讀書人是幸福人精文字可編輯

你讀書的感受是：A苦B苦中有樂C樂D樂中有苦你讀書的目的：A考出好成績B讓家長高興C獲取知識(shí)，完善自我D不知道學(xué)〈兒大童眼睛〉蘇明娟，貧困山區(qū)的失《我要讀書》希望工程的標(biāo)志----好讀書時(shí)不好讀書好讀書時(shí)不好讀書讀書人是幸福人關(guān)于讀書的名言●讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思摇駮乔嗄耆瞬豢煞蛛x的生命伴侶和導(dǎo)師。——高爾基●生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋嗞P(guān)于讀書的名言●讀書在于造成完全的人格。——培根●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹窈蜁钤谝黄?，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！_曼·羅蘭●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也?！阉升g：《阿寶》關(guān)于讀書的名言●好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明：《五柳先生傳》●讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Γ骸抖殴げ考贰駮蝗缛牒＃儇浗杂?。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾：《東坡文集事略》關(guān)于讀書的名言●讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》●業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈●學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃印裰卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！鬃又x冕，1932年1月6日生，福建省福州市人。曾用筆名謝魚梁。1955年考入北京大學(xué)中國語言文學(xué)系，1960年畢業(yè)留校任教至今?，F(xiàn)為北京大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師、北京大學(xué)中國語言文學(xué)研究所所長。謝冕1948年開始文學(xué)創(chuàng)作，著有學(xué)術(shù)專著《湖岸詩評(píng)》、《共和國的星光》等十余種，以及散文隨筆集《世紀(jì)留言》、《永遠(yuǎn)的校園》、《流向遠(yuǎn)方的水》、《心中風(fēng)景》等。介作者簡(jiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)：浩瀚hàohàn溯sù

陶冶yě睿智ruì

嗜好shì

奸詐jiānhà詞語解釋浩瀚：加惠：陶冶：上溯：睿智：廣大；繁多。施惠，給與好處?；?，給予或受到的好處、恩惠。比喻給人的思想、性格以有益的影響。往上推求或回想。英明有遠(yuǎn)見。睿，看得深遠(yuǎn)。歷代賢明、智慧之士。往哲先賢：哲，有智慧；賢，有德行和才能。論點(diǎn)：文章所要闡述、議論的觀點(diǎn)要論素文三論據(jù)：證明論點(diǎn)的材料、依據(jù)論證：運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法論證方法：舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)。示例：好學(xué)是成才的必經(jīng)之路我國古代偉大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了寫作《本草綱目》，在三十五歲時(shí)就讀了古代醫(yī)書八百多種，單是摘下的筆記就裝裝滿了好幾柜子。小說《熱愛生命》、《鐵蹄》、《馬丁·伊登》的作者，美國著名作家杰克·倫敦在日常生活中經(jīng)常隨手把好的字、句記在紙上，有的夾在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)精神可謂刻苦非凡了。他們不正是憑著這種頑強(qiáng)搏擊的精神，才最終成才的嗎由此可見，成才的機(jī)遇總是特別青睞好學(xué)者，成才與好學(xué)總是密切相連的。對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。示例：商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個(gè)葬身火海的下場(chǎng)；唐太宗虛心納下，開創(chuàng)了“貞觀盛世”；楚懷王閉目塞聽，棄屈子的諍諫于不顧，落得個(gè)客死他鄉(xiāng)的結(jié)果；齊威王善于納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜。這樣的事例不勝枚舉，同是帝王，為何結(jié)局如此不同？真的是“從諫如流”勢(shì)在必行!——《論“從諫如流”》比喻論證：用人們熟知的、具體的、生動(dòng)的、形象的事物作比喻，來證明較抽象道理的論證方法。示例：自私利己,愚者之見;打造雙贏,智者之舉

