日語專業(yè)外貿(mào)函電課程標(biāo)準(zhǔn)

日語外貿(mào)函電課程標(biāo)準(zhǔn)

課程代碼：062079課程名稱：日語外貿(mào)函電

課程類型：必修課程屬類：專業(yè)核心課程

課程學(xué)分：2計劃課時：32學(xué)時

適用專業(yè)：日語本科專業(yè)制訂時間：2016年2月

職業(yè)資格：日語翻譯、教師、電子商務(wù)師、外貿(mào)跟單員等

開課部門：日語系

一、課程概述

(-)課程性質(zhì)

日語外貿(mào)函電課程是我院日語專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是在掌握日

語語言能力的基礎(chǔ)上開設(shè)的一門理論性與實踐性并重的課程，注重理論與

實踐相結(jié)合，既要結(jié)合對外貿(mào)易業(yè)務(wù)各個環(huán)節(jié)的知識，又要訓(xùn)練和培養(yǎng)有

關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的語言表達能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、翻譯及撰寫各種規(guī)范的

外貿(mào)日語語信函的基本技能，使學(xué)生初步具備國際商務(wù)談判的能力，是一

門實踐性、操作性很強的專業(yè)必修課。

(二)課程定位

外貿(mào)函電作為國際商務(wù)往來經(jīng)常使用的聯(lián)系方式，是開展對外經(jīng)濟貿(mào)

易業(yè)務(wù)和有關(guān)商務(wù)活動的重要工具。熟練運用外貿(mào)日語函電的基本知識，

也是外貿(mào)工作人員必須具備的專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生不但具

備撰寫國際商務(wù)日語書信的能力，而且還具備填制合同、審證、改證及填

制各種外貿(mào)單據(jù)的能力，通過技能訓(xùn)練加深學(xué)生對國際貿(mào)易業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的理

解，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、翻譯和草擬函電的基本知識和技能，使學(xué)生能用日

語處理進出口業(yè)務(wù)往來函電、簽訂合同和制作單證，提高其商務(wù)日語運用

的技能，為今后從事外貿(mào)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

先導(dǎo)課程：《基礎(chǔ)日語》和《日本貿(mào)易實務(wù)》

(三)課程設(shè)計思路

(1)設(shè)計理念

本課程充分體現(xiàn)了現(xiàn)代課堂教學(xué)要以人為本的教育理念，不僅要讓學(xué)

生學(xué)會知識，還要使學(xué)生具備優(yōu)秀的實踐操作能力和獨立解決分析問題能

力。課程改革重點在于建立起卓有成效的教、學(xué)、做三者和諧統(tǒng)一的體系,

既要在教學(xué)方法上探索適合學(xué)生的教學(xué)方法(如引進情境、案例教學(xué)法)

又要建立起科學(xué)合理的評價體系，能夠確保新型的教學(xué)方法確實能夠提高

學(xué)生學(xué)習(xí)效率。教、學(xué)、做三者要實現(xiàn)卓有成效的結(jié)合，而不能為了某一

方面求“新”而導(dǎo)致整體發(fā)展不平衡，學(xué)生達不到既定的學(xué)習(xí)目的。

(2)設(shè)計思路

日語外貿(mào)函電課程強調(diào)日語基礎(chǔ)知識和國際貿(mào)易專業(yè)知識的結(jié)合，學(xué)

生在充分利用自己所掌握的日語寫作的基本語言特點和方法融入具體的業(yè)

務(wù)活動中。學(xué)生通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，可以充分掌握外貿(mào)函電日文寫作的

特點和方法，在鞏固日語知識的同時，也豐富了國際貿(mào)易專業(yè)知識。并能

夠做到理論與實踐相結(jié)合，充分利用所學(xué)的外貿(mào)函電的知識體系來指導(dǎo)實

際的貿(mào)易工作。

二、課程目標(biāo)

(-)課程工作任務(wù)目標(biāo)

本課程的主要任務(wù)是讓學(xué)生在熟練掌握國際貿(mào)易實務(wù)相關(guān)知識和具有

一定日語水平的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)外貿(mào)日語函電知識的實際運用能

力，掌握外貿(mào)日語信函的格式與結(jié)構(gòu)、專業(yè)日語術(shù)語、常用業(yè)務(wù)詞匯以及

有關(guān)業(yè)務(wù)的日語表達方式和句型結(jié)構(gòu)的能力，通過大量的技能訓(xùn)練把基礎(chǔ)

日語技能與外貿(mào)日語知識有機地結(jié)合起來。具體如下：

(1)初步掌握1000個左右外貿(mào)日語函電常用詞匯。

(2)了解外貿(mào)日語函電常用短語、術(shù)語、習(xí)慣用語和習(xí)慣表達方法。

(3)掌握函電寫作的基本格式和套用句型。

(4)能正確理解外商來函并譯成通順，具有專業(yè)特點的漢語。

(5)能用正確的格式和語言文字撰寫各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的簡單日語信函。

(6)能根據(jù)不同實際情形選擇得體措辭和恰當(dāng)布局謀篇。

(二)職業(yè)能力目標(biāo)

