新概念英語(yǔ)第一冊(cè)課文詳解(全)

新概念第一冊(cè)1?2課文詳解及英語(yǔ)語(yǔ)法新概念第一冊(cè)3-4課文詳解及英語(yǔ)語(yǔ)法

課文詳注Furthernotesonthetext課文詳注Furthernotesonthetext

1.Excuseme對(duì)不起。1.Mycoatandmyumbrellaplease.請(qǐng)把我的大衣和傘

這是常用于表示道歉的客套話，相當(dāng)于漢語(yǔ)中的"勞駕''、拿給我。

“對(duì)不起”。當(dāng)我們要引起別人的注意、耍打攪別人或打斷別這是一個(gè)省略形式的祈使句，完整的句子應(yīng)為：

人的話時(shí)，通常都可使用這一表達(dá)方式。在課文中，男士為Givememycoatandmyumbrella,please.

了吸引女士的注意而使用了這句客套話。它也可用在下列場(chǎng)口語(yǔ)中，在語(yǔ)境明確的情況下通?？墒÷詣?dòng)詞和間接賓

合：向陌生人問(wèn)路，借用他人的電話，從別人身邊擠過(guò)，在語(yǔ)，如：

宴席或會(huì)議中途要離開一會(huì)兒等等。（Showmeyour）Ticket,please.請(qǐng)出示你的票。

2.Yes?什么事?（Showmeyour）Passport,please.請(qǐng)出示您的護(hù)照。

課文中的Yes?應(yīng)用升調(diào)朗讀，意為："什么事？"Yes?2.Here'syourumbrellaandyourcoat.這是您的傘和大

以升調(diào)表示某種不肯定或詢問(wèn)之意，也含有請(qǐng)對(duì)方說(shuō)下去的衣。

意思。Here*s是Hereis的縮略形式。全句原為：Hereisyour

3.Pardon?對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。umbrellaandyourcoat.縮略形式和非縮略形式在英語(yǔ)的書

當(dāng)我們沒(méi)聽清或沒(méi)理解對(duì)方的話并希望對(duì)方能重復(fù)一遍面用語(yǔ)和口語(yǔ)中均有，但非縮略形式常用于比較正式的場(chǎng)

時(shí)，就可以使用這一表達(dá)方式。較為正式的說(shuō)法是：合。Herds…是一種習(xí)慣用法，句中采用了倒裝句式，即系

Ibegyourpardon.Ibegyourpardon?Pardonme.動(dòng)詞提到了主語(yǔ)之前。又如Hereismyticket這句話用正常

它們?cè)跐h語(yǔ)中的意思相當(dāng)于“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍”或者的語(yǔ)序時(shí)為Myticketishere。

“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？”3.Sorry=I'msorry。

4.Thankyouverymuch.非常感謝！這是口語(yǔ)中的縮略形式，通常在社交場(chǎng)合中用于表示對(duì)

這是一句表示感謝的用語(yǔ)，意為“非常感謝（你）請(qǐng)他人的歉意或某種程度的遺憾。

看下列類似的表達(dá)式，并注意其語(yǔ)氣上的差異：Sorry和Excuseme雖在漢語(yǔ)中都可作“對(duì)不起”講，但

Thankyou.謝謝（你）。Thanks!謝謝！sorry常用于對(duì)自己所犯過(guò)失表示道歉，而Excuseme則多

5.數(shù)字1?10的英文寫法為表示輕微歉意的客套語(yǔ)。

1-one2—two3-three4-four5—five4.Sir,先生。

6—six7—seven8-eight9-nine10-ten這是英語(yǔ)中對(duì)不相識(shí)的男子、年長(zhǎng)者或上級(jí)的尊稱。例

語(yǔ)法Grammarinuse如：在服務(wù)行業(yè)中，服務(wù)員對(duì)男顧客的稱呼通常為sir：

一般疑問(wèn)句WhatcanIdoforyou,sir?先生，您要買什么？

一般疑問(wèn)句根據(jù)其結(jié)構(gòu)又分為若干種。通過(guò)主謂倒裝可Thankyou,sir.謝謝您，先生。

將帶有be的陳述句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句。即將be的適當(dāng)形式移sir通常用于正式信函開頭的稱呼中：

