課題3二氧化碳和一氧化碳-市賽

1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題3二氧化碳和一氧化碳（二）化學用語天天練2目標導學3碳與氧化銅的反應(yīng):碳與氧化鐵的反應(yīng):化學用語天天練4導學導練知識點1二氧化碳的用途【引導自學】請學生自主閱讀教材P119，了解二氧化碳的用途。，干冰用于人工降雨的原理是___________________________________________，干冰的用途有：________、_________。2二氧化碳可用于滅火，這是因為二氧化碳__________，___________。119的圖6-18總結(jié)二氧化碳用途：①__________，②______，③_______________，④__________。干冰升華吸熱，空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴固態(tài)二氧化碳制冷劑人工降雨不能燃燒不支持燃燒光合作用的原料滅火化工產(chǎn)品的原料氣體肥料5導學導練知識點1二氧化碳的用途【練習】（2016南寧）下列不屬于二氧化碳用途的是（）A．供給呼吸 B．用于滅火 C．用作氣體肥料 D．生產(chǎn)碳酸飲料2農(nóng)業(yè)科技人員和農(nóng)民建議：在利用溫室生產(chǎn)時，可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳。這是因為（）A．CO2可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害B．施用CO2可促進植物的光合作用C．CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫D．CO2能滅火，施用后可防止火災(zāi)BA6導學導練知識點2二氧化碳對環(huán)境的影響【引導自學】請學生自主閱讀教材P120~P121，了解二氧化碳對環(huán)境和人體健康的影響。1自然界中二氧化碳和氧氣的循環(huán)：氧氣通過人和動植物的呼吸、化石燃料的燃燒等轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳通過____________的方式轉(zhuǎn)化為氧氣。2溫室效應(yīng)（1）產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要有：_________、_____、_________等；二氧化碳植物光合作用甲烷氟氯代烷7導學導練知識點2二氧化碳對環(huán)境的影響（2）溫室效應(yīng)增強的危害：___________________________________________________________________________________________________________________________。（3）溫室效應(yīng)的防治措施：首先，世界各國應(yīng)制定旨在限制二氧化碳排放的政府和國際規(guī)定，簽訂國際公約，并嚴格執(zhí)行；其次，減少使用___________________________，更多利用太陽能、風能、地熱等清潔能源；促進節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進一步開發(fā)和普及，提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率；_____________，嚴禁亂砍濫伐森林等。最后，在日常生活中，大力植樹造林煤、石油、天然氣等化石燃料全球變暖將可能導致兩極的冰川融化、土地沙漠化、暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生概率和強度增加、影響自然生態(tài)系統(tǒng)等8導學導練知識點2二氧化碳對環(huán)境的影響形成__________，倡導___________?！拘〗M討論】在日常生活中怎么樣做才算是“低碳”呢？將你的想法與同學交流，并努力去做。低碳生活低碳理念9導學導練知識點2二氧化碳對環(huán)境的影響1（2018威海）據(jù)《中國環(huán)境報》報道，為應(yīng)對氣候變化，落實《巴黎氣候變化協(xié)定》，2017年國家建立了統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易市場，按國際慣例，這里的“碳”是指（）A．二氧化碳 B．單質(zhì)碳C．碳元素 D．所有含碳化合物A10導學導練知識點2二氧化碳對環(huán)境的影響2（2016湖州）如何減少溫室氣體二氧化碳的含量是科學家一直在探究的課題，最近中國科學技術(shù)大學的專家找到一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲酸（CH2O2），下列說法中，不正確的是（）A．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用B．二氧化碳能阻擋地面輻射，對地球有保溫作用C．二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸的而過程屬于化學變化D．這種新型催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變A11隨堂檢測1（2016蘇州）下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（）A．二氧化碳有毒 B．二氧化碳常用于滅火C．干冰可用于人工降雨 D．光合作用會消耗二氧化碳A12隨堂檢測2（2014秋?臨潁縣期末）下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（）C序號物質(zhì)性質(zhì)用途A干冰升華時吸收熱量制冷劑B活性炭吸附性防毒面具C氧氣助燃性醫(yī)療急救D木炭可燃性做燃料13隨堂檢測3（2016揚州）下列屬于溫室氣體的是（）A．H2 B．N2 C．O2 D．CO2D14隨堂檢測4有利于控制溫室效應(yīng)的有效措施是①大量植樹造林②用大量氫氧化鈉溶液吸收③防止CH4逸散到空氣中④減少化石燃料的燃燒⑤充分利用太陽能、風能等清潔能源⑥控制白色污染⑦不要往河里亂扔垃圾A①②③B④⑤⑥C①③⑦D①③④⑤D15隨堂檢測5（2016廣東）“綠色發(fā)展”“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（）A出行多乘交通工具B生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠C用廢舊報紙制作鉛筆桿D農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌B16隨堂檢測6（2017荊門）碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問題。（1）倡導“低碳”生活，主要是為了減少的排放量。（2）檢驗CO2常用澄清石灰水，寫出該反應(yīng)的化學方程式：。（3）天然氣（主要成分是CH4）作燃料（用化學方程式表示）。二氧化碳CO2CaOH2——CaCO3↓H2O17隨堂檢測（4）為減少溫室氣體CO2的排放，科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學方程式為。有人說：“空氣中CO2的含量越少越好”，你是否同意這種說法（填“是”或“否”），理由是。（5）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是。否如果空氣中二氧化碳的含量太低，會影響植物的光合作用碳原子的排列方式不同18基礎(chǔ)過關(guān)1全球氣候變暖正成為人類關(guān)注的環(huán)境問題，引起溫室效應(yīng)的主要氣體是（）A、N2 B、O2 C、H2 D、CO2D課后作業(yè)19基礎(chǔ)過關(guān)2．某高科技農(nóng)業(yè)園試行用“汽水”（碳酸飲料）澆灌植物，它能起到的作用是（）A．有利用于植物呼吸 B．改良土壤C．在植物上方形成溫室 D．加速光合作用的進行D課后作業(yè)20基礎(chǔ)過關(guān)3下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是A．實驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳B．大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)C．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色D．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一

