人教版八年級物理下冊第7章《力》單元測試卷（解析版）

人教版八年級物理下冊第7章《力》

單元測試卷

（時間：90分鐘，滿分：100分）

姓名：學(xué)校：分數(shù)：

一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共12小題，共計36分）：

1.下列關(guān)于力的說法正確的是（）

A.力只能發(fā)生在相互接觸的物體之間

B.《墨子》：“以卵投石，盡天下之卵，不可毀也”。說明只有雞蛋受到力的作用，而石頭

不受力

C.“風(fēng)吹草低見牛羊”，風(fēng)對草的力改變了草的運動狀態(tài)

D.成語“孤掌難鳴”說明一個物體一定不會產(chǎn)生力的作用

【答案】D

【解析】（1）在發(fā)生力的作用時，兩個物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）；相接觸的物

體不一定就有力的作用；

（2）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力；

（3）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體

的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化；

（4）力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體，其中受到力的作用的物

體叫受力物體，對別的物體施加了力的物體叫施力物體。

解：A.在發(fā)生力的作用時，兩個物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）。故A錯誤；

B.物體間力的作用是相互的，以卵投石時，雞蛋和石頭都受到力的作用。故B錯誤；

C.“風(fēng)吹草低見牛羊”，風(fēng)對草的力改變了草的形狀，也改變了草的運動狀態(tài)。故C錯誤;

D.力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體，成語'‘孤掌難鳴”說明一個

物體一定不會產(chǎn)生力的作用。故D正確。

故選：Do

2.小強用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費力，可是兩手拉開的距離越大，就感到越

費力。這是因為（）

A.彈簧受到拉力會發(fā)生彈性形變

B.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量越大，彈簧受到的拉力越大

C.在彈性限度范圍內(nèi)，物體的形變越大，產(chǎn)生的彈力越大

D.以上說法都正確

【答案】C

【解析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比。

解：因為彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，倆手拉開的距離越大，彈簧伸長的就越長，彈簧

受到的拉力越大，彈簧對手的拉力也就越大，所以會感到越費力，物體的形變越大，產(chǎn)生的彈

力越大，故C正確。

故選:Co

3.關(guān)于物體的質(zhì)量和重力，下列說法中正確的是（）

A.物體的質(zhì)量大小與所處位置有關(guān)

B.因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體

C.物體的重心是物體所受重力的作用點，所以重心一定在物體上

D.物體受到的重力跟它質(zhì)量成正比

【答案】D

【解析】（1）質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，與物體的形狀，狀態(tài)，位置無關(guān);

（2）地面附近一切物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力；

（3）質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上;重心只是重力在作用效果上的作用點，

重心并不是物體上最重的點，重心的位置可以在物體之外；

（4）物體所受的質(zhì)量與重力的關(guān)系為G=mg。

解：A.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，與物體的形狀，狀態(tài)，位置無關(guān)，故A錯誤；

B.地面附近一切物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，重力的

施力物體是地球，故B錯誤；

C.重心不一定在物體上，如圓環(huán)的重心，故C錯誤；

D.物體所受到的重力與物體的質(zhì)量成正比，其比值為g=10N/kg,故D正確。

故選：Do

4.如圖，有關(guān)“雞蛋碰石頭-自不量力”說法正確的是（）

A.石頭對雞蛋的作用力更小

B.雞蛋對石頭的作用力更小

C.它們相接觸部位受到的力相等

D.雞蛋對石頭的作用力沒有使石頭發(fā)生形變

【答案】C

【解析】雞蛋碰石頭，它們之間的力是一對相互作用力，二力大小相等、方向相反、作用在同

一直線上、作用在兩個物體上，同時產(chǎn)生同時消失。

解：雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭產(chǎn)生一作用力，同時石頭對雞蛋也產(chǎn)生一作用力，二力是一對

相互作用力，大小相等、方向相反，同時產(chǎn)生、同時消失，故ABD錯誤，C正確。故選：Co

5.關(guān)于下列生產(chǎn)、生活中的力，說法不正確的是（)

A.圖中人推車時沒有推動，是因為推力小于摩擦力

B.圖中球與球拍的碰撞中，球被擊打回去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C.圖中手按氣球，氣球被壓癟，說明力可以改變物體的形狀