雙贏,那是信心的基點(diǎn),那是力量的源泉,那是開啟人生之路的探照燈,那是打開成功之門的金鑰匙

雙贏,使你我共輝煌―高考滿分作文《雙贏,你我共輝煌》因果論證：通過分析事理，揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的因果關(guān)系來證明論點(diǎn)。豬八戒拾到一面鏡子，洋洋自得照了起來。可是當(dāng)他從鏡子里看到的是一個(gè)朝天鼻子大耳朵、核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，頓時(shí)火冒三丈：“你這妖鏡，竟敢把我老豬丑化成如此模樣，真是狗膽包天?！闭f完，舉起九齒釘耙將鏡子砸得粉碎。豬八戒長得丑是眾所周知的，可當(dāng)它在鏡子里看到自己的“尊容”時(shí)，卻為何大發(fā)脾氣呢？因?yàn)樗鼘?duì)自己缺乏一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，他不僅不知道自己丑，甚至也許一直以為自己是個(gè)英俊瀟灑的美男子呢！殊不知，鏡子雖砸了，豬八戒卻并不因此而美起來，相反地，倒使自己失去了了解自己容貌真相的憑據(jù)，也就失去了修整容貌，完善自己的憑借，讓其永遠(yuǎn)丑下去。由此可見，一個(gè)人清醒了解自己的缺點(diǎn)和不足，不文過飾非，不矯飾造作，具有自知自明是多么重要。引用論證：引用名家名言等作為論據(jù)，引經(jīng)據(jù)典地分析問題、說明道理的論證方法?？焖匍喿x，整體感知1．本文屬于議論文，文章的中心論點(diǎn)是什么？2．為了全面充分地論證中心論點(diǎn)，作者提出了哪些分論點(diǎn)？2---4自然段中心句3．文章采用了怎樣的論證結(jié)構(gòu)？進(jìn)入不同時(shí)空的諸多客觀福讀人書人是幸他人的世界分論點(diǎn)受到精神的感化與陶冶讀歸結(jié)書人主是幸福觀人具有崇高追求、高尚情趣總分總文章結(jié)構(gòu)：第一部分（1）：提出中心論點(diǎn)。第二部分（2-4）：具體分述閱讀能給人帶來“豐富知識(shí)”，能感化和陶冶情操。第三部分（5）：再次點(diǎn)明中心論點(diǎn)。一、精讀課文第1自然段1找出作者關(guān)于“為什么讀書人是幸福人”的語句。讀書人擁有兩個(gè)世界現(xiàn)實(shí)世界（人人都有）更豐富的世界（讀書人獨(dú)有）二、精讀課文第2自然段1“超越生命的無限可能性”是指什么？我們能在有限生命中獲得自身經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，而且還可以在不同時(shí)空的他人的世界里獲得無限多的知識(shí)。多識(shí)草木蟲魚能進(jìn)入不同時(shí)空的他人世界上溯遠(yuǎn)古，下及未來飽覽存在與不存在的奇風(fēng)異俗三、精讀第3自然段這部分作者列舉了哪些實(shí)例？具體事例：《論語》、《史記》、《正氣歌》、馬克思、魯迅、列夫托爾斯泰、歌德、拜倫修辭手法：排比《論語》儒家的經(jīng)典之一。主要記錄孔子的言行，由孔子的弟子所輯錄。全書共有20篇，內(nèi)容包括孔子的哲學(xué)思想、政治主張、教育理論、品德修養(yǎng)及其一生的活動(dòng)情況。多半是簡(jiǎn)短的談話和問答。語言簡(jiǎn)練含蓄，有的還具有一定的文學(xué)性?！墩撜Z》不僅是研究孔子的主要資料，而且也是古代典范的語錄體散文，具有重要的思想價(jià)值和歷史價(jià)值，是中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要源頭?！妒酚洝肺鳚h司馬遷公元前145--約前87，字子長，他的《史記》在中國散文發(fā)展史上起著承前啟后的作用，它既開創(chuàng)了中國紀(jì)傳體史學(xué)，也開創(chuàng)了中國的傳記文學(xué)?！妒酚洝肥俏覈谝徊坑泜黧w通史，它記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間，共計(jì)三千多年的歷史，全書共103篇，五十多萬字。