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文檔簡介
2024年浙江金華市水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第1頁
2024年浙江金華市水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案
解析
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、青藏高原是世界屋脊,也是地球第三極,更被稱為“世界上最后一方凈土”。青藏高原對地球生態(tài)有多重要,可以從幾個維度來看——從水資
源維度,它是亞洲水塔,世界上很多大江大河由此發(fā)源,深深地滋養(yǎng)著人類;從生態(tài)維度,這里的海拔落差超過8000米,動植物種類豐富,相
當(dāng)于微縮的地球;從氣候維度,青藏高原是季風(fēng)和西風(fēng)的巨型調(diào)節(jié)器,對全球氣候變化影響深遠(yuǎn)。簡言之,青藏高原是我國重要的生態(tài)安全屏
障,對全球生態(tài)環(huán)境具有舉足輕重的影響。
文段中“簡言之”的“之”是指:
A.青藏高原的生態(tài)環(huán)境
B.青藏高原的價值考察維度
C.青藏高原對全球氣候的影響
D.青藏高原對地球生態(tài)的重要性
《正確答案》
D
《專家解析》
本題為詞句理解題,“之”出現(xiàn)在文段末尾,結(jié)合上文理解指代詞含義。文段先引出話題“青藏高原”,接著說明青藏高原對地球
生態(tài)的重要性,并從水資源維度、生態(tài)維度、氣候維度對其重要性進(jìn)行解釋說明?!昂喲灾备爬ㄉ衔?,故“之”在這里指的是青
藏高原對地球生態(tài)的重要性,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),說的是青藏高原自身的生態(tài)環(huán)境,與文意不符,排除;
B項(xiàng),缺少前文核心話題“生態(tài)”,排除;
C項(xiàng),“全球氣候”為解釋說明內(nèi)容,非重點(diǎn),且表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人民來論:科考“地球之巔”,助力保護(hù)全球生態(tài)》
2、“絲綢之路”是德國地理學(xué)家李希霍芬賦予漢代中國和中亞南部、西部以及印度之間以絲綢貿(mào)易為主的交通路線的名字。但是,隨著學(xué)術(shù)研究
的深入、考古發(fā)掘的進(jìn)步,絲綢之路的含義越來越廣,范圍也越來越大。的確,絲綢之路早在漢代以前就存在于中西之間,也不僅僅局限于中
國與中亞、南亞的交往,還包括西亞、地中海地區(qū)以及海上絲路所連接的朝鮮半島、日本、東南亞等地;貿(mào)易物品也不僅僅有絲綢,還有各種
手工制品、植物、動物、美術(shù)品等?!敖z綢之路”正如同延伸開來的絲綢一樣,有的線路清晰,有的斷斷續(xù)續(xù);有時又像一張廣闊的大網(wǎng),時時出
現(xiàn)絢爛的織錦。
這段文字主要介紹的是:
A.“絲綢之路”是東西方文明的交匯之路
B.考古新發(fā)現(xiàn)拓寬了“絲綢之路”的范圍
C.“絲綢之路”密切了沿線國家的貿(mào)易往來
D.“絲綢之路”的含義和范圍是不斷變化的
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段首先論述了德國地理學(xué)家定義的“絲綢之路”,是漢代中國和中亞南部、西部以及印度之間以絲綢貿(mào)易為主的交通路線的
名字,之后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)絲綢之路的含義越來越廣,范圍也越來越大,隨后具體介紹了“絲綢之路”的范圍,由“中國
與中亞、南亞”拓寬為“西亞、地中海地區(qū)”等地,以及貿(mào)易物品由“絲綢”延伸至“手工制品”等,最后指出“絲綢之路”如同不斷延
伸的絲綢一樣,范圍含義越來越廣。故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后,即絲綢之路的含義越來越廣,范圍也越來越大,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“東西方文明的交匯之路”文段未提及,無中生有,排除;
B項(xiàng),“考古新發(fā)現(xiàn)”表述片面,文段還論述了“學(xué)術(shù)研究的深入”,排除;
C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“絲綢之路”的意義,而文段重點(diǎn)論述的是其含義及范圍不斷變化,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】北京日報(bào)《絲綢之路是一條活的道路》
3、近年來,在科技的加持下,從3D掃描、3D打印再到AR沉浸式體驗(yàn),“沉睡”千年的歷史文物不斷被“喚醒”,走入大眾視野?!翱脊琶ず小钡淖?/p>
紅、《唐宮夜宴》的驚艷和“博物院元宵奇妙夜”的新奇,都離不開技術(shù)的支撐。虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等數(shù)字“黑科技”,為沉浸式展覽和體驗(yàn)提供
了發(fā)展空間,讓古今對話成為可能,也讓時空的穿透力變得真實(shí)可感。同時,短視頻和社交平臺等傳播領(lǐng)域的新技術(shù),也讓文化產(chǎn)品能夠以更
快的速度、更強(qiáng)的力度在新媒體平臺迅速傳播并維持熱度。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.科技賦能讓文物重新“活起來”
B.“黑科技”成就文物的古今對話
C.沉浸式體驗(yàn)讓文物再度“熱起來”
D.把握新技術(shù),加速文物的大眾傳播
《正確答案》
A
《專家解析》
本題為標(biāo)題填入題。文段開篇提出觀點(diǎn),指出科技喚醒了歷史文物,并通過“考古盲盒”、《唐宮夜宴》等舉例論證,接著說
明虛擬現(xiàn)實(shí)等數(shù)字“黑科技”讓古今對話成為可能,并通過“同時”表示并列,列舉短視頻等傳播領(lǐng)域的新技術(shù)讓文化產(chǎn)品傳播速
度更快、力度更強(qiáng),屬于對前文觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋說明,故文段為總分結(jié)構(gòu),意在說明科技喚醒了歷史文物,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)“黑科技”、D項(xiàng)“新技術(shù)”均對應(yīng)文段解釋說明部分,非重點(diǎn),且表述片面,排除;
C項(xiàng),“沉浸式體驗(yàn)”是科技帶來的體驗(yàn)效果,并非技術(shù)本身,偷換概念,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】中國文物報(bào)《代表委員專訪|馬蕭林委員:<唐宮夜宴>和“考古盲盒”文物大眾傳播的有益探索》
4、網(wǎng)約車平臺,理應(yīng)承擔(dān)管理和風(fēng)險(xiǎn)連帶責(zé)任,并對造成的各類事故和損害優(yōu)先承擔(dān)賠付責(zé)任。這樣才能讓平臺有從嚴(yán)管理的高度自覺,而不
能以自己是第三方為借口。
A.獨(dú)善其身
