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文檔簡介

第1課時(shí)6和7的加減法6~10的認(rèn)識(shí)和加減法5第1課時(shí)6和7的加減法6~10的認(rèn)識(shí)和加減法51同學(xué)們,你們存過錢嗎?如果每天存1塊錢,5天之后,能存多少錢?再過2天后,能夠存多少錢呢?情境導(dǎo)入同學(xué)們,你們存過錢嗎?如果每天存1塊錢,5天之后,能存多少錢2最后一共是7塊錢。是不是覺得錢越來越多了呢?今天,就讓我們來一起學(xué)習(xí)6和7的加減法吧。情境導(dǎo)入最后一共是7塊錢。是不是覺得錢越來越多了呢?情境導(dǎo)入3651664233涂一涂,填一填。新知探究651664233涂一涂,填一填。新知探究4662415涂一涂,填一填。新知探究662415涂一涂,填一填。新知探究57個(gè)分成兩堆,有幾種分法?761752743新知探究7個(gè)分成兩堆,有幾種分法?761752743新知探究6新知探究新知探究76只能分成比6小的2個(gè)自然數(shù);7只能分成比7小的2個(gè)自然數(shù)。把6和7分成2個(gè)自然數(shù),存在3種情況。6可以分成1和5、2和4、3和3;7可以分成1和6、2和5、3和4。歸納小結(jié)6只能分成比6小的2個(gè)自然數(shù);7只能分成比7小的2個(gè)自然81.632473253647(教材P41做一做1)鞏固練習(xí)1.632473253647(教材P41做一做1)鞏固練習(xí)9(教材P41做一做2)2.再畫幾個(gè)就是7個(gè)?請(qǐng)你接著畫。鞏固練習(xí)(教材P41做一做2)2.再畫幾個(gè)就是7個(gè)?請(qǐng)你接著畫。鞏10下面紫色的線是小茗每天上學(xué)的線路,他每天上學(xué)的路上,要拐幾個(gè)彎,才能到學(xué)校?超市商場市政府小區(qū)醫(yī)院公園提高練習(xí)下面紫色的線是小茗每天上學(xué)的線路,他每天上學(xué)的路上,要拐幾個(gè)11超市商場市政府小區(qū)醫(yī)院公園提高練習(xí)下面紫色的線是小茗每天上學(xué)的線路,他每天上學(xué)的路上,要拐幾個(gè)彎,才能到學(xué)校?超市商場市政府小區(qū)醫(yī)院公園提高練習(xí)下面紫色的線是小茗每125+1=61+5=67-1=67-6=1新知探究5+1=67-1=6新知探究134+2=2+4=6-2=6-4=5+2=2+5=7-2=7-5=1.擺一擺,填一填。66427752新知探究4+2=2+4=6-2=6-4=5141.擺一擺,填一填。

3+3=

6-3=63新知探究1.擺一擺,填一填。3+3=6-3=63新知151.擺一擺,填一填。

3+4=7-4=73新知探究1.擺一擺,填一填。3+4=7-4=73新知16連線。數(shù)一數(shù),下列形狀有幾條邊,將下列算數(shù)的計(jì)算結(jié)果與邊數(shù)相同的形狀連起來。2+4=7-4=

3+4=6-2=課堂練習(xí)連線。數(shù)一數(shù),下列形狀有幾條邊,將下列算數(shù)的計(jì)算結(jié)果與邊數(shù)相173+3=2+4=6-2=6-4=1.填一填。66421+5=66-3=2鞏固練習(xí)3+3=2+4=6-2=6-4=1.183+4=2+5=7-2=7-4=2.填一填。77531+6=77-5=2鞏固練習(xí)3+4=2+5=7-2=7-4=2.193+

