設(shè)計(jì)紋樣說(shuō)課

第二課：設(shè)計(jì)紋樣中衛(wèi)市宣和中學(xué)王紅偉

教法學(xué)法學(xué)情教材教學(xué)過(guò)程說(shuō)課構(gòu)思一、說(shuō)教材1、地位與作用:

《設(shè)計(jì)紋樣》是人教版八年級(jí)下冊(cè)第二單元第二課的內(nèi)容，屬于設(shè)計(jì)與應(yīng)用的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課時(shí)：1課時(shí)。本課是在了解了紋樣色彩的搭配形式、紋樣的構(gòu)圖及組織形式的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)寫(xiě)生方法的了解，學(xué)習(xí)紋樣設(shè)計(jì)的基本方法——概括、夸張和想象。引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，完成一幅紋樣設(shè)計(jì)作品。知識(shí)與技能目標(biāo)過(guò)程與方法目標(biāo)

情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)了解寫(xiě)生與紋樣的關(guān)系，學(xué)習(xí)紋樣設(shè)計(jì)的基本方法，完成一幅紋樣設(shè)計(jì)作品，并應(yīng)用于生活。積極參與課堂討論，開(kāi)展互動(dòng)式的探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐。初步形成紋樣設(shè)計(jì)意識(shí)，有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)美化生活的美好愿望。一、說(shuō)教材2、教學(xué)目標(biāo)一、說(shuō)教材3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：紋樣設(shè)計(jì)的基本方法。

難點(diǎn)：學(xué)生能夠運(yùn)用基本方法完成紋樣設(shè)計(jì)。二、說(shuō)學(xué)情

八年級(jí)學(xué)生思維活躍，已經(jīng)具備了良好的分析能力和自學(xué)能力，能夠借助于身邊資源（網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍）查閱資料和探究問(wèn)題，他們通過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)對(duì)紋樣有個(gè)簡(jiǎn)單的了解，但他們對(duì)紋樣設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)還不夠深入，還需要這節(jié)課的補(bǔ)充來(lái)加以完善。三、說(shuō)教法和學(xué)法教法根據(jù)本課實(shí)際，我以欣賞，演示，小組合作，作品展示，自評(píng)互評(píng)方法完成本課內(nèi)容。另外一多媒體課件貫穿課堂，通過(guò)直觀、詳盡的演示，來(lái)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。上課時(shí)我準(zhǔn)備了，多媒體課件，彩鉛、白紙盤(pán)子、圓規(guī)等教學(xué)工具。學(xué)法

學(xué)生通過(guò)教師的教法，觀察紋樣設(shè)計(jì)的變化，總結(jié)規(guī)律與特點(diǎn)，分析作品，最終嘗試紋樣設(shè)計(jì)第一環(huán)節(jié)：情景激趣，導(dǎo)入新課第二環(huán)節(jié)：自主互助學(xué)習(xí)第三環(huán)節(jié)：深入階段第四環(huán)節(jié)：合作探究第五環(huán)節(jié)：展示評(píng)價(jià)四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第六環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)第一環(huán)節(jié):情景激趣，導(dǎo)入新課

第二環(huán)節(jié):提問(wèn)學(xué)生，如果讓你選擇一條金魚(yú)進(jìn)行紋樣寫(xiě)生，你會(huì)選擇那一條？

第三環(huán)節(jié):深入階段

確定了金魚(yú)素材，開(kāi)始我們的設(shè)計(jì)。

首先，要提示學(xué)生考慮構(gòu)圖，注意構(gòu)圖的飽滿性，不要過(guò)大或者過(guò)小。解決了構(gòu)圖接下來(lái)就要提煉它的外形。大家觀察金魚(yú)的外形，想一想，我們可以用什么形狀來(lái)概括它？它有什么樣的特點(diǎn)？第四環(huán)節(jié):合作探究

教師用媒體演示設(shè)計(jì)步驟，通過(guò)直觀演示幫助學(xué)生了解紋樣設(shè)計(jì)過(guò)程，向?qū)W生提出本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容，最終展示自己的設(shè)計(jì)紋樣實(shí)物。同時(shí)播放優(yōu)美音樂(lè)，讓學(xué)生在輕松歡迎下創(chuàng)作優(yōu)美的作品。

把作品都貼在黑板上。讓作者說(shuō)想法，大眾評(píng)審，教師總結(jié)。第五環(huán)節(jié):展示評(píng)價(jià)

通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的了解，使學(xué)生自我教育，自我進(jìn)步。教師通過(guò)觀察課堂學(xué)生成果，進(jìn)行總結(jié)，即時(shí)反饋，肯定學(xué)生好的想法，努力關(guān)注