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文檔簡(jiǎn)介

《論語(yǔ)》六則文學(xué)常識(shí)積累卡

孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。他是我國(guó)古代的大思想家、政治家、教育家。儒家學(xué)派代表人物。

《論語(yǔ)》是“語(yǔ)言的論纂(zu?n)”,是語(yǔ)錄的意思,記錄了孔子及其弟子的言行,共20篇,語(yǔ)錄體散文。南宋朱熹把它和《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”,是儒家經(jīng)典著作之一。重點(diǎn)字音積累卡1.不亦說(shuō)乎()2.人不知而不慍()3.學(xué)而不思則罔()4.思而不學(xué)不殆()5.默而識(shí)之()6.誨人不倦()

yuèyùnw?ngdàizhìhuì1.保留保留人名、地名、國(guó)名、官名等專有名詞。2.補(bǔ)充補(bǔ)充單音詞為雙音詞或補(bǔ)出省略成分。3.刪除刪掉不需要譯出的詞。4.替換用意思相同的現(xiàn)代漢語(yǔ)換掉古代漢語(yǔ)。5.調(diào)整調(diào)整詞序或語(yǔ)序,使之合乎用語(yǔ)習(xí)慣。

文言文翻譯學(xué)法積累卡

子貢①問(wèn)②曰:“孔文子①何以③謂④之‘文①’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以③謂之‘文’也⑤?!钡谒膭t翻譯示范:②補(bǔ)上省略成分:孔子③倒裝,調(diào)整語(yǔ)序:以何,憑什么③倒裝,調(diào)整語(yǔ)序:以是,因此。④謂,稱為。⑤“也”為語(yǔ)氣詞,譯時(shí)可刪去?!镜谝粍t】子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

翻譯:孔子說(shuō):“學(xué)了并時(shí)常溫習(xí)它,不也很高興嗎?有同門師兄弟從遠(yuǎn)方來(lái)(與我探討學(xué)問(wèn)),不也很快樂(lè)嗎?別人不了解(我)(我)卻不怨恨,不也算得上君子嗎?”

課文翻譯【第三則】子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

翻譯:孔子說(shuō):“只學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑不解,只思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境?!薄镜诙t】子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!狈g:孔子說(shuō):“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),獲得新的理解和體會(huì),就可以憑借(這一點(diǎn))做教師了。”

課文翻譯

【第五則】子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”翻譯:孔子說(shuō):“(學(xué)習(xí)知識(shí))暗暗地記住它,學(xué)習(xí)卻不知滿足,教導(dǎo)別人不知道疲倦,對(duì)于我有哪一樣呢?”課文翻譯【第六則】子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之。”翻譯:孔子說(shuō):“幾個(gè)人在一起走,其中一定有我的老師;選取他們(身上)的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)、采納,他們(身上)的缺點(diǎn)(自己身上如果有就)加以改正。課文翻譯文言詞語(yǔ)積累卡例子解釋歸類①不亦說(shuō)乎②學(xué)而不思則罔①可以為師矣①不恥下問(wèn)②溫故而知新①學(xué)而時(shí)習(xí)之②敏而好學(xué)③默而識(shí)之④人不知而不慍通假字

古今異義

詞類活用一詞多義通“悅”,愉快高興通”惘”,迷惑不解可,可以;以,憑借認(rèn)為……可恥舊的知識(shí);新的理解和體會(huì)表順接卻,但是,表轉(zhuǎn)接

1.學(xué)而時(shí)習(xí)之2.人不知而不慍3.溫故而知新4.敏而好學(xué),不恥下問(wèn)5.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆6.學(xué)而不厭7.誨人不倦8.三人行,必有我?guī)煋衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹畬W(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度個(gè)人修養(yǎng)內(nèi)容分類格言成語(yǔ)積累卡

學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎

人不知而不慍,不亦君子乎

——《論語(yǔ)》

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