B.袖手旁觀
C.逃之夭夭
D.置身事外
《正確答案》
D
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《專家解析》
前文論述網(wǎng)約車平臺理應(yīng)承擔(dān)管理和風(fēng)險(xiǎn)的連帶責(zé)任,承擔(dān)事故賠付責(zé)任,后文“而不能”引導(dǎo)反義并列,前后語義相反,故
橫線處表示網(wǎng)約車不承擔(dān)連帶責(zé)任和事故賠付責(zé)任,D項(xiàng)“置身事外”指把自己放在事情之外,毫不關(guān)心,符合文意,當(dāng)選。
C項(xiàng)“逃之夭夭”表示逃跑,文段論述網(wǎng)約車不能逃避責(zé)任,而非逃跑,不符合文意,排除。
B項(xiàng)“袖手旁觀”的“觀”指觀看,文段未體現(xiàn)出“觀”的含義,排除。
A項(xiàng)“獨(dú)善其身”原指獨(dú)自修養(yǎng)身心,保持個人的節(jié)操;后指只顧自己,不管他人的個人主義處事哲學(xué),多修飾人,與“網(wǎng)約
車”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《租車注冊順風(fēng)車如何通過不能成疑》
5、對地球的形成和演化的探索一直是地質(zhì)學(xué)研究的難點(diǎn),因?yàn)榈厍蛏洗嬖诨钴S的板塊運(yùn)動和風(fēng)化作用,古老的巖石基本上蕩然無存了。我們已
知的最古老的地球物質(zhì)是來自于澳大利亞的一顆鋯石,年齡為44億年。僅憑這一顆鋯石,我們很難獲取幼年地球更多的信息。最古老的巖石在
加拿大,年齡大約為40億年。但是它經(jīng)歷了很多期的地質(zhì)運(yùn)動,原始信息大都被改造掉了。所以,研究地球早期的環(huán)境就要靠月球了。從月球
的巖石分析中,我們知道地球至少在45億年以前就已經(jīng)形成了,而且完成了地核和地幔的分化。而且大撞擊事件形成了月球的巖漿海,那么地
球上也應(yīng)該有巖漿海,只不過地球巖漿海的證據(jù)被地球上的地質(zhì)活動抹掉了。
這段文字意在說明:
A.可借助月巖研究地球早期環(huán)境
B.月球起源大撞擊假說的合理性
C.可借助鋯石探索地球演化信息
D.月球巖石的主要類型及其成因
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇指出地質(zhì)學(xué)研究的難點(diǎn)在于對地球形成和演化的探索,并進(jìn)行了原因解釋,緊接著論述了通過澳大利亞的一塊年齡
最古老的鋯石很難獲取幼年地球更多的信息,隨后指出最古老的巖石經(jīng)過很多期的地質(zhì)運(yùn)動,接著通過“所以”得出結(jié)論,強(qiáng)
調(diào)研究地球早期環(huán)境要靠月球,后文具體闡述了借助月球巖石的分析,得到關(guān)于地球早期環(huán)境的相關(guān)信息,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)
研究地球早期環(huán)境要借助月球,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“月球起源大撞擊假說”屬于后文解釋說明中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“鋯石”屬于結(jié)論詞“所以”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“主要類型及其成因”文段并未提及,無中生有,且文段并非是并列結(jié)構(gòu),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《封存多年的月球樣品要“開箱”了!將會揭開多少秘密》
6、新聞失實(shí)已成為新聞界不得不面對的一種尷尬。如果說鏟除其根源當(dāng)下還無法實(shí)現(xiàn),那么,新聞更正便成為修正差錯的最有效手段。在新聞
失實(shí)造成損害時,媒體主動糾正差錯,予以更正或道歉,不僅僅是媒體免責(zé)或減輕訴訟的最重要手段,更重要的是它對于構(gòu)建媒介公信力有著
不可低估的作用。媒介公信力的形成,取決于媒介是否能夠滿足公眾的中心期待和心理需求。新聞更正恰恰體現(xiàn)了媒體尊重事實(shí)、尊重受眾的
理念,契合了公眾對于媒介的社會期待。這才是新聞更正這種行為的內(nèi)涵和直接意義。
最適合做這段文字標(biāo)題的是()。
A.主動糾錯應(yīng)當(dāng)成為媒體的基本品質(zhì)
B.新聞更正,媒介不可缺失的公信力
C.維護(hù)新聞公信力,媒體責(zé)任重于泰山
D.新聞更正的特殊內(nèi)涵和意義
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先由“新聞失實(shí)”引出“新聞更正”這一既現(xiàn)實(shí)又有效的解決問題手段。然后指出“新聞更正”對“媒介公信力”的形成具有十
分重要的意義。因此,“新聞更正”和“公信力”是本文的兩個主題詞。ACD三項(xiàng)均只涉及其中之一,具有片面性。只有B項(xiàng)包括
兩個主題詞。因此答案選B。
7、陳寅恪講課,從不。他曾言:“前人講過的,我不講;近人講過的,我不講;外國人講過的,我不講;我自己過去講過的,也不講。
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現(xiàn)在只講未曾有人講過的。”因而,陳寅恪上課的教室,總是坐得滿滿的。
A.拾人牙慧
B.人云亦云
C.步人后塵
D.隨波逐流
《正確答案》
A
《專家解析》
所填成語呼應(yīng)后文“前人講過的,我不講;近人講過的,我不講;外國人講過的,我不講;我自己過去講過的,也不講?,F(xiàn)在
只講未曾有人講過的”,強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課有自己的思考,不拾取別人或自己以前的成果,A項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取人家的只言片
語當(dāng)作自己的話,比喻竊取別人的語言和文字,符合語境,當(dāng)選。
B項(xiàng)“人云亦云”指人家說什么自己也跟著說什么,側(cè)重強(qiáng)調(diào)沒有主見,若置于橫線處結(jié)合橫線前的否定詞,表示有主見,而文
段側(cè)重強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課不拾取別人或自己以前的成果,與“拾人牙慧”對比,“拾人牙慧”更符合文意。故“人云亦云”排除;
C項(xiàng)“步人后塵”指跟在別人的后面走,比喻追隨、模仿別人,D項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏,跟著流水漂蕩,比喻自己沒有
主見,隨著潮流走,兩者均側(cè)重行為,而“講課”側(cè)重說話,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《陳寅恪的“四不講”》
8、①根本還在于建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體系
②禁止教師有償兼職補(bǔ)課是重要的“師德紅線”
③然而在現(xiàn)實(shí)中,卻一直難以切實(shí)落地,每年各地仍會出現(xiàn)教師有償兼職補(bǔ)課的師德問題
④如何破解這一難題?
