幼兒園小班科學(xué)教案：有趣的蓋子_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案：有趣的蓋子_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案：有趣的蓋子_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班科學(xué)教案：有趣的蓋子科學(xué)教案：有趣的蓋子教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。2.讓幼兒了解蓋子的種類和用途。3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.蓋子：塑料瓶蓋、鍋蓋、罐蓋等。2.容器：瓶子、罐子等。3.毛絨小動物、水果等可供蓋子掩蓋的物品。4.平臺或桌子。教學(xué)過程：引入活動（5分鐘）：1.教師將一些不同種類的蓋子展示給幼兒看，并問：“你們知道這些是什么嗎？”2.引導(dǎo)幼兒觀察蓋子的外形、顏色等特點，并鼓勵他們提出自己的想法。探索蓋子（15分鐘）：1.教師設(shè)置蓋子游戲的項目：在平臺或桌子上擺放一些瓶子、罐子和蓋子，并放置一些毛絨小動物或水果等可供蓋子蓋住的物品。2.讓幼兒自由探索和嘗試，觀察并發(fā)現(xiàn)不同蓋子可以蓋住哪些物品。討論（10分鐘）：1.教師引導(dǎo)幼兒討論蓋子的種類和用途，例如塑料瓶蓋可以蓋住瓶子的口，罐蓋可以蓋住罐子的口等。2.引導(dǎo)幼兒觀察不同蓋子的特點和功能，讓他們自由發(fā)表自己的看法。創(chuàng)造蓋子（20分鐘）：1.教師布置任務(wù)：每個幼兒都可以選擇一種材料（紙板、紙杯等），使用剪刀、膠水等工具制作一個屬于自己的蓋子。2.鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計并制作獨特的蓋子。3.讓幼兒展示自己的作品，并互相欣賞和交流。總結(jié)活動（10分鐘）：1.教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助他們總結(jié)和鞏固所學(xué)的知識。2.詢問幼兒對于蓋子的理解和感受，并鼓勵他們提出問題和想法。拓展活動：1.在教學(xué)過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒進行更多的探索和實踐，例如讓幼兒嘗試用不同蓋子制作不同的聲音。2.可以組織幼兒參觀附近的工廠或超市，讓他們親身體驗蓋子的制作和應(yīng)用過程。評價方法：1.教師觀察幼兒的參與程度和表現(xiàn)。2.幼兒的答問和作品展示。教學(xué)反思：通過這個教案的設(shè)計，幼兒們可以在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)蓋子的種類和用途，培養(yǎng)他們的觀察力和探索精神。其中重點是讓幼兒親身體驗和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論