D.圖中手拉弓時，弓也在拉手，說明力的作用是相互的

【答案】A

【解析】（1）在平衡力的作用下，物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；

（2）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；

（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，一個物體既是施力物體也是受力物

體。

解：A.車沒有被推動，處于靜止狀態(tài)，此時推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故A不

正確；

B.球與球拍發(fā)生碰撞時，球拍對球施加的力使球被擊打回去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài),

故B正確；

C.在手的壓力作用下氣球被壓癟，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；

D.手拉弓時，弓也在拉手，該現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的，故D正確。

故選：Ao

6.“女排精神”永遠值得我們學(xué)習(xí)。如圖所示，中國女排以11戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績獲得第13屆國際

排聯(lián)女排世界杯冠軍，第十次在世界三大賽（奧運會、世錦賽、世界杯）登頂。下列對運動

員發(fā)球情景的分析正確的是（）

A.發(fā)球時，手對排球施加力，排球?qū)κ譀]有施加力

B.發(fā)球時，手先對排球施加力，然后排球再對手施加力

C.發(fā)球時，排球由靜止變?yōu)檫\動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

D.發(fā)球時，排球飛出去說明手給排球的作用力大于排球給手的反作用力

【答案】C

【解析】（1）相互作用力的特點：同時產(chǎn)生、同時消失，它們大小相等、方向相反，分別作

用在兩個物體上，且作用在同一直線；

（2）力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài)。

解：A.運動員發(fā)球時，運動員對球有一個力的作用，因為物體間力的作用是相互的，球?qū)κ忠?/p>

有一個力的作用，故A錯誤；

B.相互作用的兩個力同時產(chǎn)生、同時消失，所以發(fā)球時，手對排球施加的力和排球?qū)κ质┘拥?/p>

力是同時產(chǎn)生的，故B錯誤；

C.發(fā)球時，排球由靜止變?yōu)檫\動，是力能改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；

D.用手擊打排球時，手對排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧κ且粚ο嗷プ饔昧Γ叩拇笮∠?/p>

等，故D錯誤。

故選:Co

7.如圖所示，把兩個質(zhì)量為50g的鉤碼掛到彈簧測力計的掛鉤上如圖甲所示，如圖乙所示的是

彈簧測力計的示數(shù)。下列說法中錯誤的是（）

A.兩個鉤碼的總重力為1N

B.稱量前，需把彈簧測力計在豎直方向調(diào)零

C.彈簧測力計是根據(jù)“在彈性限度內(nèi)，

彈簧伸長的長度和拉力成正比”的原理制成的

D.使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長的力是鉤碼的重力

【答案】D

【解析】（1）根據(jù)G=mg求得兩個鉤碼的重力；（2）彈簧測力計，使用前應(yīng)調(diào)零；

（3）彈簧測力計的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長和所受拉力成正比；

（4）力能使物體發(fā)生形變。

解：

A.兩個鉤碼的質(zhì)量m=100g=0.1kg,兩個鉤碼的重力G=mg=O.IkgX10N/kg=lN,故A正確；

B.彈簧測力計測量重力前應(yīng)在豎直方向調(diào)零，故B正確；

C.彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長和所受拉力成正比的原理制成的，故C正確;

D.力能使物體發(fā)生形變，利用彈簧測力計測量鉤碼重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是鉤碼對

彈簧的拉力，故D錯誤。

故選:Do

8.如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及摩擦力不計，物重G=2.ON,彈簧測力計A、B的示