到主語(yǔ)之前，如：Dearsir親愛(ài)的先生

陳述句：Thisisyourwatch.這是你的手表。Dearsirs親愛(ài)的先生們/諸位先生們

疑問(wèn)句：IsIhisyourwatch?這是你的手表嗎？Sii■可用于有爵士稱號(hào)者的名字或姓名之前（但不用于

（可參見Lessons15?16語(yǔ)法部分有關(guān)be的一般現(xiàn)在姓氏之前）：

時(shí)形式的說(shuō)明。）SirWinstonChurchill溫斯頓?丘吉爾爵士

詞匯學(xué)習(xí)WordstudySirWilliamBrown威廉?布朗爵士

1.coatn.上衣，外套：Isthisyourcoat?這是你的5.數(shù)字11?15的英文寫法

外套嗎？11—eleven12—twelve13—thirteen14—fburt

coalandskiriv英〉（上衣、裙子匹配的）西式女套裝een15-fifteen

2.dressn.語(yǔ)法Grammarinuse

（1）連衣裙；套裙：Isthisyourdress?這是你的連衣否定句

裙嗎？否定陳述句與肯定陳述句相反，它表示“否定”，并且含

（2）服裝；衣服：casualdress便服：eveningdress晚有一個(gè)如noi之類的否定詞。一個(gè)內(nèi)含be的否定形式的陳

禮服述句，應(yīng)在其后加not,以構(gòu)成否定句：

肯定句：

Thisismyumbrella.這是我的傘。用于初次與他人見面等非正式場(chǎng)合。對(duì)方的回應(yīng)一般應(yīng)

否定句：為Nicetomeetyou,too（我也很高興見到你）。

Thisisnotmyumbrella.這不是我的傘。人們?cè)谡降膱?chǎng)合初次見面時(shí)常用：Howdoyoudo?相

請(qǐng)?jiān)倏凑n文中的這兩句話：應(yīng)的回答也是：Howdoyoudo?這是一句問(wèn)候語(yǔ)，并非問(wèn)

針對(duì)一般疑問(wèn)句的否定的簡(jiǎn)略答語(yǔ)是No,it'snot/it話。

isn'to此處省略和非省略形式的關(guān)系為：isnot=isn't；itis二5.國(guó)籍與國(guó)家名稱有別

it's。全句應(yīng)為：請(qǐng)不要將國(guó)家名稱和與其對(duì)應(yīng)的國(guó)籍搞混。課文的

No,itisnotmyumbrella.不，它不是我的傘。French,German,Japanese,Korean以及Chinese都是表示

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy國(guó)籍的詞。句中表示中國(guó)國(guó)籍的詞應(yīng)為Chinese而不是

1.suitn.（一套）衣服：China?

Isthisyoursuit?這是你的衣服嗎?語(yǔ)法Grammarinuse

aman*ssuit?套男裝；awoman'ssuit?套女裝1.特殊疑問(wèn)句

2.please：interjection以疑問(wèn)詞who,what,when,which,why,where,whose,

（表示有禮貌地請(qǐng)求對(duì)方）請(qǐng)；煩勞：how等引導(dǎo)的問(wèn)句都叫特殊疑問(wèn)句，也叫疑問(wèn)詞疑問(wèn)句，

Mycoatandmyumbrellaplease.請(qǐng)把我的大衣和傘拿有時(shí)還被稱為wh-問(wèn)句（wh-question）。結(jié)構(gòu)一般為：疑問(wèn)

給我。詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+主動(dòng)詞等。作為疑問(wèn)詞的what可以用來(lái)

