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文檔簡介
班之魂
——集體榮譽感主題班會高一十四班主題班會個人與集體的關(guān)系著名的“木桶理論〞:一個木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。我們在班級生活中是哪一塊板呢?我們又該如何對待呢?思考;
我們希望木桶裝更多的水有哪些好方法〔1〕長木板補短木板〔2〕長段木板各自努力提升高度從前,人的每只手都有五個兄弟——大哥〔大拇指〕、二哥〔食指〕、三哥〔中指〕、四弟、〔無名指〕、五弟〔小指〕。他們都有各自的分工,盡職盡責(zé)團結(jié)的生活在手上??墒菚r間一長,他們的思想都發(fā)生了微妙的變化,都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。最終矛盾激化,一場不可防止的爭吵發(fā)生了。大哥說:“我天天帶著著你們早出晚歸,辛勤的為手效勞,我的本領(lǐng)最大。〞二哥說:“你分配不均有失職之處,出了事都是我給你頂著,我的本領(lǐng)最大。〞三哥一把鼻涕一把淚的哭訴:“你們都把臟活累活壓在我的身上,美其名我的身材修長體格健美。〞四弟尖著嗓子插嘴道:“那是你自找。瞧我管理的外交處那可是頂呱呱,我的本領(lǐng)最大。〞五弟也爭吵著說他的本領(lǐng)最大。他們劇烈的爭吵,誰也不讓誰。這時人說話了:“要不你們比比誰能拿起地上的球,誰的本領(lǐng)就最大。〞于是,他們爭先恐后的去拿球,可是,不管怎么努力就是拿不起那個球。人說:“你們一起拿試試。〞他們走在一起輕輕一拿,球就很輕松的拿了起來他們終于明白,團結(jié)就是力量。。
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如何培養(yǎng)集體榮譽感一種熱愛集體、關(guān)心集體、自覺地為集體盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、爭榮譽的道德情感。它是共產(chǎn)主義道德榮譽感的根底,是一種積極的心理品質(zhì),是鼓勵人們發(fā)奮進(jìn)取的精神力量。在集體生活中,個人將逐步體會到集體榮譽與自己的關(guān)系,體會到個人在集體中的地位。當(dāng)集體受到贊揚、獎勵的時候,就會產(chǎn)生欣慰、榮耀、自豪的感情;當(dāng)集體受到批評或懲罰的時候,就會產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)的感情,這就是集體榮譽感,是有上進(jìn)心的表現(xiàn)。
怎樣建立起一個有榮譽感、有凝聚力的班集體呢?
獲得榮譽感團結(jié)協(xié)作、各盡所能自身努力,正當(dāng)爭取共同進(jìn)步,超越自我班級中的集體榮譽〔1〕拔河比賽〔2〕大合唱〔3〕籃球賽〔4〕清掃衛(wèi)生提升榮譽感
榮譽就像一盞明燈,不僅鼓舞了集體的士氣,更照亮了我們每一個人的心靈。集體宣誓:今天我們?yōu)?/p>
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