數(shù)分別為（）

AB

GG

A.ON2.ONB.2.ONON

C.2.ON4.OND.2.ON2.ON

【答案】D

【解析】當彈簧測力計受到平衡力時靜止，在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時,

測力計示數(shù)顯示其中一個力的大??；定滑輪的工作特點是只改變力的方向，不改變力的大小。

解：對于A：由重物平衡得到，彈簧的拉力大小R=G=2.0,彈簧測力計A的讀數(shù)為2.ON；

對于B：由左側(cè)重物（或右側(cè)重物）平衡得到，彈簧的拉力大小FB=G=2.0N,彈簧測力計B

的讀數(shù)為2.ON.故只有選項D是正確的。故選：Do

9.如圖所示為靜止在斜面上的物塊受到的重力的示意圖，其中正確的是（）

【答案】A

【解析】重力方向豎直向下，其作用點在重心處，據(jù)此對各個選項逐一分析即可。

解：A.重力方向豎直向下，其作用點在重心處，故A正確；

B.重力作用點沒有畫在物體的重心處，而是在斜面的重心，故B錯誤；

C.重力方向豎直向下，其作用點在重心處，但圖中重力方向沒有豎直向下，故C錯誤；

D.圖中重力方向和作用點都錯誤，故D錯誤。

故選：Ao

10.一根彈簧不受力時長4cm,若在彎鉤處加上豎直向下的5N的拉力，彈簧伸長了5cm,若加

上15N豎直向下的拉力時（彈性范圍內(nèi)），此時彈簧的長為（）

A.5.5cmB.15cmC.19cmD.20.5cm

【答案】C

【解析】彈簧測力的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比或者是在彈性限

度內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長量就越大。

解：彈簧測力的原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比。

當拉力為5N時，彈簧伸長5cm,所以受IN的拉力，伸長1cm,

若受15N的拉力時，彈簧伸長應(yīng)該為15Xlcm=15cm,此時的長度就為15cm+4cm=19cm,故C

正確，ABD錯誤。故選：Co

11.甲、乙兩人的質(zhì)量之比是6：5,甲的重力為600N,則乙的質(zhì)量和重力分別是（）g=

10N/kgo

A.60kg、500NB.50kg、600NC.60kg,600ND.50kg、500N

【答案】D

【解析】根據(jù)公式6=1^求出甲的質(zhì)量，再根據(jù)關(guān)系求出乙的質(zhì)量，根據(jù)公式6=0^求出乙的

重力。

解：因為G=mg,所以甲的質(zhì)量：m,黑%=60kg,

g10N/kg

因為m甲：m乙=6：5,所以乙的質(zhì)量：m乙=901甲二9x60kg=50kg；

66

則乙的重力：Gi=mz,g=50kgX10N/kg=500No故選：Do

12.愛米對太空中的星球比較感興趣，她從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力（G）

與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖，從圖中信息可知（）

A.相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力大

B.相同質(zhì)量的物體在乙星球表面上的重力大

C.甲星球表面上重力與質(zhì)量關(guān)系式為G=15m

D.乙星球表面上重力與質(zhì)量關(guān)系式為G=5m

【答案】A

【解析】利用圖，根據(jù)質(zhì)量相同時，判定重力的大?。桓鶕?jù)9求出物體的重力G與其質(zhì)量m的

m

關(guān)系式。

解：AB.由圖可知，當質(zhì)量都為8kg時，甲的重力為120N,乙的重力為40N,則在甲星球表面

上的重力大于其在乙星球表面上的重力，故A正確、B錯誤；

C.甲星球表面上物體的重力120N時，與其質(zhì)量m=8kg的比值為：3竺=15N/kg,則重力G與

8kg

其質(zhì)量m的關(guān)系式為：G=mX15N/kg,故C錯誤；

D.乙星球表面上物體的重力400N時，與其質(zhì)量m=8kg的比值為：器=5N/kg,則重力G與其

質(zhì)量m的關(guān)系式為：G=mX5N/kg,故D錯誤。

故選：Ao

二、填空作圖題（每空1分，每圖2分，共10小題，共計20分）：

13.唐代杜甫詩中有“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，詩中吹起茅草的施力物體是；

這個現(xiàn)象中力的作用效果是。

【答案】風(fēng)；力可以改變物體的運動狀態(tài)。

【解析】力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

解：風(fēng)吹起茅草，對于茅草，施力物體是風(fēng)，茅草受到力后，運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以