內(nèi)容分為本紀(jì)、列傳、世家、表、書等五個(gè)部分，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”?！墩龤飧琛贰墩龤飧琛肥悄纤挝奶煜榈囊皇孜逖蚤L詩。文天祥在抗擊元朝失敗被俘后不收威脅利誘，在牢獄中寫下了此詩，勉勵(lì)自己。詩中敘述了許多歷史人物的事例，贊揚(yáng)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的浩然正氣，表現(xiàn)了寧死不降之志?！哆^零丁洋》一詩為被俘后囚于船中所作，寫得慷慨激昂，肝膽照人?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！薄墩龤飧琛诽斓赜姓龤猓s然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥。皇路當(dāng)清夷，含和吐明庭。時(shí)窮節(jié)乃見，一一垂丹青。在齊太史簡(jiǎn)，在晉董狐筆。在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)。為嚴(yán)將軍頭，為嵇侍中血。為張睢陽齒，為顏常山舌?；?yàn)檫|東帽，清操厲冰雪?；?yàn)槌鰩煴?，鬼神泣壯烈?；驗(yàn)槎山犊毯??；驗(yàn)閾糍\笏，逆豎頭破裂。是氣所磅礴，凜然萬古存。當(dāng)其貫日月，生死安足論。地維賴以立，天柱賴以尊。三綱實(shí)系命，道義為之根。蹉予遘陽九，隸也實(shí)不力。楚囚纓其冠，傳車送窮北。鼎鑊甘如飴，求之不可得。陰房闃鬼火，春院閟天黑。牛驥同一皂，雞棲鳳凰食。一朝蒙霧露，分作溝中瘠。如此再寒暑，百?zèng)l自辟易。嗟哉沮洳場(chǎng)，為我安樂國。豈有他繆巧，陰陽不能賊。顧此耿耿在，仰視浮云白。悠悠我心悲，蒼天曷有極。哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色。馬克思1818年5月5日出生于德國萊茵省特里爾市，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師，創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義理論。主編了《萊茵報(bào)》《新萊茵報(bào)》等報(bào)刊，與恩格斯一起創(chuàng)立了共產(chǎn)主義者同盟，1948年，發(fā)表了國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)戰(zhàn)斗綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》。1864年創(chuàng)建第一國際，撰寫了著作《資本論》。魯迅1881-1936，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和翻譯家，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。1918年，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。在他從文的30年間，共有“述著29種，250余萬言”，為我們留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。魯迅列夫·托爾斯泰19世俄國最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。1855年11月到彼得堡進(jìn)入文學(xué)界，其成名作：自傳體小說《童年》（1855）、《少年》（1857）；1863～1869年托爾斯泰創(chuàng)作了長篇?dú)v史小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，這是其創(chuàng)作歷程中的第一個(gè)里程碑；1873～1877年他經(jīng)12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小說藝術(shù)已達(dá)爐火純青。特別是1889～1899年創(chuàng)作的長篇小說《復(fù)活》是他長期思想、藝術(shù)探索的總結(jié)，也是對(duì)俄國社會(huì)批判最全面深刻、有力的一部著作，成為世界文學(xué)不朽名著之一。他的作品被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。他主張不以暴力抗惡，用道德的自我完善和宗教來拯救人類。德歌1749—1832德國詩人、劇作家、思想家。生于萊因河畔法蘭克福富裕市民家庭，學(xué)過法律。深受盧梭、斯賓諾莎著作影響；和席勒交誼深厚，青年時(shí)為狂飆運(yùn)動(dòng)的主要人物。