⑤不少教育管理者和學(xué)校管理者強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)一起,嚴(yán)懲一起”,但治標(biāo)不治本
⑥如果不依法保障教師待遇,卻要求教師履行更高的職責(zé),師德建設(shè)就會淪為空泛的說教
將以上6個句子重新排序,語序正確的一項(xiàng)是:
A.②③④⑤①⑥
B.②③⑤④⑥①
C.④②③⑤①⑥
D.④②⑤③⑥①
《正確答案》
A
《專家解析》
對比選項(xiàng),確定首句。②句引出“教師有償兼職補(bǔ)課”這一話題,適合作為首句,保留A、B兩項(xiàng)。④句出現(xiàn)指代詞“這一難
題”,指代不清,不適合作為首句,排除C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),A、B兩項(xiàng)的尾句不同。①句提出對策,即建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體
系,⑥句通過反面論證的形式,進(jìn)一步論證①句提出的對策,按照日常邏輯順序,①句應(yīng)在⑥句之前,故⑥句相較于①句更
適合作為尾句,排除B項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《光明時評:以專業(yè)化師德師風(fēng)建設(shè)回應(yīng)社會期待》
9、歷史劇一個必須承擔(dān)的功能,就是認(rèn)識歷史。再現(xiàn)也好,表現(xiàn)也好,強(qiáng)調(diào)歷史觀不同也罷,歷史的大格式是不能逾越的,因?yàn)闅v史是民族共
有的,不是哪一個藝術(shù)家個人可以隨意剪裁的布料,這也就給歷史劇在藝術(shù)審美上提出了真實(shí)性和嚴(yán)肅性的要求。如果失去了對歷史的尊重,
也就不該或不能冠之以歷史劇之名。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.歷史劇必須承擔(dān)起認(rèn)識歷史的功能
B.歷史劇應(yīng)以真實(shí)還原歷史為創(chuàng)作原則
C.歷史劇的演繹應(yīng)建立在尊重歷史的基礎(chǔ)上
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D.歷史劇應(yīng)在真實(shí)性和娛樂性之間達(dá)到平衡
《正確答案》
C
《專家解析》
文段先闡述了歷史劇應(yīng)承擔(dān)的功能,由此引出了歷史劇有真實(shí)性和嚴(yán)肅性的要求,最后做出反面假設(shè)。作者意在強(qiáng)調(diào)歷史劇
應(yīng)尊重歷史。因此C項(xiàng)正確。
10、某大一新生嫌校門太破,報(bào)到當(dāng)天就哭求退學(xué)。其實(shí)國外很多名牌大學(xué),校門都“很破”。就說美國哈佛大學(xué),校門就一點(diǎn)都不起眼,簡單
而又窄小,哈佛主校門連汽車都沒法進(jìn)門,只供行人出入。有人說,在中國,隨便找家縣級中學(xué),其大門也會比哈佛的漂亮。要知道,哈佛坐
擁的基金數(shù)以百億美元計(jì)。但這些錢都用來發(fā)展教育,資助“窮學(xué)生”,聘請好教授,把錢用來辦實(shí)事,不是做“面子工程”。新生“哭”校門太破,
讓我們在心痛他的成長之余,也看到中國社會成長之痛的縮影。
這段文字意在說明()。
A.哈佛大學(xué)非常注重教育的發(fā)展
B.破舊的校門代表著落后的教育
C.“面子工程”折射社會成長之痛
D.中國的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)花在教育本身
《正確答案》
D
《專家解析》
作者通過對比哈佛與中國學(xué)校的校門,說明教育資金的流向不同,又通過新生“哭”校門太破,折射出教育價值觀的扭曲,意
在說明我們未能把教育經(jīng)費(fèi)花在“刀刃上”,即應(yīng)把重點(diǎn)放在“資助‘窮學(xué)生’,聘請好教授,把錢用來辦實(shí)事”等教育問題上,而
非放在裝點(diǎn)“門面”上。A項(xiàng)錯誤,文段強(qiáng)調(diào)的并非是哈佛注重教育發(fā)展。B項(xiàng)錯誤,本身有誤,這只是那些嫌校門破舊的學(xué)生
的片面看法。C項(xiàng)錯誤,表述太過籠統(tǒng),未針對中國的教育現(xiàn)狀。D項(xiàng)正確,文中通過與哈佛大學(xué)的對比,揭示了中國教育未
把錢用在關(guān)鍵處,意在說明中國的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)該花在教育本身。
11、牛年末虎年初,世人已經(jīng)開始思考:國際旅游島的規(guī)劃,對于海南樓市究竟會有多大的利好帶動?這一輪房價暴漲,海南島是否會有
______1993年房產(chǎn)泡沫覆轍的危險(xiǎn)?
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.延續(xù)
B.開啟
C.重蹈
D.出現(xiàn)
《正確答案》
C
《專家解析》
“重蹈……覆轍”為固定搭配。因此C項(xiàng)正確。
12、在畫家的筆端,梅蘭竹菊,被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花,被賦予盛世風(fēng)范……無論色彩豐富還是清淡,都能讀出詩意,讀出真誠。要它的
______,有每一筆最自然的亮麗,要它的______,有攀附向上生命力的線條,要它的______,有花間人的恬淡自在,要它的______,有藤蘿
架上鳥兒的清唱。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.表里遠(yuǎn)近
B.色形意音
C.情趣靜動
D.美力真聲
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,“亮麗”對應(yīng)“顏色”。第二空,“線條”對應(yīng)“形狀”。第三空,“花間人的恬淡自在”對應(yīng)“意境”。第四空,“清唱”對應(yīng)“聲
音”。因此B項(xiàng)正確。
13、近幾十年來,蘇繡講究的“平、齊、光、亮”已被刺繡界廣為認(rèn)同,成為衡量傳統(tǒng)針法技藝高低的基本。各繡種最初習(xí)繡都要從學(xué)習(xí)平
繡技法入手,而真正繡好一幅平繡作品并非易事,能成為經(jīng)典的作品可謂,這不僅因?yàn)榇朔N技藝用針黹書寫了刺繡藝術(shù)史,更是因?yàn)樗?/p>
承擔(dān)著傳承工匠精神的歷史重任。
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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.尺度鳳毛麟角
B.追求屈指可數(shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)眾望所歸
D.原則大海撈針
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)文段信息“而真正繡好一副平繡作品并非易事”可知,能成為經(jīng)典的作品應(yīng)該更難,更少,A項(xiàng)“鳳
毛麟角”與B項(xiàng)“屈指可數(shù)”均體現(xiàn)數(shù)量極少,可以保留;C項(xiàng)“眾望所歸”指眾人的信任、希望歸向某人,與文意無關(guān),排除;D
項(xiàng)“大海撈針”比喻很難找到,文段并無“找”之意,故排除。
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表示“平、齊、光、亮”成為評判、衡量傳統(tǒng)針法技藝高低的標(biāo)準(zhǔn),A項(xiàng)“尺度”表示處事或看待
事物的標(biāo)準(zhǔn),與文意相符,當(dāng)選;B項(xiàng)“追求”指盡力尋找、探索,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
14、春秋初期的著名政治家管仲說:“凡治國之道,必先富民?!惫苤僭锡R國宰相,曾提出許多治國主張,這種“治國必先富民”的見解,也許是
他作為宰相親身經(jīng)歷的感受或經(jīng)驗(yàn)之總結(jié)。戰(zhàn)國時期的思想家荀子也說:“足國之道,節(jié)用裕民?!边@是說,要使國家富足的根本方法,在于節(jié)省
國家行政費(fèi)用,而使人民富裕起來。國家要把節(jié)省的費(fèi)用,用來改善民生。西漢政論家賈誼則說:“以富樂民為功,以貧苦民為罪?!边@是說,統(tǒng)
治者要把人民富裕安樂作為治國的功績,把使人民貧困痛苦作為為政的罪過。
文段主要說的是()。
A.中國古代政治家的思想主張
B.能否使人民富裕安樂是檢驗(yàn)為政者功過最重要的標(biāo)準(zhǔn)
C.管仲、荀子、賈誼三人關(guān)于治國的不同理念
D.治國要以人為本,注重民生
《正確答案》
D
《專家解析》
文段分別介紹了管仲、荀子、賈誼三人的治國思想,得出三人關(guān)于治國理念中的相同部分是治國要以人為本,注重民生。因
此D項(xiàng)正確。
15、城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合:離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是______,而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是
______。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.開山采珠飲鴆止渴
B.南轅北轍從長計(jì)議
C.刻舟求劍殺雞取卵
D.緣木求魚竭澤而漁
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,“離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境”指忽視了經(jīng)濟(jì)的主體地位,“緣木求魚”比喻方向或辦法不對,不可能達(dá)到目的。第二空,“脫離環(huán)
境搞發(fā)展”指只顧眼前利益不顧長遠(yuǎn)發(fā)展,應(yīng)填入“比喻目光短淺,缺乏深謀遠(yuǎn)慮”的“竭澤而漁”。因此D項(xiàng)正確。
16、我們往往喜歡弄清楚某件事“到底是黑還是白”,這種思維方式稱為“非黑即白的思維方式”。但是,“非A即B”的思維方式從邏輯學(xué)來看是錯誤
的。當(dāng)陷入非黑即白的思維方式時,我們所看到的只有極端的選擇,所以容易做出錯誤判斷,甚至上當(dāng)受騙。例如,“不買這個壺會招來不幸
哦”,賣壺的騙子巧妙利用語言,讓人陷入“買這個壺會招來好運(yùn),不買這個壺會招來不幸”的非黑即白的思維方式中。實(shí)際上,還有“不買壺會招
來好運(yùn)”“買了壺會招來不幸”的情況。因此,當(dāng)你被迫做出“A或B”的選擇時,不妨停下來思考一下所有的4個選擇。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.世界充滿了非黑即白的思維方式
B.要避免陷入非黑即白的思維誤區(qū)
C.“非A即B”從邏輯上講是錯誤的
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D.“非A即B”易讓人做出錯誤判斷