改變物體的運動狀態(tài)。

故答案為：風(fēng)；力可以改變物體的運動狀態(tài)。

14.拋出去的石塊最終會落回地面，這是因為石塊受到的作用；熟了的蘋果從樹枝上脫

落后沿直線豎直下落，這表明這個力的方向是的。

【答案】重力；豎直向下。

【解析】力是改變物體運動狀態(tài)的原因；拋出去的石塊，最終回落到地面，熟了的蘋果從樹枝

上脫落后沿直線豎直下落，這是因為它們受到豎直向下的重力作用的結(jié)果。

解：地球附近的物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；拋出去的

石塊，最終回落到地面，是重力改變了石塊的運動狀態(tài)；

熟了的蘋果會沿直線豎直下落，這表明重力的方向豎直向下。

故答案為：重力；豎直向下。

15.甲、乙兩同學(xué)各用2N的力同時沿相反方向拉一靜止于水平桌面上的彈簧測力計的兩端，則

彈簧測力計的示數(shù)是N；該彈簧測力計受到2牛的拉力作用后，彈簧長度由3厘米變

為5厘米；如果彈簧測力計受到3牛拉力的作用，彈簧長度變?yōu)槔迕住?/p>

【答案】2；6O

【解析】（1）彈簧測力計的讀數(shù)等于掛鉤一端的力的大??；

（2）根據(jù)彈簧的伸長跟受到的拉力成正比，已知2N的伸長可求出3N的伸長。

解：（1）測力計的示數(shù)等于測力計掛鉤一端所受的力，也就是2N；

（2）由題可知，彈簧受到F|=2N的拉力，伸長是△L=5cm-3cm=2cm；

當F?=3N,彈簧伸長為：詈=?;所以：Z\L尸號=2罕=3cm,

F2AL2%2N

彈簧的長度為：L2=L+AL2=3cm+3cm=6cmo故答案為：2；6。

16.中國探月工程己經(jīng)取得巨大進展，已知物體在月球表面受到的引力約等于在地球表面受到

的引力的六分之一。一名質(zhì)量為70kg的宇航員在地球上最多能舉起1000N的重物，登上月

球后，該宇航員的質(zhì)量為kg,在月球表面他最多能舉起在地球上重__N的重物。

【答案】70；6000o

【解析】（1）質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；

（2）物體在月球表面受到的引力約等于在地球表面受到的引力的六分之一，同一個人在地球

上和月球上所能舉起物體的最大重力相同，據(jù)此解答。

解：（1）質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的位置無關(guān)，則該宇航員登上月球后，其質(zhì)量仍然

為70kg；

（2）因同一個人在地球上和月球上所能舉起物體的最大重力相同，

所以該宇航員在月球上最多能舉起物體的重力GH=1000N,

由題意可得G月=1000N=1G地，

6

解得GM=6000N,即在月球表面他最多能舉起在地球上重6000N的重物。

故答案為：70；6000o

17.如圖甲所示，靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力F作用下向前移動，改變推力F

作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的有關(guān)；走路時

使人前進的力的施力物體是o

【答案】作用點；地面。

【解析】（1）力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果。

（2）力是物體對物體的作用，力的作用是相互的。

解：（1）用一水平推力推長方體木塊的下部（如圖甲），長方體木塊會向前移動，用同樣大

小的水平推力推長方體木塊的上部（如圖乙），長方體木塊會傾倒，與甲圖比較可以說明力的

作用效果與力的作用點有關(guān)。

（2）人走路時向后蹬地，由于力的作用是相互的，地面給人一個向前的摩擦力，所以使人前

進的力的施力物體是地面。

故答案為：作用點；地面。

18.如圖所示，使用彈簧測力計前要進行,所測物體的重力是No

【答案】調(diào)零；4.4。

【解析】使用彈簧測力計前要先對它進行調(diào)零；

先確定測力計的量程與分度值，確定分度值后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與刻度線垂直。

解：使用彈簧測力計前要先對它進行調(diào)零；

由圖可知，彈簧測力計的量程為0?5N,分度值為0.2N,則所測物體的重力為4.4N。

故答案為：調(diào)零；4.4o

19.如圖所示，彈簧測力計和物體A保持靜止狀態(tài)，則物體A的質(zhì)量為；使彈簧測力計

內(nèi)部彈簧發(fā)生形變的力是(選填序號：①物體A的重力；②彈簧對物體A的拉力；③

物體A對彈簧的拉力)(g=10N/kg)o

【答案】0.36kg；③。

【解析】（1）使用彈簧測力計讀數(shù)時，首先要明確彈簧測力計的分度值，再根據(jù)指針的位置

讀數(shù)；，物體受到的重力大小等于彈簧測力計的示數(shù)，再利用G=mg求物體的質(zhì)量；

（2）物體A對彈簧施加力，彈簧就伸長，據(jù)此確定使彈簧測力計內(nèi)部彈簧發(fā)生形變的力。

解：（1）由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N,指針在“3”下面3小格處，

所以彈簧測力計的示數(shù)為3N+3X0.2N=3.6N,則物體的重力G=3.6N,

由G=mg可得，物體的質(zhì)量：

（2）彈簧測力計內(nèi)部的彈簧受到物體A的拉力而發(fā)生形變，所以使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長的

