人的觀念則完全取決于父母的言談舉止。