質量說課課件

質量人教版八年級物理第六章第一節(jié)說課人：羅海明

板書設計教學過程教學目標學情分析教材分析教學重難點教學與學法一、教材分析“質量”是物理學中一個基本概念本節(jié)內容位于八年級物理第六章第一節(jié)學習好質量的概念和天平的使用，為接下來深入學習密度奠定了基礎。二、學情分析1.已有的知識與經驗2.心理特征3.思維障礙對生活中的重量有一定的感性認識喜歡動手操作，但缺乏規(guī)范的科學的實驗探究心理。重量和質量容易混淆（1）初步認識質量的概念及其單位。（2）掌握天平的使用方法，并學會測量固體和液體的質量。1.知識與技能2.過程與方法3.情感態(tài)度與價值觀三、教學目標（1）通過觀察、實驗，認識質量是物體的基本屬性。（2）通過對天平使用方法的學習，培養(yǎng)學生動手操作能力。（1）在探究中體會克服困難、解決問題、"發(fā)現"成功的喜悅。（2）通過天平使用的技能訓練，培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)度與協(xié)作精神。四、教學重點和難點

1.重點：質量的概念、單位天平的正確使用2.難點：認識質量是物體的屬性講授法實驗法觀察法自主學習教法學法五、教法與學法合作探究合作探究導入新課，創(chuàng)設情境六、教學過程活動1：什么是質量？木鐵玻璃物體物質組成的由鐵釘鐵架臺玻璃球牙簽桌椅玻璃碗

鐵釘玻璃球牙簽鐵架臺玻璃碗桌椅含有的物質少含有的物質多六、教學過程活動2：質量的單位請同學們閱讀課本Ｐ108頁“質量”部分的內容，獨立思考后小組討論完成下列問題：自主學習（一）活動1：質量（m）概念質量單位及換算質量:25kg質量:400g質量:1200g質量:300g一頭象質量約6__t獨立填寫,小組交流一張郵票質量約50__mg一個中學生的質量大約是50___一枚1元硬幣質量約6__kgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg生活中的物理一頭象質量約6__t獨立填寫,小組交流一張郵票質量約50__mg一個中學生的質量大約是50___一枚1元硬幣質量約6__kgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg生活中的物理一個雞蛋大約50g約150g大約2Kg可達150t約50—80Kg水面人國旗在太空中作環(huán)球旅行。想一想：

這些實例中，發(fā)生變化的是什么?面團冰

猜想這些變化會影響物體的質量的大小嗎？探究發(fā)現:物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生改變時，物體的質量不改變.質量是物體的一種屬性。個體自學同伴互學全班展學歸納總結即時練習現以學生為主體的多元化學習方式，實現高效課堂，突破本節(jié)課的重點。六、教學過程活動3：學習使用質量的測量工具—天平（1）個體自學六、教學過程

（2）同伴互學學生邊看課本110頁邊認識托盤天平主要部件。銘牌六、教學過程（3）全班展示托盤天平的正確使用：1）放：把天平放在()上。2）撥：把游碼撥至(）處。3)調:調節(jié)橫梁兩端的()，使指針指在分度盤的中線處。水平臺標尺左端的零刻度線平衡螺母六、教學過程

（4）歸納總結4）測：把被測物體放在()里。按()的順序依次向（）盤添加砝碼，若天平仍不平衡，再調節(jié)

()在標尺上的位置，直到天平恢復平衡．右盤由大到小游碼左盤六、教學過程

（4）歸納總結5）讀：右盤里（）加上游碼在()上所對應的刻度值，就等于左盤里物體的質量。6）收：測量完畢，把物體取下，用（）將砝碼放回盒內，游碼移回()處。砝碼質量零刻度線標尺鑷子六、教學過程

（4）歸納總結（5）即時練習：測出一塊橡皮泥的質量六、教學過程小結1．質量定義：概念2．質量是物體的屬性3．質量的單位4．質量的測量作業(yè)：

1．要稱量一些化學藥品粉末的質量，但是是化學藥品不能直接放在天平盤上，你有什么辦法解決這個問題嗎？

2．大頭針的質量太小，用天平不能直接稱量一個大頭針的質量，你有什么辦法能夠稱量出一個大頭針的質量？1.概念：物體所含物質的多少，用m表示2.單位及換算：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(T)

3.天平的使用方法：4.質量是物體的屬