早期重要作品有劇本《葛茲·馮·伯利欣根》和書信體小說《少年維特之煩惱》。代表作詩劇《浮士德》。人生的目的是為了生活和自由而戰(zhàn)。出生于倫敦破落的貴族家庭，深受啟蒙主義的熏陶。拜倫從學(xué)生時(shí)代開始寫詩，1812年發(fā)表的《恰爾德·哈羅爾德游記》（第1、2章）是他的成名作。1816年，在意大利，他寫了《恰爾德·哈羅爾德游記》的第3、4兩章（1816、1818年）。這部抒情敘事長詩和未完成的巨著《唐璜》是他最著名的代表作。拜拜倫（1788～1824）英國詩人倫四、精讀第4自然段尋找出“讀書使人向善”的句子。書有好書和壞書。那么，好書和壞書給人什么影響好書：使人向往高尚、厭惡暴力、同情弱者使人情趣高雅、趨避凡俗（引用）笛卡兒：讀書使人向善壞書：宣揚(yáng)暴力、消極情趣等（引用）雨果：讀書使人避惡笛卡兒法國著名的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一，西方近代資產(chǎn)階級(jí)哲學(xué)奠基人之一。他的哲學(xué)與數(shù)學(xué)思想對(duì)歷史的影響是深遠(yuǎn)的。人們?cè)谒哪贡峡滔铝诉@樣一句話：“笛卡兒，歐洲文藝復(fù)興以來，第一個(gè)為人類爭(zhēng)取并保證理性權(quán)利的人。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！庇旯?9世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛制“惡”，他的創(chuàng)作期長達(dá)60年以上，作品包括26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著，合計(jì)79卷之多，給法國文學(xué)和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等長篇小說。鑿壁借光西漢人匡衡，小時(shí)家里很窮，非常喜歡讀書，但晚上家里沒有油點(diǎn)燈。鄰居房里點(diǎn)著燈，匡衡就把墻壁鑿一個(gè)洞，讓燈光從洞里透過來照著讀書。蘇秦刺股戰(zhàn)國時(shí)的謀略家蘇秦，東漢洛陽人，年輕時(shí)曾四處游說各國君主，希望能夠得到一官半職。然而，他得不到任何一個(gè)君主的賞識(shí)，只好失望回家。他的家人都認(rèn)為他沒出息，對(duì)他十分冷談。蘇秦很傷心，于是下定決心，好好讀書，增進(jìn)自己的學(xué)問。蘇秦日夜埋首讀書，可是每到深夜，就不由自主地瞌睡起來。蘇秦為了驅(qū)除睡意，便將一把錐子放在身邊。每當(dāng)自己昏昏欲睡時(shí)，便拿起錐子刺向自己的大腿，劇痛令蘇秦睡意全消，再次提起精神讀書。一年之后，蘇秦終于學(xué)有所成，再四出游說各國君主，更得到各國君主的重用。讀中學(xué)時(shí)，由于他基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)十分吃力，第一學(xué)期末平均成績才45分。學(xué)校令其退學(xué)或留級(jí)。在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學(xué)期。此后，他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語；夜熄燈后，他在路燈下自修復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，期末，他的平均成績達(dá)到70多分，幾何還得了100分。這件事讓他悟出了一個(gè)道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也能辦到，世上沒有天才，天才是用勞動(dòng)換來的。之后，這也就成了他的座右銘。第少周年童毛澤東自學(xué)外語十分刻苦，由于他的湖南口音重，發(fā)音不準(zhǔn)，有時(shí)要練習(xí)幾十遍甚至幾百遍。他日理萬機(jī)，公務(wù)繁忙，但每天一起床總要花上一個(gè)小時(shí)學(xué)外語，晚上躺在床上還要學(xué)一陣子。他還把英文版的《矛盾論》放在身邊，抽空就讀，旅途中也專心學(xué)習(xí)外語。由于每天見縫插針地學(xué)習(xí)，到50年代，他就能閱讀一般的英文書刊了。“見縫插針”法我國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家吳晗，擅長以淵博的歷史知識(shí)和優(yōu)美的文筆撰寫文章，這筆力來自他獨(dú)特的“摘記卡片”。幾十年里，吳晗凡是遇到自己認(rèn)為有價(jià)值的資料就摘記在卡片上，并按內(nèi)容、性質(zhì)分類保存。他做卡片的經(jīng)驗(yàn)是：一