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豎著看,大家可以發(fā)現(xiàn)兩數(shù)相加,其中一個(gè)加數(shù)減少一個(gè)數(shù),另一個(gè)加數(shù)增加相同的數(shù),和不變。兩數(shù)相減,被減數(shù)不變,減數(shù)增加(或減少)一個(gè)數(shù),差減少(或增加)同一個(gè)數(shù)。歸納小結(jié)1+5=66-1=51+6=77-1=22智力闖關(guān)游戲1.設(shè)置關(guān)卡若干個(gè),最終闖關(guān)通關(guān)的組獲勝2.設(shè)置7和6的相關(guān)問題,回答對(duì)一題,闖過一關(guān)。3.讀完問題后,在答題板上寫出正確答案4.若都回答對(duì)了,最后一題為搶答題。課堂活動(dòng)智力闖關(guān)游戲課堂活動(dòng)23(教材P43第4題)1.612351254437123123655464課后練習(xí)(教材P43第4題)1.6123512544371231224(教材P44第6題)2.642053175316420課后練習(xí)(教材P44第6題)2.642053175316420課后25回家之后,關(guān)注生活中有哪些與6或者7有關(guān)的事物,比如一個(gè)星期有7天,2天休息,有幾天上學(xué)?……課后練習(xí)回家之后,關(guān)注生活中有哪些與6或者7有關(guān)的事物,比如一個(gè)星期26第1課時(shí)6和7的加減法6~10的認(rèn)識(shí)和加減法5第1課時(shí)6和7的加減法6~10的認(rèn)識(shí)和加減法527同學(xué)們,你們存過錢嗎?如果每天存1塊錢,5天之后,能存多少錢?再過2天后,能夠存多少錢呢?情境導(dǎo)入同學(xué)們,你們存過錢嗎?如果每天存1塊錢,5天之后,能存多少錢28最后一共是7塊錢。是不是覺得錢越來越多了呢?今天,就讓我們來一起學(xué)習(xí)6和7的加減法吧。情境導(dǎo)入最后一共是7塊錢。是不是覺得錢越來越多了呢?情境導(dǎo)入29651664233涂一涂,填一填。新知探究651664233涂一涂,填一填。新知探究30662415涂一涂,填一填。新知探究662415涂一涂,填一填。新知探究317個(gè)分成兩堆,有幾種分法?761752743新知探究7個(gè)分成兩堆,有幾種分法?761752743新知探究32新知探究新知探究336只能分成比6小的2個(gè)自然數(shù);7只能分成比7小的2個(gè)自然數(shù)。把6和7分成2個(gè)自然數(shù),存在3種情況。6可以分成1和5、2和4、3和3;7可以分成1和6、2和5、3和4。歸納小結(jié)6只能分成比6小的2個(gè)自然數(shù);7只能分成比7小的2個(gè)自然341.632473253647(教材P41做一做1)鞏固練習(xí)1.632473253647(教材P41做一做1)鞏固練習(xí)35(教材P41做一做2)2.再畫幾個(gè)就是7個(gè)?請(qǐng)你接著畫。鞏固練習(xí)(教材P41做一做2)2.再畫幾個(gè)就是7個(gè)?請(qǐng)你接著畫。鞏36下面紫色的線是小茗每天上學(xué)的線路,他每天上學(xué)的路上,要拐幾個(gè)彎,才能到學(xué)校?超市商場市政府小區(qū)醫(yī)院公園提高練習(xí)下面紫色的線是小茗每天上學(xué)的線路,他每天上學(xué)的路上,要拐幾個(gè)37超市商場市政府小區(qū)醫(yī)院公園提高練習(xí)下面紫色的線是小茗每天上學(xué)的線路,他每天上學(xué)的路上,要拐幾個(gè)彎,才能到學(xué)校?超市商場市政府小區(qū)醫(yī)院公園提高練習(xí)下面紫色的線是小茗每385+1=61+5=67-1=67-6=1新知探究5+1=67-1=6新知探究394+2=2+4=6-2=6-4=5+2=2+5=7-2=7-5=1.擺一擺,填一填。66427752新知探究4+2=2+4=6-2=6-4=5401.擺一擺,填一填。

3+3=

6-3=63新知探究1.擺一擺,填一填。3+3=6-3=63新知411.擺一擺,填一填。

3+4=7-4=73新知探究1.擺一擺,填一填。3+4=7-4=73新知42連線。數(shù)一數(shù),下列形狀有幾條邊,將下列算數(shù)的計(jì)算結(jié)果與邊數(shù)相同的形狀連起來。2+4=7-4=

3+4=6-2=課堂練習(xí)連線。數(shù)一數(shù),下列形狀有幾條邊,將下列算數(shù)的計(jì)算結(jié)果與邊數(shù)相433+3=2+4=6-2=6-4=1.填一填。66421+5=66-3=2鞏固練習(xí)3+3=2+4=6-2=6-4=1.443+4=2+5=7-2=7-4=2.填一填。77531+6=77-5=2鞏固練習(xí)3+4=2+5=7-2=7-4=2.453+

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豎著看,大家可以發(fā)現(xiàn)兩數(shù)相加,其中一個(gè)加數(shù)減少一個(gè)數(shù),另一個(gè)加數(shù)增加相同的數(shù),和不變。兩數(shù)相減,被減數(shù)不變,減數(shù)增加(或減少)一個(gè)數(shù),差減少(或增加)同一個(gè)數(shù)。歸納小結(jié)1+5=66-1=51+6=77-1=48智力闖關(guān)游戲1.設(shè)置關(guān)卡若干個(gè),最終闖關(guān)通關(guān)的組獲勝2.設(shè)置7和6的相關(guān)問題,回答對(duì)一題,闖過一關(guān)。3.讀完問題后,在答題板上寫出正確答案4.若都回答對(duì)了,最后一題為搶答題。課堂活動(dòng)智力闖關(guān)游戲課堂活動(dòng)49(教材P43第4題)1.6123

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