中專學(xué)生評(píng)語鑒定表

第頁共頁中專學(xué)生評(píng)語鑒定表（____字）評(píng)語鑒定表是對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和鑒定的一種工具，能夠幫助教師全面了解學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、德育素質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。下面是一份針對(duì)中專學(xué)生的評(píng)語鑒定表，包括了學(xué)科表現(xiàn)、品德表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)。通過這份評(píng)語鑒定表，教師可以系統(tǒng)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供有針對(duì)性的引導(dǎo)和幫助。一、學(xué)科表現(xiàn)1.學(xué)習(xí)成績：（1）在各學(xué)科中取得了優(yōu)異的成績，能夠在班級(jí)中排名前列；（2）在各學(xué)科中基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求，能夠維持在班級(jí)中的中等水平；（3）在某些學(xué)科中成績較差，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和積極主動(dòng)尋求幫助。2.學(xué)科知識(shí)：（1）掌握了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠靈活運(yùn)用；（2）掌握了大部分學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，但在某些方面仍有欠缺；（3）學(xué)科知識(shí)掌握不牢固，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。3.學(xué)科能力：（1）具有較強(qiáng)的學(xué)科分析和解決問題的能力；（2）具有一定的學(xué)科分析和解決問題的能力，但在某些方面仍需提高；（3）學(xué)科分析和解決問題的能力較弱，需要加強(qiáng)培養(yǎng)。二、品德表現(xiàn)1.增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)：（1）積極參與各項(xiàng)民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，能夠主動(dòng)促進(jìn)不同民族之間的融合；（2）對(duì)民族團(tuán)結(jié)的意義有一定的認(rèn)識(shí)，但在實(shí)際行動(dòng)中還有待加強(qiáng)；（3）對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，需要進(jìn)一步提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。2.遵守學(xué)校規(guī)章制度：（1）自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，具有良好的自我管理能力；（2）常常遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重師長和同學(xué)，但偶爾發(fā)生違反規(guī)定的行為；（3）經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)章制度，需要進(jìn)行規(guī)范教育和引導(dǎo)。3.誠實(shí)守信：（1）言行一致，誠實(shí)守信，具有良好的道德品質(zhì)；（2）言行有時(shí)不一致，需要進(jìn)一步培養(yǎng)誠實(shí)守信的品質(zhì)；（3）經(jīng)常違背承諾，不誠實(shí)守信，需要進(jìn)行道德教育和引導(dǎo)。4.同學(xué)關(guān)系：（1）與同學(xué)們相處融洽，樂于助人并且能主動(dòng)與同學(xué)們交流和合作；（2）與大部分同學(xué)相處融洽，能夠主動(dòng)與同學(xué)進(jìn)行合作和交流，但有時(shí)也存在矛盾或沖突；（3）與同學(xué)們相處較為困難，需要加強(qiáng)與同學(xué)的關(guān)系建設(shè)。三、學(xué)習(xí)態(tài)度1.學(xué)習(xí)積極性：（1）熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)具有較高的積極性，能夠主動(dòng)參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)；（2）對(duì)學(xué)習(xí)保持一般的積極性，能夠按時(shí)完成作業(yè)和參加學(xué)習(xí)活動(dòng)；（3）對(duì)學(xué)習(xí)缺乏積極性，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)。2.學(xué)習(xí)自主性：（1）具有良好的學(xué)習(xí)自主性，能夠主動(dòng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間和方法，并能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)；（2）在一定程度上具備學(xué)習(xí)自主性，但在某些方面還需要進(jìn)一步提高；（3）對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自主性和主動(dòng)性，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)。3.學(xué)習(xí)態(tài)度：（1）對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠主動(dòng)解決學(xué)習(xí)中的困難；（2）對(duì)學(xué)習(xí)有一定的重視和態(tài)度，但在某些方面還有待提高；（3）對(duì)學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，需要進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)和引導(dǎo)。綜上所述，評(píng)語鑒定表能夠提供對(duì)中專學(xué)生學(xué)科表現(xiàn)、品德表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度等