課文8古詩二首登鸛雀樓

樓城樓鐘樓家屬樓教學(xué)樓鸛雀樓，與黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣并稱中國四大名樓，位于山西省永濟(jì)市。中國四大歷史名樓，只此坐鎮(zhèn)北方。鸛雀樓，樓高三層，傳說鸛雀經(jīng)常在此地棲息，由此得名。鸛雀樓前瞻中條山秀，下瞰黃河奔流，吸引了歷代名流登臨作賦。登/鸛雀樓王之渙（688—742），是盛唐時(shí)期的著名詩人，字季凌，漢族，絳州（今山西新絳縣）人。性格豪放不羈，他的詩多被當(dāng)時(shí)樂工制曲歌唱，名動(dòng)一時(shí)。他以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱，代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等登鸛雀樓唐王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。?????自讀、指讀、劃節(jié)奏、指讀、師評

涼州詞

唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。白日、山、黃河、海登上鸛雀樓，看到哪些景物，請畫出來。白日依山盡傍晚的太陽，快要落山的太陽。登鸛雀樓唐王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。?????白日依山盡，黃河入海流登上鸛雀樓，作者看到了什么？落日的余暉點(diǎn)染著大地，滔滔的黃河水奔涌向大海，此時(shí)此刻，作者又在想寫什么呢？讀了這兩句詩，結(jié)合自己實(shí)際生活說說你有什么體會(huì)？小組成員之間互相分享一下。想要看到無窮無盡的美麗景色，應(yīng)該要再登上一層樓。想要取得更大的成功，就必須要付出更多的努力。想一想，在什么情況下可以引用這兩句詩？當(dāng)你時(shí)，你可以用“欲窮千里目，更上一層樓”激勵(lì)自己。當(dāng)你時(shí)，你可以用“欲窮千里目，更上一層樓”鼓舞自己。當(dāng)你時(shí)，你可以用“欲窮千里目，更上一層樓”警戒自己。

遇到挫折，躊躇不前想取得更大的成功取得成績，沾沾自喜課堂小結(jié)本節(jié)課我有什么收獲？領(lǐng)略了鸛雀樓的壯美風(fēng)光。感悟到了站得高才能看得遠(yuǎn)的生活啟示。作業(yè)1、背誦《登鸛雀樓》2、想一想你還知道哪些含有生活哲理的詩句，與大家分享。勸學(xué)詩唐顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。明日歌明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。漢樂府

長歌行百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。黃河入海流波濤洶涌的黃河水奔流入海。欲窮千里目，更上一層樓。想要看到更遠(yuǎn)的地方，就要再上一層樓。站得高，看得遠(yuǎn)鹿柴介紹詩人王維唐朝詩人，外號(hào)“詩佛”。今存詩400余首。王維詩書畫都很有名，非常多才多藝。王維以清新淡遠(yuǎn)，自然脫俗的風(fēng)格，創(chuàng)造出一種“詩中有畫，畫中有詩”“詩中有禪”的意境，在詩壇樹起了一面不倒的旗幟作品概況作品名稱：鹿柴作者：王維創(chuàng)作年代：唐代作品體裁：五言絕句鹿柴空山\不見\人，但聞\人語\響。返景\入深\林，復(fù)照\青苔\上。【注釋】1鹿柴：地名。柴，一作“寨”。行軍時(shí)在山上扎營，立木為區(qū)落2空：詩中為空寂、幽靜之意。3但：只。4返景：夕陽返照的光。景，日光。鹿柴王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。走進(jìn)鹿柴，我看到了（）,（）,（）……我感覺……作品譯文幽靜的山谷里不見人，只能聽到那說話的聲音。落日的余輝映入了深林，返照在青苔上景色宜人。描寫鹿柴傍晚時(shí)分的幽靜景色。詩的絕妙處在于以動(dòng)襯靜，以局部襯全局，清新自然，毫不做作。落筆先寫“空山”寂絕人跡，接著以“但聞”一轉(zhuǎn)，引出“人語響”來?？展葌饕簦娖淇?；人語過后，愈添空寂。最后又寫幾點(diǎn)夕陽余暉的映照，愈加觸發(fā)人幽暗的感覺。這首詩描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色，充滿了繪畫的境界，反映了詩人對大自然的熱愛和對塵世官場的厭倦。王維《終南山》《相思》《山居秋暝》……山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。王維鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。王維竹里館獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。王維九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維送元二使安西=1188633,11090,11092,11094lemmaId=40920now=%3A%2F%%2Fugc%2Fbaiepic2%2F3869%%2F0type=1《送元二使