力是物體A對彈簧的拉力。

故答案為：0.36kg；③。

20.有一根彈簧，所受拉力F與彈簧的伸長量關(guān)系的圖象如圖所示。可知彈簧的伸長量與

受到的拉力成比。當不受拉力時，彈簧的長度是3cm。若把一個物體掛在彈簧下靜止

時，彈簧的長度變?yōu)?cm,此時彈簧受到的拉力為No

【答案】正；4O

【解析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

解：由圖線知，此圖線為過原點的直線，故可知：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力

成正比；

當不受拉力時，彈簧的長度是3cm,把一個物體掛在彈簧下，彈簧的長度變?yōu)?cm,故彈簧

的伸長量△L=5cm-3cm=2cm；

由圖象可知△L=2cm時，F(xiàn)=4No

故答案為：正；4。

21.請在圖中畫出靜止在斜面上的物體A所受到的重力和支持力的示意圖。

【解析】重力的方向是豎直向下的，作用點在重心上；

斜面對物體的支持力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力，方向是相反的；壓力的方向是垂

直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用點在物體的重心上。

解：重力G和支持力F的作用點畫在物體的重心上，重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜

面垂直，垂直斜面向上。如圖所示：

22.在圖中畫出小車受到的重力G和繩拉力F的示意圖。

【答案】見解析。

【解析】根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，然后過重心和拉力作用點表示出重力的方向

和拉力的方向。

解：重力的作用點在小車的重心處，過重心作豎直向下的重力G,拉力的作用點在。點，過0

點沿繩子斜向上的拉力F.如圖所示：

三、實驗探究題(每空1分，共3小題，共計22分)：

23.某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實驗中，進行了如

下的實驗探究。

(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如表:

被測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)G與m的比值

(N/kg)

物體10.10.989.8

物體20.21.969.8

物體30.32.949.8

①在探究過程中，需要的測量工具有、o

②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：o

③根據(jù)上表中測量的實驗數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m

關(guān)系的圖像是。

甲乙

（2）該組同學(xué)在探究重力方向時，實驗裝置如圖乙所示，操作如下：

①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會觀察到懸線0A的

方向（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線0A,小球（選填“豎直”

或“垂直”）下落。

②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是。

【答案】（1）①天平；彈簧測力計；②物體所受重力與其質(zhì)量成正比；③B；（2）①不變；

豎直；②豎直向下。

【解析】（1）①由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)要測量質(zhì)量和重力，確定實驗所需要的測量工具；

②考慮到誤差因素，根據(jù)重力與質(zhì)量之比為一定值得出結(jié)論；

③此實驗中多次測量，是為了得出重力和質(zhì)量的正比例關(guān)系，使結(jié)論更具普遍性；

（2）根據(jù)重力的方向總是豎直向下的來作答。

解：（1）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實驗所需要的測量工具是：天平和彈簧測

力計；

②因重力與質(zhì)量之比為一定值，故分析表中實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體所受重力與其質(zhì)量成

正比；

③因物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，故重力隨質(zhì)量的變化關(guān)系圖像為過原點的直線，故選

B；

（2）①因為重力的方向總是豎直向下的，所以逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會觀察到懸

線0A由于受重力的作用方向保持豎直方向不變；剪斷懸線0A,小球受到重力的作用會豎直下

落。

②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是豎直向下的。

故答案為：（1）①天平；彈簧測力計；②物體所受重力與其質(zhì)量成正比；③B；（2）①不變；

豎直；②豎直向下。

24.小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成

正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。

實驗次數(shù)1234567

拉力（鉤碼總重）F/N0123456

彈簧伸長量△L/cm00.400.801.701.602.002.40

（1）要完成實驗，除了需要如圖所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼、鐵架臺以

外，還需要的測量儀器是o進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯

誤的是第次實驗。

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖1中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系曲線。