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先論述人們往往有一種“非黑即白的思維方式”,接著通過轉(zhuǎn)折詞提出這種思維方式從邏輯學(xué)來看是錯誤的,容易讓我
們做出錯誤判斷,甚至上當(dāng)受騙,然后列舉了賣壺的例子論證,并用“實(shí)際上”引出跳出“非A即B”的思維方式還有另外兩種情
況。最后通過“因此”提出文段重點(diǎn),建議我們要被迫做出“A或B”的選擇時應(yīng)停下來思考一下所有的4個選擇,即應(yīng)避免陷入非
黑即白的思維誤區(qū),對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“世界充滿了非黑即白的思維方式”對應(yīng)首句,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“從邏輯上講是錯誤的”對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“易讓人做出錯誤判斷”對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】科學(xué)世界2021年第3期《非黑即白的誤區(qū)“非A即B”在邏輯上是錯誤的》
17、由于他事先沒有充分準(zhǔn)備,因而遇到意外情況時顯得______。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.焦躁不安
B.不知所措
C.束手束腳
D.灰心喪氣
《正確答案》
B
《專家解析》
“焦躁不安”,感到焦慮,心情不能平靜下來;“不知所措”,形容處境為難或心神慌亂;“束手束腳”形容膽子小,顧慮多;“灰心
喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心,意志消沉。由“事先沒有充分準(zhǔn)備,遇到意外情況”可知,“他”應(yīng)是“不知所措”,不知道
怎么辦才好,形容處境為難或心神慌亂,因此答案選B。
18、發(fā)達(dá)國家一兩百年出現(xiàn)的環(huán)境問題,在我國30多年來的快速發(fā)展中集中顯現(xiàn),呈現(xiàn)明顯的結(jié)構(gòu)型、壓縮型、復(fù)合型特點(diǎn),老的環(huán)境問題尚
未解決,新的環(huán)境問題。走老路,去無節(jié)制消耗資源,去不計(jì)代價污染環(huán)境,!要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)
系,更加地推動綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,決不以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價換取一時的經(jīng)濟(jì)增長。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.層出不窮如履薄冰迅速
B.?dāng)?shù)不勝數(shù)肆無忌憚努力
C.接踵而至難以為繼自覺
D.突如其來積重難返積極
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文“快速發(fā)展中集中顯現(xiàn)”可知,橫線處要體現(xiàn)出老問題還沒有解決,新問題就集中出現(xiàn)之意。A項(xiàng)“層出不
窮”形容事物連續(xù)出現(xiàn),沒有窮盡,C項(xiàng)“接踵而至”指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來,均符合文意,保留。B項(xiàng)“數(shù)不勝
數(shù)”形容數(shù)量多,D項(xiàng)“突如其來”形容事情發(fā)生的很突然,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“無節(jié)制消耗資源”“不計(jì)代價污染環(huán)境”等可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)錯誤處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系導(dǎo)致
的后果。C項(xiàng)“難以為繼”形容難以繼續(xù)下去,可體現(xiàn)出“消耗資源”“污染環(huán)境”的不良結(jié)果,符合文意,保留。A項(xiàng)“如履薄冰”比
喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心,與文意無關(guān),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“自覺”可與“要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系”對應(yīng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《習(xí)近平總書記讀本之保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力》
19、俄羅斯科學(xué)院文學(xué)研究所內(nèi)有個“普希金之家”,是珍藏俄國古典文學(xué)大師們遺物的小型博物館。在這里我大吃一驚:原來我所崇敬的那些
文學(xué)大師,幾乎都能畫一手好畫。但這些畫在普希金之家并不作為一種純粹的藝術(shù)作品,而作為作家的遺物,和大師們的書桌、文具、手杖、
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眼鏡、外衣、懷表和水杯擺在一起。它們被當(dāng)作作家生命氣息的載體—而不是心靈欲望的載體,只是從屬于文學(xué),并沒有自己獨(dú)立的身份與價
值。
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.普希金也能畫一手好畫
B.普希金的畫是對其內(nèi)心理想、信念、追求的反映
C.普希金的畫是能反映其心理與性格的日常生活用品
D.普希金的畫不是純粹的藝術(shù)作品,但有獨(dú)立的價值
《正確答案》
C
《專家解析》
文中主要敘述了“普希金的畫被當(dāng)作作家生命氣息的載體而不是心靈欲望的載體”,而“作家生命氣息的載體”是指能反映作家心
理與性格的那些日常生活用品。因此C項(xiàng)正確。
20、用中國品牌講中國故事是一種藝術(shù),必須善講會講。既講品牌成長的經(jīng)歷、也講品牌_____的精神,既講大故事、也講小故事,既講老故
事、也講新故事,把中國品牌的故事講得,使中國品牌成為當(dāng)代中國形象的閃亮名片。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.彰顯娓娓動聽
B.包含繪聲繪色
C.展示栩栩如生
D.蘊(yùn)含惟妙惟肖
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線處搭配“講得”,A項(xiàng)“娓娓動聽”形容善于說話使人喜歡聽,B項(xiàng)“繪聲繪色”往往用來形容敘述,描寫
生動逼真,均與“講得”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣,D項(xiàng)“惟妙惟肖”形容描寫或模仿
得非常逼真,均與“講得”搭配不當(dāng),排除。
第一空,A項(xiàng)“彰顯”往往用在積極語境,B項(xiàng)“包含”為中性詞,根據(jù)文段“是一種藝術(shù)”“使中國品牌成為當(dāng)代中國形象的閃亮名
片”可知“彰顯”更好,A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《用中國品牌講中國故事》
21、①進(jìn)行良好的時間管理,同樣需要這些品質(zhì)
②把握好間隔和規(guī)律正是時間管理的內(nèi)容
③當(dāng)雞蛋越來越多,情況越來越糟的時候,你要有能力控制局面
④進(jìn)行時間管理,就好像拋雞蛋
⑤要做好拋雞蛋的動作,需要耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃
⑥你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只,還要保持所有的雞蛋都不落到地上
將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。
A.②④③⑥⑤①
B.⑤①⑥④③②
C.②④⑤⑥①③
D.④⑥⑤①③②
《正確答案》
D
《專家解析》
這是一段教人管理時間的文字。根據(jù)句①的“這些品質(zhì)”可知其只能與句⑤連接,“這些”即指代“耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃”,而
句⑤不適合當(dāng)首句,根據(jù)句②中“正是”二字可知其適合作為尾句總結(jié)全段。因此D項(xiàng)正確。
22、從學(xué)理的角度來說,知識產(chǎn)權(quán)訴前行為保全是指為及時制止正在實(shí)施或即將實(shí)施的侵害權(quán)利人知識產(chǎn)權(quán)或有侵害之虞的行為,而在當(dāng)事人
起訴前根據(jù)其申請,由法院簽發(fā)的一種禁止行為人為或不為一定行為的強(qiáng)制性命令。它屬于知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)救濟(jì)的一種暫時性措施,有著維權(quán)“及
時雨”的功能。有別于傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)權(quán)侵權(quán),知識產(chǎn)權(quán)客體的易復(fù)制性與極易擴(kuò)散性,使得知識產(chǎn)權(quán)人改變了過去倚重事后救濟(jì)來保護(hù)權(quán)力的習(xí)慣。
在當(dāng)前國家加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度、建立知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)懲罰性賠償制度的背景下,及時有效地制止侵權(quán)比等到切實(shí)的損害結(jié)果發(fā)生后的救濟(jì)更
加有效。
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這段文字主要介紹了知識產(chǎn)權(quán)訴前行為保全的:
A.救濟(jì)原則與法律依據(jù)
B.研究背景與實(shí)施過程
C.法律效力與賠償策略
D.法理概念與司法功能
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇從學(xué)理的角度來介紹“知識產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”的定義,即“為及時制止正在實(shí)施······強(qiáng)制性命令”,隨后又指出“知識
產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”有著維權(quán)“及時雨”的功能,并通過與“傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)”做對比來進(jìn)一步解釋說明,最后闡述“知識產(chǎn)權(quán)訴前
