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23.1確定事件和隨機事件第二十三章概率初步1.會判斷必然事件,不可能事件和隨機事件.2.歸納出必然事件、不可能事件和隨機事件的特點.3.知道事件發(fā)生的可能性是有大小的.學(xué)習(xí)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課情境一:在盒中有10個大小和質(zhì)地都相同的紅球,攪勻后從中任意摸出一個球。事先能肯定摸到的是紅球嗎?能摸到黃球嗎?肯定能摸到紅球肯定不能摸到黃球摸到紅球是必然發(fā)生的事情摸到黃球是不可能發(fā)生的事情創(chuàng)設(shè)情境,引入新課情境二:在盒中有10個大小和質(zhì)地都相同的球,其中有6個是紅球,4個是黃球.攪勻后從中任意摸出一個球。事先能肯定摸到的是紅球嗎?能肯定摸到的是黃球嗎?不能肯定摸到紅球摸到紅球是可能發(fā)生的事情不能肯定摸到黃球球摸到黃球是可能發(fā)生的事情創(chuàng)設(shè)情境,引入新課情境三:在盒中有10個大小和質(zhì)地都相同的球,分別標(biāo)號為0,1,2,3...9,攪勻后從中任意摸出一個球。摸到球的號碼有多少種可能結(jié)果?事先能肯定摸到的球的號碼是幾嗎?0692摸到球的號碼有10種可結(jié)果事先不能肯定哪個結(jié)果會發(fā)生想一想:根據(jù)發(fā)生的可能性,事件可以分為哪幾類?只要功夫深,鐵杵磨成針定義1:在一定條件下必然要發(fā)生的事件叫做必然事件擲鉛球時鉛球最終落到地面煮熟的鴨子飛了“拔苗助長”定義2:在一定條件下不可能發(fā)生的事件叫做不可能事件必然事件和不可能事件統(tǒng)稱為確定性事件思考:在下列條件下,每次摸到紅球是什么事件?定義3:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件叫做隨機事件新課學(xué)習(xí)一、確定事件和隨機事件1.必然事件:必然發(fā)生的事件叫做必然事件.2.不可能事件:不可能發(fā)生的事件叫做不可能事件.3.隨機事件:可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件叫做隨機事件.4.確定事件:事先能確定一定發(fā)生或一定不發(fā)生的事件叫做確定事件.必然事件和不可能事件統(tǒng)稱確定事件.例1:班級舉行演講比賽,全班13名同學(xué)參加了比賽,現(xiàn)在用抽簽的方式?jīng)Q定每個人的出場順序。簽桶中有13個形狀、大小相同的簽,上面分別有出場的序號1~13。張思婕首先抽簽,她在看不到紙簽上數(shù)字的情況下從簽桶中隨機(任意)地取一個紙簽。
請考慮以下問題:
(1)抽到的序號有幾種可能的結(jié)果。
(2)抽到的序號會是3嗎?
(3)抽到的序號會是0嗎?
(4)抽到的序號小于14嗎?(5)抽到的序號是偶數(shù)嗎?有可能不可能一定有可能13種
你能將下列事件進行分類嗎?
(1)抽到的序號是3
(2)抽到的序號是0
(3)抽到的序號小于14(4)抽到的序號是偶數(shù)
在一定條件下必定出現(xiàn)的現(xiàn)象.在一定條件下必定不出現(xiàn)的現(xiàn)象.在一定條件下可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)的現(xiàn)象.(1)(4)(2)(3)隨機事件必然事件不可能事件確定事件隨機事件不可能事件,也是確定事件必然事件,也是確定事件隨機事件(不確定事件)課堂小練1.指出下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是隨機事件.(1)學(xué)校運動會上,百米賽跑的最佳成績是5秒.(2)太陽東升西落.(3)上學(xué)路上,小明在某個有交通燈的路口,遇到紅燈.(4)守株待兔.必然事件:不可能事件:隨機事件:隨機事件:課堂小練2.一個袋子中裝有3個紅球,2個黃球,1個白球.請你寫出一個必然事件,一個不可能事件,兩個隨機事件.必然事件:任意摸4個球,其中有紅球.不可能事件:任意摸2個球,全是白球.隨機事件:任意摸1個球,恰是白球.任意摸3個球,其中有白球.典例精析例1.分析:二次函數(shù)的增減性由哪些因素來決定?a和對稱軸要使原題中事件成為隨機事件,則需m-1>-3,即m>-2.選一個大于-2的數(shù)即可,如:-1.新課學(xué)習(xí)二、事件的表示方法
為方便起見,一般用大寫的拉丁字母A,B,C...表示事件.如:設(shè)A=拋擲一枚硬幣,硬幣落地后,正面向上.則可以說,事件A是隨機事件.課堂小練1.下列四個事件:A=打開電視,正在播放動畫片;B=任取一個數(shù),它的相反數(shù)是負數(shù);C=擲一枚均勻的骰子,朝上的點數(shù)是偶數(shù);D=取長度分別為2,3,5的三條線段,以它們?yōu)檫吔M成一個三角形.其中是隨機事件的是_______________________.事件A事件B事件C課堂小練2.一只小狗在冰面上玩耍不慎滑入冰窟窿中,岸上的群眾立即展開營救,為了保證施救人員的安全,需在冰面上鋪墊一塊木板,施救人員在木板上接近冰窟窿救人.如果某施救人員和木板對冰面的壓力為600N,木板本身的重力忽略不計,此時冰面所能承受的最大壓強6000Pa,設(shè)事件A=冰面被破壞.當(dāng)事件A是不可能事件時,木板的最小面積是多少?當(dāng)事件A時不可能事件時,木板對冰面產(chǎn)生的壓強不能超過600Pa.解得,S≥0.1.S取最小值為0.1m2.新課學(xué)習(xí)三、隨機事件發(fā)生的可能性
袋中裝有4個黑球,3個白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,在看不到球的條件下,隨機地從袋子中摸出一個球.事件A=摸到黑球;事件B=摸到白球.