（3）由圖像可驗證小明的猜想是的（填“正確”或“錯誤”）。

（4）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼，他的做法是：用彈簧測力計掛勾勾住彈

簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出，你認為用彈簧測力計好，

還是用鉤碼更好一些？

答:o理由是：O

（5）學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們準備自己動手制作彈簧測力計。他們選了甲、乙兩根規(guī)格

不同的彈簧進行測試，繪制出如圖2所示圖像，圖像中只有0A段和0B段是彈性形變。

若他們要制作量程較大的彈簧剩力計，應(yīng)選用彈簧；若要制作精確度較高的彈

簧測力計，應(yīng)選用彈簧。

【答案】（1）刻度尺；4；（2）如圖；（3）正確;（4）用鉤碼；彈簧測力計不易控制力的

大小，彈簧的伸長量不易確定；（5）乙，甲。

【解析】（1）要探究彈簧的伸長量與受到拉力的關(guān)系，因此需要測量彈簧的伸長量和拉力，

據(jù)此確定實驗器材；在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，伸長量越大；

（2）圖像中橫坐標表示彈簧受到的拉力，縱坐標表示彈簧的伸長量，利用描點法畫出圖像；

（3）根據(jù)圖像得出相應(yīng)的結(jié)論，從而判斷小明的猜想是否正確；

（4）分析鉤碼的重力和彈簧測力計的拉力優(yōu)缺點，得出結(jié)論；

（5）在施加相同拉力的情況下，彈簧的伸長量越大，彈簧測力計越靈敏，彈簧伸長量越小，

一般量程會越大，我們可以根據(jù)需要選擇制作彈簧測力計的材料。

解：（1）①鉤碼的重力已知，因此不需要測量，實驗中要測量的是彈簧的伸長量，所以需要

刻度尺；

②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，除第4次實驗數(shù)據(jù)外，其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，因此第

4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的，其正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該為1.20；

（2）將表中拉力對應(yīng)橫坐標，彈簧伸長量對應(yīng)縱坐標，描點連線，圖像如下：

0268F./N

（3）由圖像可以得出的結(jié)論是：彈簧的伸長量與它受到拉力成正比，因此小明的猜想是正確

的。

（4）實驗中，如果用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，盡管力的數(shù)值由

彈簧測力計讀出，但是彈簧測力計不易控制，力的大小、彈簧的伸長量難以確定，因此還是用

鉤碼好些。

（5）在彈性限度內(nèi)，甲能承受的最大拉力是4N,而乙能承受的最大拉力是8N；顯然，若要制

作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用乙。

由圖像可知，在相同拉力作用下，彈簧甲的伸長量大，彈簧甲較靈敏，可以用來制作精確程度

較高的彈簧測力計。

故答案為：（1）刻度尺；4；（2）如圖；（3）正確；（4）用鉤碼；彈簧測力計不易控制力

的大小，彈簧的伸長量不易確定；（5）乙，甲。

25.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照如圖所示把鉤碼逐個掛在彈簧測

力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

質(zhì)量m/g100200300—500

重力G/N12345

（1）把表格中的空格填寫完整。

（2）如圖利用測力計測量鉤碼重力，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是

A.鉤碼的重力B.鉤碼和測力計的總重力

C.鉤碼對彈簧的拉力D.彈簧對鉤碼的拉力

（3）由此可知：物體所受的重力跟質(zhì)量成；你得出該結(jié)論的依據(jù)是o

（4）觀察題中表格在設(shè)計上是否存在不足？（選填“是”或“否”），如果有不足

提出改進方案o

（5）在通常情況下，我們認為g為9.8N/kg,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，發(fā)現(xiàn)在不同的地

理位置g值存在著微小差異。如表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的

數(shù)據(jù)，回答下列問題：

地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極

G值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832

地理緯度0°23°06'30°33'31°12'39°56'40°40'55°45'90°

猜想:g值的大小可能與_________有關(guān)。

(6)月球表面的g值只有地球表面的；，設(shè)想我們乘宇宙飛船到達月球后，下列說法正確的

6

是o

A.地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有1kg

B.一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一

C.在地球上重為600N的人，在月球上重為100N

D.一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力

(7)太空中g(shù)值為0,也就是物體處于失重的狀態(tài)，航天員在完全失重的太空艙中研究時

下列工具不可用的是O

A.彈簧測力計B.溫度計C.天平D.刻度尺

【答案】(1)400；(2)C；(3)正比；物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個定值，滿足正