行為保全”功能的意義,所以文段為并列結(jié)構(gòu),分別對“知識產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”的定義和功能做詳細(xì)的介紹,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)“法律依據(jù)”、B項(xiàng)“研究背景”、C項(xiàng)“賠償策略”文段均未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《知識產(chǎn)權(quán)訴前行為保全探析》
23、數(shù)據(jù)安全是全球性問題,沒有哪個國家可以。放眼當(dāng)今世界,信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化已是,但規(guī)則是當(dāng)前
全球數(shù)字治理領(lǐng)域面臨的突出挑戰(zhàn),應(yīng)對數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn),需要凝聚全球數(shù)字治理合力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.明哲保身勢不可擋空缺
B.袖手旁觀蓬勃發(fā)展滯后
C.置身事外方興未艾漏洞
D.獨(dú)善其身大勢所趨缺失
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,數(shù)據(jù)安全是全球性問題,沒有哪個國家可以漠不關(guān)心、不管不顧。B項(xiàng)“袖手旁觀”比喻人置身事外、
不幫助別人,C項(xiàng)“置身事外”指把自己放在事情之外,毫不關(guān)心,D項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己,不管別人,均符合文意,保
留。A項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度,文段并沒有體現(xiàn)連累之意,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,文段意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)今世界,信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化已經(jīng)發(fā)展的情況。D項(xiàng)“大勢所趨”指整個
局勢發(fā)展的必然趨向,符合文意,保留。B項(xiàng)“蓬勃發(fā)展”指發(fā)展的勢態(tài)很迅速、很積極,但通常不能與“已”搭配,排除;C
項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境,通常不能與“已”搭配,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“規(guī)則缺失”符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】人民網(wǎng)《人民時評:讓數(shù)據(jù)安全托起美好數(shù)字生活》
24、美國政府的金融拯救計(jì)劃提示:在市場失靈時國家干預(yù)是必要的,市場經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”帶來的“風(fēng)險(xiǎn)部分社會化”,也有可能提高社會
整體的經(jīng)濟(jì)效率。正是在這個意義上,紐約大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授魯比尼認(rèn)為:美國已經(jīng)成為“美利堅(jiān)社會主義共和合眾國”(USSAR)。一些評論者認(rèn)
為:政府再次對金融機(jī)構(gòu)施予援手,等于把美國大步推向社會主義和國有化的制度,也象征其推崇備至的自由市場經(jīng)濟(jì)就此結(jié)束。
對“軟預(yù)算約束”理解正確的一項(xiàng)是()。
A.軟預(yù)算約束引起美國社會風(fēng)險(xiǎn)加大
B.軟預(yù)算約束下存在國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)
C.軟預(yù)算約束指美國政府的金融拯救計(jì)劃
D.軟預(yù)算約束不利于美國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
《正確答案》
B
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《專家解析》
A項(xiàng)錯誤,文中指出市場經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”會帶來“風(fēng)險(xiǎn)部分社會化”,不等于說會加大社會風(fēng)險(xiǎn)。B項(xiàng)正確,文中提到了
美國政府的金融拯救計(jì)劃,是一種國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),可以推斷“軟預(yù)算約束”與國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)存在同質(zhì)性。C項(xiàng)錯誤,文段中
提到的“軟預(yù)算約束”是在市場經(jīng)濟(jì)背景下的一個抽象的概念,而美國政府的金融拯救計(jì)劃是一項(xiàng)具體的計(jì)劃,二者不是同一
概念。D項(xiàng)錯誤,文中提到“‘軟預(yù)算約束’帶來的‘風(fēng)險(xiǎn)部分社會化’,也有可能提高社會整體的經(jīng)濟(jì)效率”,而“軟預(yù)算約束不利于
美國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”與文意相矛盾。
25、在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個教室孤立且封閉,教師們不會花什么時間來觀察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而,教育研究證實(shí),當(dāng)教師
們相互協(xié)作時,學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會與同事長期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
時,學(xué)生們在測試中得分較高。在一項(xiàng)針對美國教師的調(diào)查中,超過90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。
這段文字意在說明:
A.大數(shù)據(jù)研究對教育的啟示
B.教師之間交流合作的意義
C.教學(xué)方法對學(xué)生表現(xiàn)的影響
D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校,較為封閉,教師們不會彼此學(xué)習(xí)”。接下來由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn),轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研
究的觀點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提
高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說明“教師之間交流合作的意義”對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,且僅為引出核心話題的方式之一,排除;
C項(xiàng),“教學(xué)方法”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,排除;
D項(xiàng),“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
26、隨著社會環(huán)境的影響和對兒童閱讀市場的認(rèn)識不斷加深,越來越多的作家自覺地思考讀者定位,發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來
說,有的作家專心致志地為幼兒寫作,有的專門為小學(xué)低年級寫作,還有的著力滿足小學(xué)中高年級的閱讀需求;從寫作內(nèi)容來說,有的作家專
門為孩子寫科幻故事,有的一心寫冒險(xiǎn)小說,有的則認(rèn)真地為孩子寫生活故事。
對這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。
A.兒童圖書寫作的目的性不斷增強(qiáng)
B.兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)
C.定位準(zhǔn)確的兒童圖書更適合兒童閱讀
D.作家應(yīng)結(jié)合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首句先交代背景然后指出了一種好現(xiàn)象——越來越多的兒童圖書作家自覺地思考讀者定位,然后從讀者年齡段和寫作內(nèi)
容兩個方面分別闡述其具體表現(xiàn)——兒童圖書作家創(chuàng)作過程中的不同定位,即主要說明的是這個好現(xiàn)象,也就是兒童圖書作
家定位的細(xì)化。因此B項(xiàng)正確。
27、吳越歷史舞臺的中心在哪里,多年以來一直是學(xué)者與公眾共同關(guān)注的焦點(diǎn)。盡管古籍文獻(xiàn)對此有所______,但是多______,有的雖言之
鑿鑿卻只是演義。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.論證浮光掠影
B.涉及穿鑿附會
C.記載語焉不詳
D.描述輕描淡寫
《正確答案》
C
編號:08e2cd9eadd52cb0a6e1d8537f6dfbf32024年浙江金華市水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
2024年浙江金華市水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第11頁
《專家解析》
第二空,由“言之鑿鑿卻只是演義”可知,此處轉(zhuǎn)折之后講的是雖有記載但是不詳細(xì)。浮光掠影比喻觀察不細(xì)致或印象不深
刻;穿鑿附會是指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋;輕描淡寫指說話或?qū)懳恼掳阎匾獑栴}輕輕帶過;
語焉不詳指雖然提到了,但說得不詳細(xì),“語焉不詳”符合文意,第一空,“文獻(xiàn)記載”為慣用搭配。因此C項(xiàng)正確。
28、精神與物質(zhì),是人類生活不可或缺的兩翼,此起而彼伏,相輔而相生,這也是自然界的平衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時,人們對文化和
精神的要求恰恰也就少了。反之,民族危亡,國難當(dāng)頭,《黃河》之聲震天響起!特大地震,轟然襲來,淚光中的詩篇和歌吟,讓多少人心潮
澎湃,挺起脊梁擦干眼淚!經(jīng)濟(jì)蕭條不振,恰恰需要給人以文化的心靈雞湯!
