中班體育教案《袋子變變變》

第頁(yè)共頁(yè)中班體育教案《袋子變變變》活動(dòng)名稱(chēng)：袋子變變變活動(dòng)對(duì)象：中班兒童（3-4歲）活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，提高運(yùn)動(dòng)技能；2.培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)造力；3.增強(qiáng)兒童的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.袋子（可以是紙袋或者塑料袋），數(shù)量根據(jù)兒童人數(shù)準(zhǔn)備，每個(gè)兒童都要準(zhǔn)備一個(gè)袋子；2.不同顏色的標(biāo)簽紙，數(shù)量根據(jù)袋子數(shù)量準(zhǔn)備；3.球、毽子、繩子、木棒等各種小道具；4.一個(gè)大的容器，可以是籃子或者箱子?；顒?dòng)流程：1.熱身運(yùn)動(dòng)（5分鐘）：老師示范簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，例如搓手、搖臂、轉(zhuǎn)頭等，并邀請(qǐng)兒童一起參與。2.游戲介紹（5分鐘）：老師拿出一個(gè)袋子并將其中一個(gè)小道具放進(jìn)去，然后將袋子口部折疊起來(lái)，貼上標(biāo)簽紙，標(biāo)上“神奇袋子”。告訴兒童，這個(gè)袋子里面可以變出很多好玩的東西，他們可以輪流選擇“神奇袋子”來(lái)進(jìn)行游戲。3.游戲1：袋子傳遞（10分鐘）：兒童排成一列，每個(gè)兒童手中都拿著一個(gè)袋子。音樂(lè)響起時(shí)，第一個(gè)兒童將自己的袋子傳遞給后面的兒童，兒童們要確保袋子不能掉落。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，持有袋子的兒童將打開(kāi)袋子，看看里面有什么驚喜。然后整個(gè)過(guò)程重新開(kāi)始，直到每個(gè)兒童都有機(jī)會(huì)打開(kāi)袋子。4.游戲2：袋子選手（15分鐘）：將各種小道具放入不同的袋子中，每個(gè)袋子上貼上不同的顏色標(biāo)簽紙。兒童分成若干小組，每組選擇一個(gè)代表來(lái)進(jìn)行游戲。游戲開(kāi)始時(shí)，代表從“神奇袋子”中隨機(jī)選擇一個(gè)袋子，打開(kāi)袋子展示其中的道具。然后其他小組成員根據(jù)展示的道具的特點(diǎn)，猜出袋子里的顏色，并向老師報(bào)告答案。猜對(duì)的小組將獲得一分，最后總分最高的小組獲勝。5.游戲3：袋子探險(xiǎn)（15分鐘）：將各種小道具放入不同的袋子中，每個(gè)袋子上貼上不同的顏色標(biāo)簽紙。將準(zhǔn)備好的大容器放在一邊，讓兒童們排成一隊(duì)，每個(gè)兒童輪流選擇一個(gè)袋子，打開(kāi)袋子展示其中的道具。然后兒童們用自己的想象來(lái)描述袋子里的道具是什么，并可以將道具放入大容器中。最后看看大容器里有多少道具，并一起回顧游戲過(guò)程。6.游戲總結(jié)（5分鐘）：老師與兒童們討論游戲中的體驗(yàn)和感受，引導(dǎo)兒童總結(jié)袋子變變變這個(gè)游戲的規(guī)則和玩法，并鼓勵(lì)他們用自己的話來(lái)表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)延伸：1.讓兒童互相交流，分享自己帶來(lái)的袋子中的道具，展示自己在游戲中的創(chuàng)造力。2.給兒童展示一些魔術(shù)道具，讓他們嘗試自己在袋子里放入一些道具，并通過(guò)魔術(shù)表演來(lái)展示。3.鼓勵(lì)兒童用不同的小道具，自己編排簡(jiǎn)單的舞蹈或者表演節(jié)目?；顒?dòng)心得：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，兒童在游戲中可以鍛煉身體，增加運(yùn)