A課后作業(yè)21基礎(chǔ)過關(guān)2又稱干冰，易升華。干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列關(guān)于干冰滅火的說法不正確的是（）A．干冰升華時吸熱，能使周圍溫度下降B．CO2覆在可燃物表面，隔絕空氣C．CO2不能支持燃燒D．干冰中含有水，可以滅火

D課后作業(yè)22基礎(chǔ)過關(guān)5二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是A二氧化碳能用作滅火劑B干冰能用于人工降雨C二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D二氧化碳用作氣體肥料

B課后作業(yè)23基礎(chǔ)過關(guān)6．下列有關(guān)CO2認識錯誤的是。A．溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度B．CO2能使澄清石灰水變渾濁C．“低碳”是指較低的CO2排放D．CO2能使干燥石蕊紙花變紅

D課后作業(yè)24基礎(chǔ)過關(guān)7自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示,下列過程放在處不合理的是A人和動物的呼吸B植物的呼吸作用C利用太陽能發(fā)電D化石燃料的燃燒

C課后作業(yè)258將盛滿二氧化碳的試管倒置盛有澄清石灰水的水槽中，觀察到的現(xiàn)象：，寫出發(fā)生的化學方程式：澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)液面上升課后作業(yè)基礎(chǔ)過關(guān)CO2CaOH2——CaCO3↓H2O26能力提升9下列說法不正確的是（）2可提高農(nóng)作物產(chǎn)量B干冰用于人工降雨和制冷劑，是物理變化2屬于氧化物，也屬于化合物和純凈物2的大量排放導致了酸雨的形成課后作業(yè)D27能力提升2的下列用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學性質(zhì)有關(guān)的是（）。A滅火B(yǎng)制干冰C制化肥D溫室肥料課后作業(yè)A28能力提升11節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是A二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性B二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料C二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)D二氧化碳有毒，因此進入久未開啟的菜窖之前，必須先做燈火試驗課后作業(yè)C29能力提升122015年聯(lián)合國氣候變化大會于11月30日在法國巴黎開幕,以CO2為主的溫室氣體排放再次成為各國關(guān)注的焦點。氣候變化大會要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。1近年來,空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是;

綠色植物通過作用吸收CO2。

課后作業(yè)大量燃燒含碳的燃料光合30能力提升22015世界環(huán)境日中國主題是“踐行綠色生活”。倡導全社會共同行動,減少二氧化碳的排放,其重要原則有:①拒用。請舉出低碳生活的一個實例:。

②再生。如圖是科學家設(shè)計的一種理想的氫元素循環(huán)模式。它實現(xiàn)了低碳減排,請寫出Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:。

課后作業(yè)不使用一次性筷子31能