這段話的中心論點(diǎn)是()。
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折,正好為文化產(chǎn)品提供了難得的倉4作素材
B.人類生活中,物質(zhì)產(chǎn)品越豐富,精神需要恰恰會越少
C.往往在民族危亡、國難當(dāng)頭的時候,總會有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生
D.社會危難之時,人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先闡述了物質(zhì)與精神此起彼伏、相輔相生的關(guān)系,然后以特大地震中文化藝術(shù)作品在鼓舞和安撫人們心靈上的巨大作
用為例,說明經(jīng)濟(jì)蕭條不振的情況下更需要這些精神作品在心靈上給人以慰藉和激勵。因此D項(xiàng)正確。
29、對人說話要盡量和善,因?yàn)楫?dāng)你______的時候,心情最糟糕的那個人就是你自己,尤其當(dāng)對方對你不理不睬時,一切影響都會反彈在自己
身上。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.兇神惡煞
B.深惡痛絕
C.惡語相向
D.窮兇極惡
《正確答案》
C
《專家解析》
由句意可知,橫線處所要填入成語用來形容說話方式,且意思要與“說話和善”相反,“兇神惡煞”一般用來描述神情,“深惡痛
絕”一般用來描述態(tài)度,“窮兇極惡”一般用來描述行為,只有“惡語相向”可用來形容說話方式。因此C項(xiàng)正確。
30、濕地指的是陸地和水體之間的過渡帶,和森林、海洋一起并稱為地球三大生態(tài)體系,在維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候、抵御洪水等方面起著
重要作用。1998年那次長江大洪水使人們終于意識到濕地(尤其是和長江相通的許許多多湖泊和沼澤地)能夠?qū)樗鸬骄彌_的作用??墒窃S
多湖泊因?yàn)閲焯锏男枰蝗藶榈馗綦x了,只留下一個很少開啟的水閘和長江相通。于是,這些自然形成的水網(wǎng)被攔腰斬?cái)?,遇到洪水?/p>
無能為力了。
這段文字說明()。
A.圍湖造田是一項(xiàng)弊大于利的錯誤行為
B.占用濕地是造成長江洪水的重要因素
C.人類應(yīng)該反省自身行為對環(huán)境的破壞
D.應(yīng)該充分發(fā)揮濕地對洪水的緩沖作用
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先介紹濕地的重要作用,然后以“1998年那次長江大洪水”為例,更明確地指出了濕地對洪水具有緩沖作用,而當(dāng)前一
些“圍湖造田”的做法卻使?jié)竦責(zé)o法發(fā)揮緩沖作用,由此得出的結(jié)論是人們應(yīng)當(dāng)改變現(xiàn)在的做法,充分發(fā)揮濕地對洪水的緩沖
作用。A項(xiàng)錯誤,“錯誤行為”的表述過于絕對,圍湖造田這一行為的正確與否要綜合考量,不能由文中的例子便輕易斷言此行
為錯誤。B項(xiàng)錯誤,長江洪水是降雨量過大引發(fā)的,占用濕地并不會造成洪水。C項(xiàng)錯誤,“對環(huán)境的破壞”范圍過大,脫離了
文段“濕地”這一論述對象。
31、新征程上看“貫徹”,要鋪開“全面覆蓋”的廣度。。黨的二十大所作出的決策部署涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國
治軍各方面,謀劃和推動地區(qū)部門工作要以貫徹黨中央決策部署為前提,始終堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,牢固樹立全國一盤棋思想,創(chuàng)造性開展工作,做
到既為一域增光,又為全局添彩。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.空談?wù)`國,實(shí)干興邦
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2024年浙江金華市水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第12頁
B.不謀全局者,不足謀一域
C.世異則事異,事異則備變
D.路雖遠(yuǎn),行則將至
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。橫線前指出新征程上要鋪開“全面覆蓋”的廣度,橫線后介紹黨的二十大所作
出的決策部署,涵蓋了各個方面,接著指出地區(qū)部門工作要以黨中央的決策部署為前提,堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,牢固樹立全國一盤
棋思想。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)做事要從全局出發(fā),最終才能獲得成功之意。B項(xiàng)“不謀全局者,不足謀一域”意思是如果要做好一件
事情,就得從這件事情的全局考慮,否則很難成功,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”意思是只泛泛而談地討論國家大事、不聯(lián)系實(shí)際解決問題,會耽誤國家的發(fā)展,只有腳踏實(shí)地、真
抓實(shí)干,才能使國家興旺發(fā)達(dá),C項(xiàng)“世異則事異,事異則備變”意思是社會變化了,一切事情也要隨著變化,情況變化了,政
治設(shè)施也必須相應(yīng)地變化,D項(xiàng)“路雖遠(yuǎn),行則將至”意思是前進(jìn)的路程雖然遙遠(yuǎn),但是只要堅(jiān)持走下去,就會有抵達(dá)目的地的
時候,均無法體現(xiàn)從全局出發(fā)之意,與前后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《貫徹——從黨的二十大看中國共產(chǎn)黨的成功密碼之十》
32、就我國而言,漢語受到英語等其他外語的影響是不可避免的,但我們也不必過于,語言自有其凈化的內(nèi)在機(jī)制,它會在與其他
語言的交流中,取其精華,去其糟粕。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.惴惴不安提升
B.談虎色變創(chuàng)新
C.杞人憂天篩選
D.心灰意冷融合
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“漢語受到······影響是不可避免的”“語言自有其凈化······機(jī)制”可知,語言有凈化的內(nèi)在機(jī)制,對于其他外語的
影響,橫線所在句子應(yīng)整體表達(dá)不必憂慮之意。A項(xiàng)“惴惴不安”形容因擔(dān)心或害怕而不安,C項(xiàng)“杞人憂天”指為不必要憂慮的
事情而憂慮,均符合文意,保留。B項(xiàng)“談虎色變”指一提到可怕的事物連臉色都變了,置于此處程度過重,且與橫線前的“過
于”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“心灰意冷”指灰心失望,意志消沉,與文意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“凈化”“取其精華,去其糟粕”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)清除雜質(zhì)使物體變好之意。C項(xiàng)“篩選”指通過淘汰的方法挑
選,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“提升”指提高,常搭配職位、等級等,與后文無法對應(yīng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日報(bào)《“人人可譯”時代到來,翻譯如何兼顧本意與詩意》
33、學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益,尤其是知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),已經(jīng)成為推動和保障現(xiàn)代學(xué)術(shù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和柱石。然而,學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬
性,尤其對那些接受納稅人投資進(jìn)行科學(xué)研究的研究者來說,更有必要保證自己的研究成果能夠成為社會公共知識資源的一部分,保證社會能
夠利用這些研究成果提升國民素質(zhì),保證公眾能夠自由方便地利用這些科學(xué)成果。因此,在尊重知識產(chǎn)權(quán)和不違背版權(quán)法的前提下,增強(qiáng)學(xué)術(shù)
資源的公共性,保障學(xué)術(shù)資源的無障礙傳播,不僅是推進(jìn)科學(xué)研究的基本要求,也是尊重和保障公眾信息權(quán)利的體現(xiàn)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)推動了現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展
B.應(yīng)逐步增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源獲取的開放性
C.學(xué)術(shù)資源講權(quán)益的同時更要講公益
D.學(xué)術(shù)資源擁有者應(yīng)讓渡出部分權(quán)益
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開篇指出“學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益”,接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性”,并從“接受納稅人投資
