高一物理探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系2

探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系授課:freeman→物體運動狀態(tài)改變有外力作用速度改變→有加速度產(chǎn)生→力是產(chǎn)生加速度的原因力越大加速度越大運動狀態(tài)改變越大→運動狀態(tài)越難改變物體質(zhì)量越大→相同外力作用下，速度變化越慢加速度→越小質(zhì)量是物體慣性大小的量度

物體質(zhì)量一定時，受力越大，加速度越大．

物體受力一定時，它的質(zhì)量越大，加速度越小．思考:1、如何同時研究a、F合、m三者之間的關(guān)系呢？

——控制變量法

2、如何測量加速度a？需什么器材？探究過程課件演示1課件演示2Fma?一.探究思路控制變量法二.如何設(shè)計探究實驗方案?m一定，研究a與F的關(guān)系．F一定，研究a與m的關(guān)系．物體質(zhì)量一定時，受力越大1.猜測：加速度越大．m一定，研究a與F的關(guān)系．a(chǎn)∝F2.實驗驗證：m一定，研究a與F的關(guān)系．3學(xué)生動手設(shè)計實驗1：(可供學(xué)生參考)1.課本上需要測量哪兩個物理量的數(shù)值?2.為什么測量這兩個量就可以得到力和加速度的關(guān)系?m一定，研究a與F的關(guān)系．4有什么方法可以進一步減少摩擦呢？3如何為運動物體提供一個恒定合力？如何測？請同學(xué)們想方法。問題討論第一次第二次小車編號小車質(zhì)量m/kg拉力F（砝碼＋盤質(zhì)量／kg）小車位移s／m拉力F（砝碼＋盤質(zhì)量／kg）小車位移s／m10.220.2三.進行實驗探究m一定，研究a與F的關(guān)系．(參考表格)指導(dǎo)學(xué)生分組實驗，把小車在不同拉力下的加速度填在設(shè)計好的表格中。

三.進行實驗探究m一定，研究a與F的關(guān)系．如何直觀判斷加速度a與F的數(shù)量關(guān)系？指導(dǎo)學(xué)生以a為縱坐標(biāo)，以F為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系，利用圖象找規(guī)律。

1.猜測：F一定，研究a與m的關(guān)系．a(chǎn)∝1/m2.實驗驗證：

物體受力一定時，它的質(zhì)量越大，加速度越?。瓼一定，研究a與m的關(guān)系．3學(xué)生動手設(shè)計實驗1：(可供學(xué)生參考)第一次第二次小車編號拉力F（砝碼＋盤質(zhì)量／kg）小車＋砝碼質(zhì)量m／kg小車位移s／m小車＋砝碼質(zhì)量m／kg小車位移s／m12F一定，研究a與m的關(guān)系．三.進行實驗探究0.040.04設(shè)計表格(供學(xué)生參考)F一定，研究a與m的關(guān)系．三.進行實驗探究利用圖象找規(guī)律根據(jù)a－m圖象學(xué)生不太容易直接找到a－m的定量關(guān)系；可以提示讓學(xué)生來研究a與1／m的關(guān)系，作a與1／m圖象看圖象是否是過原點的直線，就能判斷a與1/m是否成正比,從而來判斷a與m是否成反比

物體的加速度跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比．

加速度的方向跟引起這個加速度的力的方向相同．四.得出探究結(jié)論五.對探究過程的反思．

1.

在實驗中，小車包括砝碼的質(zhì)量為什么要遠(yuǎn)大于砂和砂桶的總質(zhì)量。2.實驗前為什么要平衡摩擦力？應(yīng)當(dāng)如何平衡摩擦力？3.a-F圖線出現(xiàn)截距的原因和調(diào)整方法是什么？

該實驗是探索規(guī)律的實驗，學(xué)生對加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系的定量關(guān)系是未知的，但通過實例，對加速度與力和質(zhì)量的定性關(guān)系是可以理解的。怎樣定量研究需在教師指導(dǎo)下，學(xué)生動手、動腦進行設(shè)計研究，教師只是一個引導(dǎo)者、評判者，只要學(xué)生的設(shè)計方案合理，親身體驗探究過程，至于能否得出正確結(jié)果并不重要。小結(jié)

感謝大家！

再見

；上海展會搭建展會搭建上海搭建公司展臺搭建上海展臺搭建vgd03wjw才剛學(xué)會游泳，還不到家的技術(shù)這次用上場還硬拉扯一個活人游回來，這體力完全是透支了，我已經(jīng)在慶幸我們倆沒被一起淹死。我無力地躺了下去，心想著，假設(shè)在平常看到有人溺水，我那是會怕得而不敢去救人，一來我不稀罕拿個什么見義勇為的稱號，二來我很怕死，怕一不小心我跳下去救人反而我先溺死了。但是這次不一樣，反正我是那種無緣無故來到這時代的人，也好讓我鼓起膽量去當(dāng)一回救人英雄，生死由命，說不好溺水失去意識時又能穿越到別處去，只是苦了仁玉要嗆多幾口水，只因那時我在一旁進行著劇烈的心理斗爭。想罷，驀地又有一陣慚愧之情由心而生。“蓮公子，小女子不值得公子涉險營救。〞仁玉終于開口了，只是她還是背對著我。這突如其來的話語把我這個正在胡思亂想的人兒從精神世界里扯了回來。此時，我真不知道要怎么答復(fù)她這個問題，于是我便反問道：“那你為什么覺得不該被救？〞仁玉聽罷，先是愣了一下，接著用著消沉的，略帶傷感的聲音答道：“只因小女子是一心尋死。〞說罷，在仁玉那邊傳來了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。說到這份上，加之我之前偷聽到的話，我已經(jīng)完全知道她輕生的理由了，但是我還是不了解仁玉是個怎樣的女子，雖說古代女子十有八九會在自己覺得絕望的時候選擇輕生，但是我還是想多了解一下這女生的自我內(nèi)心想法。于是，我不假思索地問道：“仁玉姑娘，你喜歡哪樣的男子？〞話剛問出，仁玉就吃驚的“啊〞了一聲，貌似她從未想到過我會這樣說，亦是覺得這問題問得毫無預(yù)兆。待仁玉緩過神后，覺得剛剛自己吃了一驚實在失禮，于是用著抱歉的語氣回應(yīng)道：“蓮公子，何出此言？〞正想好好解釋一番，我卻被這涼風(fēng)肆虐了一番，不由得打了個噴嚏，我就趕緊把濕的衣服脫下，把水?dāng)Q干，再用力地甩著?！捌鋵崳覍δ凶記]什么要求，只是一心想遇到我能全心全意去愛的，并且他也是愛著自己的夫君。〞仁玉不等我答話，就自己說了起來。也許她認(rèn)為自己已經(jīng)選擇了輕生，加之被我所救，覺得也沒有什么不好意思的，就開始敞開心胸地說起來了吧。我見狀，就接著問下去了，“你小時候有什么夢想嗎？〞“夢想？說起來會讓蓮公子笑話的。〞此時仁玉的語氣明顯變得輕快許多?！爸皇切r候常常想著，假設(shè)能有一天走出家門，自由自在地去到從沒去過的山水之地，領(lǐng)略著那各種風(fēng)俗人情的，吃遍世上所有的