通過理論與實踐教學(xué)，可以使學(xué)生能夠具備以下能力：

(1)能在國際貿(mào)易領(lǐng)域較熟練地運用聽、說、讀、寫、譯的技能進行

商務(wù)交際的能力

(2)具備運用電腦和辦公自動化設(shè)備進行外貿(mào)商務(wù)函電往來、外貿(mào)業(yè)

務(wù)溝通以及營銷管理的應(yīng)用能力

(3)具備信息收集、整理能力

(4)具備信息計算、決策、評價能力

(5)具備解決問題、分析問題的能力

三、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排

序項

號任務(wù)要求(職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn))實訓(xùn)設(shè)計學(xué)時

目

項目一任務(wù)一熟練掌握函電的基本格式1.商務(wù)函電的基本知

14

客戶開發(fā)函電寫作和電子郵件的格式及發(fā)送識及格式

禮儀2.電子郵件的格式與

寫作

1.掌握申^狀的構(gòu)成1.建立業(yè)務(wù)關(guān)系函及

任務(wù)二2.區(qū)分敬稱占it稱資信調(diào)查函的寫作練

建立業(yè)務(wù)習(xí)2

關(guān)系2.根據(jù)給定情景進行

模擬訓(xùn)練

1.掌握請求函的寫作要點

任務(wù)三2.了解寫作請求函的商業(yè)

依賴狀2

信用調(diào)查習(xí)慣

1、了解同意函的法律意義

任務(wù)四承^狀

2、掌握同意函的特征及寫4

回復(fù)函拒幺色狀

法

1.練掌握詢盤還盤的表達

項目二任務(wù)一2.了解詢盤還盤的禮儀及照會狀3

業(yè)務(wù)磋商商業(yè)習(xí)慣

2

及合同擬1.了解訂單構(gòu)成及法律效

任務(wù)二

訂力、種類注文狀3

合同確立

2.掌握訂單的寫法

任務(wù)一

掌握：通知狀定莪

信用證業(yè)通知狀3

通知狀G特徵

務(wù)

了解：定羲及言青求狀特徵

任務(wù)二掌握：K求狀G占各槿

吉青求善3

包裝運輸求狀內(nèi)件名內(nèi)耆豈方

項目三

了解：督促狀定羲

3合同的履

督促狀g特徵

行任務(wù)三

掌握：督促內(nèi)容占各槿督督促狀3

外貿(mào)保險

促狀G件名0）善^方

了解：抗^狀定羲

任務(wù)四抗ift狀特徵

抗^狀3

投訴索賠掌握：件名g魯^方

復(fù)習(xí)2

合計學(xué)時32

考核方式：考試

四、課程實施

教學(xué)組織形式：采取教、學(xué)、做一體化的教學(xué)形式。

教學(xué)方式：采用講授法、討論法、演示法、雙語教學(xué)、案例分析、課

堂討論等教學(xué)方法，利用多媒體課件演示、情景模擬、操作技能訓(xùn)練等教

學(xué)手段，進行理論知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的訓(xùn)練。使學(xué)生熟悉商務(wù)函電的

基本格式及各類題材的寫作要求；掌握利用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)客戶的主要方法;

明確建立業(yè)務(wù)關(guān)系的途徑和方法；掌握電子郵件的格式和寫法。

五、教學(xué)評價、考核要求

本課程考核分為平時成績（30%）和期末卷門面成績（70%）兩部分。

平時成績以作業(yè)和練習(xí)、平時表現(xiàn)為評判依據(jù)。作業(yè)主要以商務(wù)信函翻譯、

寫作知識點測試、課堂提問為主。期末考試以對函電寫作設(shè)計的試卷為評

定依據(jù)，測試學(xué)生商務(wù)函電的寫作的技能。

六、課程資源開發(fā)與利用

（一）硬件條件

多媒體教室裝備了高配置的并與局域網(wǎng)相接的計算機和先進的投影設(shè)

備，可直接在計算機上教學(xué)。能播放課件、展示動畫、情景虛擬等，每節(jié)

課能完成足夠的信息量，學(xué)生以全新的感受，獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。

我們還與多家企業(yè)合作建立了多個長期穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，學(xué)生的

實踐提供了較好的實踐學(xué)習(xí)的機會。

（二）師資條件

本課程教學(xué)團隊的9名教師知識結(jié)構(gòu)全面，年齡結(jié)構(gòu)合理，職稱水平

分布科學(xué)，具有扎實的行業(yè)背景。

（三）教材編寫

教材編寫和使用。本課程使用的教材是《新編國際商務(wù)日語函電》。

該課程是一門融國際貿(mào)易業(yè)務(wù)知識與日