比例函數(shù)關(guān)系；(4)是；應(yīng)增加一欄重力與質(zhì)量的比值；(5)地理緯度；(6)C；(7)Co

【解析】（1）通過觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值，

設(shè)表格中空白處的物理量為m,選二、三、四、六欄中的任一一組數(shù)據(jù)與第五欄中的物理量建

立等式，求出空白處的數(shù)字；

（2）根據(jù)力的概念可得使彈簧伸長的力；

（3）分析圖像，得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系；

（4）判斷兩物理量的定量關(guān)系，最好計算出它們的比值，以便于分析；

（5）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)及數(shù)學(xué)關(guān)系分析解答；

（6）質(zhì)量是物體的屬性，與位置、狀態(tài)和形狀無關(guān)；一般情況下，不同物質(zhì)密度是不相同的，

與種類有關(guān)；

（7）失重狀態(tài)是重力為0的狀態(tài)。

解：（1）根據(jù)第三、四列數(shù)據(jù)列出等式：—解得：m=400g

300gm;

（2）彈簧秤對物體的拉力與物體對彈簧秤的拉力為相互作用力，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是

鉤碼對彈簧的拉力。選C；

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個定值，滿足正比例函數(shù)關(guān)系，

由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比；

（4）如在表格中增加重力與質(zhì)量的比值，能更直觀地反映出物體所受重力與質(zhì)量的正比例關(guān)

系；

（5）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，不同地理緯度的地方的g值不同，所以g值的大小可能與地理緯

度有關(guān)；

（6）A、質(zhì)量是物體的屬性，與位置、狀態(tài)和形狀無關(guān)，所以地球上和月球上的質(zhì)量相同，故

A錯誤；

B、一塊金屬球在地球和月球上的密度是相同的，故B錯誤；

C、人在地球上重為6000N,月球表面的g值只有地球表面的；，所以在月球上重為1000N,

6

故c正確;

D、同一根彈簧的彈性系數(shù)在地球和月球上是一樣的，拉長相同的長度所用拉力相同，故D

錯誤；

故選：C；

（7）如果完全失重，則物體對天平的壓力為零，天平就無法進行測量，彈簧測力計、溫度計

和刻度尺都不會受到此影響，故選C。

故答案為：（1）400；（2）C；（3）正比；物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個定值，滿足

正比例函數(shù)關(guān)系；（4）是；應(yīng)增加一欄重力與質(zhì)量的比值；（5）地理緯度；（6）C；（7）Co

四、計算題（26小題6分，27小題8分，28小題8分，共3小題，共計22分）：

26.用一只杯子盛某種液體，測得液體體積V和液體與杯子的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖中的圖線AB

所示。則:

（1）空杯子的質(zhì)量是多少g?

（2）如果在這只杯子里裝60cm的這種液體,液體與杯子的總重力為多少N?（g取10N/kg）

【答案】（1）杯子的質(zhì)量是40g；（2）液體與杯子的總重為1N。

【解析】（1）杯子的質(zhì)量就是當液體體積為零時，縱軸上的示數(shù)；

（2）由圖可知50cm時的總質(zhì)量，然后減去杯子的質(zhì)量即為液體的質(zhì)量，根據(jù)P=?求出液體

的密度；根據(jù)m=pV求出60cm-這種液體的質(zhì)量，然后加上杯子的質(zhì)量即為總質(zhì)量，根據(jù)G=

mg求出總重。

解：（1）讀圖可知，當液體體積為0時，即沒有液體時，質(zhì)量為40g,則空杯子的質(zhì)量mo=

40g；

（2）讀圖可知，當體積為60CH/時,液體質(zhì)量為100g-40g=60g,

則液體的密度：P=營=,斐5=]g/cm\

V60cm3

當液體的體積為60cm時，

液體的質(zhì)量:m'=PVz=1g/cm3X60cm3=60g,

液體與杯子的總質(zhì)量：m總=m'+m（）=60g+40g=100g=0.1kg,

液體與杯子的總重：G=m,sg=0.Ikg