的研究者”角度論述其公共屬性。文段尾句出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在尊重權(quán)益的前提下,要增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源公共
性、公益性。故文段的重點(diǎn)對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng):對應(yīng)文段首句,為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
B項(xiàng):“逐步增強(qiáng)”屬無中生有,文段未提及,且“開放性”和文段中的“公共性”不是一個概念,排除。
D項(xiàng):“讓渡出部分權(quán)益”屬無中生有,且文段并非重點(diǎn)論述學(xué)術(shù)資源擁有者的做法,排除。
故正確答案為C。
34、眾所周知,雷達(dá)主要靠接收目標(biāo)的反射信號來發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。通常所說的隱身技術(shù)主要依靠形狀、吸波涂層等吸收雷達(dá)波或改變雷達(dá)波的傳播
方向,進(jìn)而達(dá)到隱身的目的。巧的是,對于這些隱身絕招,太赫茲雷達(dá)幾乎全部“免疫”。集眾家優(yōu)長于一身的太赫茲,其遠(yuǎn)小于微波與毫米波的
波長,可用于探測更小的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)更精確的定位。同時,太赫茲波又包含了豐富的頻率和寬廣的帶寬,能以成千上萬種頻率發(fā)射納秒乃至皮
秒級脈沖,進(jìn)而大大超出現(xiàn)有隱身技術(shù)的“屏蔽”范圍。
根據(jù)這段文字,可以知道:
A.太赫茲波波長較長、頻率較豐富
B.太赫茲雷達(dá)可破解一般的反射信號
C.太赫茲雷達(dá)可發(fā)現(xiàn)一般的隱身戰(zhàn)機(jī)
D.太赫茲波可探及更遠(yuǎn)范圍內(nèi)的隱身戰(zhàn)機(jī)
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)“對于這些隱身絕招,太赫茲雷達(dá)幾乎全部‘免疫’”以及“大大超出現(xiàn)有隱身技術(shù)的‘屏蔽’范圍”可知,太赫茲雷達(dá)現(xiàn)階段能夠
發(fā)現(xiàn)一般的隱身戰(zhàn)機(jī),C項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。
A項(xiàng),根據(jù)“其遠(yuǎn)小于微波與毫米波的波長”可知,太赫茲波長較短,該項(xiàng)表述與文意相悖,排除。
B項(xiàng),文段指出太赫茲雷達(dá)可以探測更小目標(biāo)、精確定位并且大大超出現(xiàn)有隱身技術(shù)的屏蔽范圍,而“可破解一般的反射信
號”文段中并未提及,無中生有,排除。
D項(xiàng),文段論述太赫茲雷達(dá)“大大超出現(xiàn)有隱身技術(shù)的‘屏蔽’范圍”,但至于是否能夠探及“更遠(yuǎn)范圍”的隱身戰(zhàn)機(jī),文段中并未提
及,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《中國新型雷達(dá)技術(shù)真牛:“墻后”藏啥看得“一清二楚”》
35、安全檢查工作非常重要,要______,不應(yīng)麻痹大意,一旦出了事故,后悔也就來不及了。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.防微杜漸
B.精益求精
C.防患未然
D.嚴(yán)格管理
《正確答案》
C
《專家解析》
由“一旦出了事故”可知安檢工作正是要防止事故的發(fā)生。“防患未然”指防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前,與后面的內(nèi)容相呼
應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。
36、田野是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長中,兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看,兒童的
生活是對遠(yuǎn)古祖先生活活動的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識,由此發(fā)明出一套合乎人類社會的知識價值體
系。幼兒重演這個階段,意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識自然世界這個階段,在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。
這段文字意在說明:
A.童年是對人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)
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B.田野生活符合兒童的成長天性
C.幼兒在成長過程中需要自主學(xué)習(xí)
D.兒童的世界是與自然相通的世界
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇提出田野是符合兒童生長的土壤,強(qiáng)調(diào)田野對兒童有意義。接下來通過“從生物發(fā)生律看······探究和重構(gòu)人類世界的
自然法則與內(nèi)部秩序”論述了兒童對田野的探索是符合遠(yuǎn)古祖先對自然環(huán)境的認(rèn)識,兒童可以通過探索自然探究人類社會法
則,具體闡述田野對兒童到底有怎樣的意義,對前文進(jìn)行解釋說明,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長天性的土壤,對應(yīng)B
項(xiàng)。
A項(xiàng),論述“童年”的作用,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野對兒童成長的意義,缺乏主題詞“田野”,排除;
C項(xiàng),“需要自主學(xué)習(xí)”文段并未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),“與自然相通的世界”,文段強(qiáng)調(diào)幼兒成長中與田野的緊密聯(lián)系,“自然”概念范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《鄉(xiāng)村園應(yīng)用好用足“田野資源”》
37、當(dāng)你不再十分在意成功和失敗,開始用一種平和的心態(tài)去審視走過的生命歷程,溫暖的陽光就會______你曾經(jīng)滄桑的心田,和煦的春風(fēng)就
會______你曾經(jīng)苦澀的心淚。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.灑滿吹干
B.進(jìn)駐拂干
C.照亮擦干
D.浸潤拭去
《正確答案》
B
《專家解析》
C項(xiàng)錯誤,“春風(fēng)”與“擦干”不搭配。D項(xiàng)錯誤,“陽光”與“浸潤”不搭配。“灑滿”與“進(jìn)駐”相比,“進(jìn)駐”更側(cè)重長期性,更能體現(xiàn)由
外而內(nèi)的過程,且用“拂干”比“吹干”更生動形象,更符合文段整體優(yōu)美的文風(fēng)。因此B項(xiàng)正確。
38、城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)傳承,要在精準(zhǔn)上下功夫。城鄉(xiāng)歷史文化范圍廣、類型多、數(shù)量大,情況尤為復(fù)雜。不同的傳統(tǒng)建筑、舊城街巷等物質(zhì)
遺存,相異的地域風(fēng)情、民俗習(xí)慣等非物質(zhì)傳承,構(gòu)成了各城市與眾不同的文化氣質(zhì)。這也決定了歷史文化保護(hù)傳承方法不能完全相同,必須
堅(jiān)持分類科學(xué)。在歷史文化名城建設(shè)中,歷史古都型如何保護(hù)、傳承,傳統(tǒng)風(fēng)貌型如何延續(xù)、更新,地域特色型如何保持、創(chuàng)新;在文化特質(zhì)
賡續(xù)中,江南水鄉(xiāng)如何留住恬靜雅致,北方大院如何維持古樸雄渾,湘西古城如何散發(fā)神秘通幽······不同地域、不同類型的歷史文化,只有精
準(zhǔn)施策,才能保護(hù)好、傳承好。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)傳承要因地制宜
B.城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)傳承面臨著復(fù)雜局面
C.城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)傳承應(yīng)保留城市的物質(zhì)遺存
D.城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)傳承需要關(guān)注城市的文化氣質(zhì)
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段開篇通過對策標(biāo)志詞“要”強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)傳承要做到精準(zhǔn)到位,隨后介紹城鄉(xiāng)歷史文化的復(fù)雜情況構(gòu)成了各城市
不同的文化氣質(zhì),通過“必須”強(qiáng)調(diào)歷史文化保護(hù)傳承方法要采取分類科學(xué),接著從歷史文化名城建設(shè)和文化特質(zhì)賡續(xù)兩個方
面具體闡述,強(qiáng)調(diào)針對不同地域、不同類型的歷史文化要做到精準(zhǔn)施策。故文段重在強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)傳承要做到精準(zhǔn)
