中班主題活動(dòng)教案《認(rèn)識自己》

第頁共頁中班主題活動(dòng)教案《認(rèn)識自己》一、活動(dòng)目標(biāo)：通過認(rèn)識自己的特點(diǎn)、能力和興趣，培養(yǎng)幼兒對自身的認(rèn)同感，激發(fā)幼兒對自我的關(guān)注與探索。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.照片或畫幼兒的肖像照片；2.包括幼兒個(gè)人特點(diǎn)、能力和興趣的圖片和文字材料；3.DIY制作用材料：彩紙、顏色筆和其他裝飾材料。三、活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）為了引起幼兒的興趣，可以先進(jìn)行一個(gè)猜謎游戲。老師可以用圖片和描述引導(dǎo)幼兒猜出自己是誰。例如：“我是一個(gè)男孩，我愛運(yùn)動(dòng)，我喜歡踢足球。”等等。當(dāng)幼兒猜出答案后，教師可以表揚(yáng)他們的猜測和記憶能力。2.認(rèn)識幼兒的個(gè)人特點(diǎn)（15分鐘）展示幼兒的肖像照片，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我描述。例如：“這是小明，他有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，他很聰明，還喜歡畫畫?！奔ぐl(fā)幼兒對自己特點(diǎn)的認(rèn)識和自信心。3.認(rèn)識幼兒的能力和興趣（15分鐘）展示各種幼兒個(gè)人特點(diǎn)、能力和興趣的圖片和文字材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和思考。然后，教師可以引導(dǎo)幼兒回答問題，如“Whatcanyoudo?”（你會(huì)做什么？）和“Whatdoyouliketodo?”（你喜歡做什么？）。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的意愿和想法。4.DIY制作個(gè)人特點(diǎn)展示墻（30分鐘）教師提前準(zhǔn)備一塊展示墻，用彩紙、顏色筆和其他裝飾材料制作出一個(gè)幼兒頭像的模版。然后，讓每個(gè)幼兒用彩紙、顏色筆和裝飾材料的自由發(fā)揮，制作自己的頭像，并在頭像周圍寫上自己的個(gè)人特點(diǎn)、能力和興趣。完成后，每個(gè)幼兒把自己的頭像貼到展示墻上，形成一個(gè)“認(rèn)識自己”的展示墻。5.分享和展示（20分鐘）教師可以依次請幼兒分享自己的頭像和個(gè)人特點(diǎn)、能力和興趣。同時(shí)，其他幼兒也可以提問和互動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒之間的交流和學(xué)習(xí)。四、課堂延伸：1.繼續(xù)讓幼兒展示自己的作品和能力，鼓勵(lì)他們嘗試新的事物，并給予肯定和鼓勵(lì)。2.在日常活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的意愿和想法，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自我決策的能力。3.引導(dǎo)幼兒觀察和欣賞其他幼兒的特點(diǎn)、能力和興趣，培養(yǎng)他們的尊重和包容心。五、活動(dòng)總結(jié)：通過這次活動(dòng)，幼兒不僅認(rèn)識了自己的特點(diǎn)、能力和興趣，還學(xué)會(huì)了欣賞和尊重其他幼兒的獨(dú)特之處。這對幼兒的自我認(rèn)同感、自信心和社交能力的培養(yǎng)都起到重