(1)事件A、事件B分別是什么事件?均為隨機事件.
結(jié)論:由于兩種球的數(shù)量不等,所以“摸出黑球”和
“摸出白球”的可能性的大小是不一樣的,且“摸出
黑球”的可能性大于“摸出白球”的可能性.球的顏色黑球白球球的個數(shù)
43(2)事件A、事件發(fā)生的可能性一樣嗎?新課學(xué)習(xí)一般地,1.隨機事件發(fā)生的可能性是有大小的;2.不同的隨機事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同.總結(jié)歸納課堂小練1.如果袋子中有4個黑球和x個白球,從袋子中隨機摸出一個,“摸出白球”與“摸出黑球”的可能性相同,則x=
.2.已知地球表面陸地面積與海洋面積的比約為3:7,如果宇宙中飛來一塊隕石落在地球上,“落在海洋里”發(fā)生的可能性()“落在陸地上”的可能性.A.大于
B.等于C.小于D.三種情況都有可能4A3.
桌上扣著背面圖案相同的5張撲克牌,其中3張黑桃、2張紅桃.從中隨機抽取1張撲克牌.(1)能夠事先確定抽取的撲克牌的花色嗎?(2)你認為抽到哪種花色撲克牌的可能性大?(3)能否通過改變某種花色的撲克牌的數(shù)量,使“抽到黑桃”和“抽到紅桃”的可能性大小相同?解:(1)不能確定;
(2)黑桃;
(3)可以,去掉一張黑桃或增加一張紅桃.課堂小練①“從地面往上拋的硬幣會落下”是隨機事件()②“用1cm,2cm,3cm長的線段可組成三角形?!笔遣豢赡苁录?;()③“買一張彩票中大獎”是必然事件;()④“上海明天會下雨”是隨機事件.()⑤“兩個非零實數(shù)的積為正”是確定事件。()
1、判斷下列說法是否正確√××√練習(xí)×③如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等()
②在一副撲克牌中任意抽10張牌,其中有4張A;
()
①在沒有氧氣的瓶子,蠟燭能燃燒()
2、指出下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是隨機事件不可能事件隨機事件必然事件④馬路上接連駛過的兩輛汽車,它們的牌照尾數(shù)都是奇數(shù).()⑤明天太陽從西邊出來.()⑥撥打電話給同學(xué)時正好遇到忙音.()⑦
10只鳥關(guān)在3個籠子里,至少有一個籠子關(guān)的鳥超過3只.
()⑧在去掉大小王的52張撲克牌中任意抽取13張,其中至少有四張是同一花色。
()隨機事件
不可能事件隨機事件必然事件必然事件例3:木盒中裝有10個紅球,3個黃球和1個白球,這些球顏色不同,大小質(zhì)地相同,從木盒中任意摸出1個球,試比較下列事件發(fā)生的可能性大小,并按可能性從大到小的順序把它們排列出來。
(1)摸出1個黃球
(2)摸出1個白球
(3)摸出1個綠球
(4)摸出1個紅球
(5)摸出1個球的顏色是紅色或黃色或白色P1P2P3P4P5P5<P4<P1<P2<P3練習(xí):比較下列事件發(fā)生的可能性大小,并將它們按可能性從小到大的順序排列。(1)買一張發(fā)行量很大的彩票恰好中五百萬大獎;(2)連續(xù)雨天中的一天,在路上遇到撐傘的行人;(3)拋擲一枚硬幣,落地后反面朝上。解:用P1,P2,P3分別表示事件(1),(2),(3)發(fā)生的可能性大小,則P1<P3<P2。課堂檢測一、指出下列事件是什么事件。1.小明在上學(xué)的路口遇上紅燈。2.轉(zhuǎn)動如圖所示的圓盤,停下時指針指向紅色區(qū)域。3.拋擲10次硬幣,結(jié)果有3次正面朝上,8次反面朝上。4.黑暗中我從我的一大串鑰匙中隨便選中一把,用它打開了門。5.拋擲一枚均勻的骰子。擲得的數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。2題隨機事件隨機事件不可能事件隨機事件必然事件二、在一副撲克牌中任意抽取一張牌,抽到_________的可能性比抽到_________的可能性大,抽到_________的可能性最小。其中空格應(yīng)依次填()K、2、大王;B.紅桃、2、K
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