施策,堅(jiān)持分類科學(xué),對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“面臨著復(fù)雜局面”為問題表述,文段重點(diǎn)為對策,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)傳承要做到精準(zhǔn)施策,堅(jiān)持分類科學(xué),“保留城市的物質(zhì)遺存”偏離文段重點(diǎn),且表述片
面,排除;
D項(xiàng),“關(guān)注城市的文化氣質(zhì)”并非文段給出的對策,偏離文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】新華社《城市更新要建好歷史文化傳承體系》
39、一款游戲能否吸引玩家,能否激發(fā)游戲者對游戲的激情,很大程度上______游戲任務(wù)。游戲任務(wù)系統(tǒng)其實(shí)是通過各種任務(wù)劇情使游戲者融
入到______社會當(dāng)中。在進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)的同時,玩家已經(jīng)不知不覺地______起任務(wù)當(dāng)中的某個角色,全身心地感受著虛擬世界當(dāng)中的喜怒哀
樂。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.依賴于現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
B.取決于虛擬扮演
C.取決于現(xiàn)實(shí)扮演
D.依賴于虛擬挑戰(zhàn)
《正確答案》
B
《專家解析》
第二空,電腦游戲的世界是“虛擬”世界,而非“現(xiàn)實(shí)”。第三空,由“不知不覺”可知,游戲玩家是在“扮演”角色,而不是“挑
戰(zhàn)”角色。因此B項(xiàng)正確。
40、有研究表明,生物大滅絕在歷史上發(fā)生過二十幾次,大約每2600萬年發(fā)生一次,似乎具有______。對于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻
繁和有規(guī)律,還有爭議。但即便是最______的估計(jì),也認(rèn)為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.必然性樂觀
B.規(guī)律性簡單
C.突發(fā)性粗略
D.周期性保守
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,所填入詞語與“大約每2600萬年發(fā)生一次”構(gòu)成解釋關(guān)系,“每”在此表示同一動作有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn),即只能選“規(guī)律
性”或“周期性”。第二空,與“簡單”相比,“保守”側(cè)重于指一種底線或最低的限度,與后面的“至少”對應(yīng)更恰當(dāng)。因此D項(xiàng)正
確。
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、被我國軍迷親切稱為“胖妞”的運(yùn)-20在慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵中首次亮相。以下有關(guān)運(yùn)-20的說法中,錯誤的是()。
A.是中國自主研發(fā)的新一代重型軍用運(yùn)輸機(jī)
B.是一種200噸級大型、多用途運(yùn)輸機(jī)
C.是世界上最大的運(yùn)輸機(jī)
D.已正式加入我國空軍空運(yùn)部隊(duì)序列
《正確答案》
C
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2024年浙江金華市水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第16頁
《專家解析》
A項(xiàng),運(yùn)-20是我國自主研發(fā)的新一代重型軍用運(yùn)輸機(jī),于2013年1月26日首飛成功。說法正確,排除。B項(xiàng),運(yùn)-20是大型、
多用途運(yùn)輸機(jī),最大起飛重量可達(dá)200多噸,可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長距離航空運(yùn)輸任務(wù)。說法正確,
排除。C項(xiàng),目前世界上最大的運(yùn)輸機(jī)是烏克蘭安東諾夫航空科研技術(shù)聯(lián)合體研制的6發(fā)渦扇重型運(yùn)輸機(jī)安-225運(yùn)輸機(jī),起飛
重量可達(dá)640噸。說法錯誤,當(dāng)選。D項(xiàng),2016年7月6日,空軍運(yùn)-20飛機(jī)授裝接裝儀式單行,中國自主發(fā)展的運(yùn)-20飛機(jī)正
式列裝空軍航空兵部隊(duì),標(biāo)志著空軍戰(zhàn)略投送能力邁出關(guān)鍵性一步,也標(biāo)志著我國大型飛機(jī)設(shè)計(jì)制造能力取得突破性進(jìn)展。
說法正確,排除。
2、關(guān)于我國地理位置的敘述,下列說法正確的是()。
A.北回歸線穿過我國南部,北極圈穿過我國北部
B.從經(jīng)度看,我國全國位于東半球;從緯度看,我國大部分在低緯度
C.我國位于北半球,在亞洲東部,東臨太平洋
D.我國領(lǐng)土最東端位于東五區(qū),最西端在東九區(qū),跨五個時區(qū)
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng)錯誤,北回歸線穿過我國南部,但北極圈只穿過俄羅斯、美國、加拿大、丹麥、冰島、挪威、瑞典、芬蘭8個國家,不穿
過我國。B項(xiàng)錯誤,從緯度看,我國大部分地區(qū)處于中緯度,小部分處于低緯度,沒有位于高緯度的地區(qū)。D項(xiàng)錯誤,我國領(lǐng)
土最西端位于東五區(qū),最東端位于東九區(qū),跨五個時區(qū)。
3、山水林田湖草是生命共同體。生態(tài)是統(tǒng)一的自然系統(tǒng),是相互依存、緊密聯(lián)系的有機(jī)鏈條。人的命脈在田,田的命脈在水,水的命脈在山,
山的命脈在土,土的命脈在林和草,這個生命共同體是人類生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。
以上論述體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點(diǎn)是:
①人類是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物和有機(jī)組成部分
②生產(chǎn)方式是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和決定力量
③人們離開一定的自然條件就不可能生活和生產(chǎn)
④一定的自然條件對社會發(fā)展起促進(jìn)和延緩作用
A.③④
B.②③
C.①④
D.①③
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查政治。
①正確,題干強(qiáng)調(diào)人與自然是有機(jī)統(tǒng)一的生命共同體,換言之,人類是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物和有機(jī)組成部分。
②錯誤,生產(chǎn)方式是指人類使用什么樣的工具,在什么樣的社會關(guān)系下從事物質(zhì)生產(chǎn)活動,即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。生
產(chǎn)方式是社會發(fā)展的決定力量。這一表述本身正確,但與題干無關(guān)。
③正確,生命共同體是人類生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),意味著人們離開一定的自然條件就不可能生活和生產(chǎn)。
④錯誤,題干并未論述自然條件對社會發(fā)展的促進(jìn)和延緩作用,而是強(qiáng)調(diào)自然條件是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
故正確答案為D。
4、應(yīng)當(dāng)在附注處注明聯(lián)系人姓名電話的文種是()。
A.報(bào)告
B.請示
C.通知
D.批復(fù)
《正確答案》
B
編號:08e2cd9eadd52cb0a6e1d8537f6dfbf32024年浙江金華市水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
2024年浙江金華市水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第17頁
《專家解析》
請示是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求對某項(xiàng)工作、問題作出指示,對某項(xiàng)政策界限給予明確,對某事予以審核批準(zhǔn)時使用的一種
請求性公文,是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。請示可分為解決某種問題的請示,請求批準(zhǔn)某種事項(xiàng)的請示?!罢埵尽睉?yīng)當(dāng)
在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。因此B項(xiàng)正確。
5、PM2.5是對空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆?;蛞旱蔚目偡Q。下列關(guān)于PM2.5的表述不正確的是()。
A.用肉眼是看不到的
B.主要對呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害
C.老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5污染的
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