小題基礎(chǔ)天天練43

eq\a\vs4\al(周)eq\a\vs4\al(三)小題基礎(chǔ)天天練43一、語言文字運用(一)語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成題目。走出縣城便是沙漠。轉(zhuǎn)幾個彎，再直上一道沙坡，近旁正有一碑，上刻“陽關(guān)古址”四字。這是一個俯瞰四野的制高點。西北風(fēng)①，直撲而來，踉蹌幾步，方才站住。腳是站住了，卻分明聽到自己牙齒打戰(zhàn)的聲音，呵一口熱氣到手掌，捂住雙耳用力蹦跳幾下，才定下心來睜眼。這兒的雪沒有化，當然不會化。所謂古址，已經(jīng)沒有什么故跡，只有近處的烽火臺還在，這就是剛才在下面看見的土墩。土墩已坍塌了大半，可以看見一層層泥沙，一層層葦草，葦草飄揚出來，()。眼下是西北的群山，都積著雪，層層疊疊，直伸天際。任何站立在這兒的人，都會感覺到自己是站在大海邊的礁石上，那些山，全是冰海凍浪。王維實在是溫厚到了極點。對于這么一個陽關(guān)，他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色，而只是②地寫道：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打點好的行囊，微笑著舉起了酒壺。再來一杯吧，陽關(guān)之外，就找不到可以這樣對飲暢談的老朋友了。這杯酒，友人一定是毫不推卻，③的。這便是唐人風(fēng)范。他們多半不會()。他們的目光放得很遠，他們的人生道路鋪展得很廣。告別是經(jīng)常的，步履是放達的。這種風(fēng)范，在李白、高適、岑參那里，煥發(fā)得越加豪邁。1．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。答：2．請在文中括號處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。答：3．請分析文中畫波浪線句子的修辭效果。答：(二)語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成題目。近日，我外交部發(fā)言人就“近期美方多次對中國發(fā)展高超音速導(dǎo)彈技術(shù)表達擔憂”一事(《環(huán)球日報》記者提問)進行了回答：美國是世界上最早研發(fā)高超音速武器的國家，目前仍在不斷發(fā)展甚至擴散高超音速導(dǎo)彈技術(shù)，并投入上萬億美元升級其“三位一體”核力量。美方反復(fù)就中方正常的航天器試驗表達所謂的擔憂，并借此渲染“中國威脅論”。那么美方能否向國際社會說明，美國發(fā)展高超音速武器意欲何為？又是出于什么理由擔心別人呢？國際社會是否有充分理由對美方舉動表達擔憂呢？我們敦促美方充分尊重各國發(fā)展正當國防力量，不再借渲染所謂的“中國威脅論”而大肆擴充軍力為把戲。4．請簡要分析我外交部發(fā)言人是如何駁斥美方渲染所謂的“中國威脅論”的。答：5．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？蛇m當增刪詞語，不得改變原意。答：二、名篇名句默寫6．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李商隱的《錦瑟》中“，”兩句化用莊周、杜宇的典故，營造了一種迷離、凄怨的意境。(2)李煜的《虞美人·春花秋月何時了》中，運用想象的手法，抒發(fā)物是人非的感慨的句子是“，”。(3)《孟子·魚我所欲也》中，作者用行人不吃“嗟來之食”的例子得出“，”的結(jié)論，來表現(xiàn)自己品格的高潔。三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成題目。魯公索氏將祭而亡其牲。孔子聞之，曰：“公索氏比及三年必亡矣?！焙笠荒甓觥５茏訂栐唬骸拔艄魇贤錾?，夫子曰：‘比及三年必亡矣?！衿谀甓觥７蜃雍我灾鋵⑼鲆?。”孔子曰：“祭，乃孝子所以自盡于親也。至祭而亡其牲，則余所亡者多矣。吾以此知其將亡矣?！毕虏掏]門而哭三日三夜，泣盡而繼以血，旁鄰窺墻而問之。曰：“子何故而哭悲若此乎？”對曰：“吾國且亡?！痹唬骸昂我灾玻俊睉?yīng)之曰：“吾聞病之將死也，不可為良醫(yī)；國之將亡也，不可為計謀；吾數(shù)諫吾君，吾君不用，是以知國之將亡也。”于是窺墻者聞其言，則舉宗而去之楚。居數(shù)年楚王果舉兵伐蔡窺墻者為司馬將兵而往來虜甚眾問曰得無有昆弟故人乎見威公縛在虜中問曰若何以至于此應(yīng)曰：“吾何以不至于此！且吾聞之也，言之者，行之役也，行之者，言之主也。汝能行，我言；汝為主，我為役，吾亦何以不至于此哉？”窺墻者乃言之于楚王，遂解其縛，與俱之楚。故曰：“能言者未必能行，能行者未必能言?！表n昭侯造作高門。屈宜咎曰：“昭侯不出此門。”曰：“何也？”曰：“不時。吾所謂不時者，非時日也。人固有利不利，昭侯嘗利矣，不作高門。往年秦拔宜陽，明年大旱民饑，不以此時恤民之急也，而顧反益奢。此所謂福不重至，禍必重來者也！”高門成，昭侯卒。竟不出此門。楚莊王欲伐陳，使人視之。使者曰：“陳不可伐也?！鼻f王曰：“何故？”對曰：“其城郭高，溝壑深，蓄積多，其國寧也?！蓖踉唬骸瓣惪煞ヒ病７蜿?，小國也，而蓄積多，蓄積多則賦斂重，賦斂重則民怨上矣；城郭高，溝壑深，則民力罷矣?！迸d兵伐之，遂取陳。(節(jié)選自《說苑·權(quán)謀》)7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．居數(shù)年/楚王果舉兵伐蔡/窺墻者為司馬/將兵而往來/虜甚眾/問曰/得無有昆弟故人乎/見威公縛/在虜中問曰/若何以至于此/B．居數(shù)年/楚王果舉兵伐/蔡窺墻者為司馬/將兵而往來/虜甚眾/問曰/得無有昆弟故人乎/見威公縛在虜中/問曰/若何以至于此/C．居數(shù)年/楚王果舉兵伐/蔡窺墻者為司馬/將兵而往來/虜甚眾/問曰/得無有昆弟故人乎/見威公縛/在虜中問曰/若何以至于此/D．居數(shù)年/楚王果舉兵伐蔡/窺墻者為司馬/將兵而往來/虜甚眾/問曰/得無有昆弟故人乎/見威公縛在虜中/問曰/若何以至于此/8．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．“今期年而亡”與“期年之后”(《鄒忌諷齊王納諫》)兩句中的“期”字含義相同。B．“則舉宗而去之楚”與“且舉世譽之而不加勸”(《逍遙游》)兩句中的“舉”字含義相同。C．“人固有利不利”與“其聞道也固先乎吾”(《師說》)兩句中的“固”字含義不同。D．“則民力罷矣”與“曲罷曾教善才服”(《琵琶行》)兩句中的“罷”字含義不同。9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是()A．魯國公索氏在正要祭祀的時候丟失了祭祀所用的牲畜，孔子預(yù)言了公索氏敗亡后，弟子詢問孔子預(yù)言的依據(jù)，孔子是從小事進行推斷的。B．下蔡威公由勸諫國君一事預(yù)感到國家將要滅亡，痛哭了三天，在墻外窺探的鄰居聽了他的話搬到楚國，威公得出結(jié)論能做的人是能說的人的主人。C．韓昭侯建造高門，屈宜咎認為此時不是修建的好時機。因為之前秦國攻占了宜陽，第二年韓國鬧旱災(zāi)，百姓三餐不飽。D．楚莊王想要攻打陳國，打探的人認為從陳國的城墻、護城河、儲備、國家情況看不能打，但楚莊王卻從陳國的民情看出陳國能攻打。10．把