Pleasecomein.請(qǐng)進(jìn)。詢問(wèn)名字、國(guó)籍、工作、顏色、型號(hào)等。例如以下幾個(gè)問(wèn)句：

Whatmakeisthiscar?這輛小汽車是什么牌了?的？

新概念第一冊(cè)5-6課文詳解及練習(xí)答案Whatnationalityareyou?你是哪國(guó)人？

新概念第一冊(cè)5-6課文詳解及練習(xí)答案Whatisyourjob?你的工作是干什么？

課文詳注FurthernotesonthetextWhatcolourisit?它是什么顏色的？

1.Goodmorning.早上好。Whatsizeisthisskirt?這條裙子是多大號(hào)的？

英語(yǔ)中常見的問(wèn)候用句。對(duì)此問(wèn)候的回應(yīng)一般也是Good2.a和an

morningo根據(jù)一天中見面時(shí)間的不同還可以說(shuō)GoodSophieisanewstudent.索菲婭是一名新學(xué)生。

afternoon（下午好）和Goodevening（晚上好）。有時(shí)英Thisisanumbrella.這是一把雨傘。

美人見面時(shí)只簡(jiǎn)單地說(shuō)一聲Helloo這兩個(gè)句子中出現(xiàn)的a/an在英語(yǔ)中被稱為不定冠詞。a

2.ThisisMissSophieDupont.這位是索菲婭?杜邦小姐。和an在意義上沒(méi)有區(qū)別。用a/an時(shí)，我們必須記住兩條

Thisis+姓名是將某人介紹給他人時(shí)常用的句式。課文中基本原則：

的例子還有：（1）a/an有不確定的意義（即所說(shuō)的人、動(dòng)物或東西

Sophie,thisisHans.索菲婭，這位是漢斯。對(duì)聽者或讀者來(lái)說(shuō)可能是不知道的）。

AndthisisNaoko.這位是直子。（2）a/an只能用于單數(shù)可數(shù)名詞之前。

3.Mr.Blake/MissSophieDupont,布萊克先生/索此外還需注意a和an的發(fā)音：a（在平時(shí)講話中發(fā)/+

菲婭?杜邦小姐。/音）用于輔音（不是輔音字母）之前；an（/+（/）用于

英語(yǔ)國(guó)家中人的姓名通常由3部分組成，即：名+中間元音（不僅僅是以元音字母a,e,i,o,u開頭的詞）之前。

名十姓。當(dāng)我們把a(bǔ)或an用來(lái)說(shuō)明字母表中的字母時(shí)，便會(huì)一目了

在一?般情況下，不用中間名。在熟悉的人中間，以名相然：

稱，而在正式的場(chǎng)合中常用Mr.（先生），Mrs.（太太），ThisisaB/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/

Miss（小姐）或Ms.（女士）這些稱呼再加上姓。W/Y/Z.

Mr.用于男士的姓之前，不能單獨(dú)使用，如課文中的這是一個(gè)B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V

Mr.Blake；而sir一般單獨(dú)使用，是對(duì)長(zhǎng)者、上司或男顧/W/Y/Z字母。

客的尊稱，如：ThisisanA/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X.

Sorry,sir.對(duì)不起，先生。這是一個(gè)A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X字母。

Miss一般用于指未婚女子，不過(guò)有時(shí)在不知道對(duì)方是否詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

已婚時(shí)也可使用。1.maken.（產(chǎn)品的）牌子；類型，型號(hào)；式樣：

4.Nicetomeetyou.很高興見到你。Whatmakeisyourwatch?你的手表是什么牌子的？

HerdressisofItalianmake.她的連衣裙是意大利式的。1.jobn.

2.Englishadj,英國(guó)（人）的；英格蘭（人）的；英（1）職業(yè)：What'syourjob?你是做什么工作的？

國(guó)化的：（2）（一件）工作，活計(jì)：Thewholejobtakesabout

IsitanAmericancaroranEnglishcar?它是美國(guó)車還是40minutes.整個(gè)工作大約需要四十分鐘。

英國(guó)車？（3）職責(zé)：It'syourjobtobeontime.準(zhǔn)時(shí)是你應(yīng)該

JohnisveryEnglish.約翰生活行事非常英國(guó)化。做到的事。

2.nurse

新概念第一冊(cè)7-8課文詳解及練習(xí)答案（1）n.護(hù)士；照料者：

課文詳注FurthernotesonthetextIssheanurseorahousewife?她是護(hù)士還是家庭主

1.Mynames=Mynameis。婦？

這是自我介紹時(shí)通常使用的句型：Mynameis…（后面（2）v.照料；照看：

加上自己的姓名）。有時(shí)也可用1m…這一句型。Allhertimegoesintonursingherchild.她把全部時(shí)間

2.AreyouFrench,too?你也是法國(guó)人嗎？都花于照看自己的孩子上了。

在英語(yǔ)中，too和eithe「兩個(gè)詞都表示“也”的意思，然（3）v.養(yǎng)護(hù)；培養(yǎng)：

而too僅用于肯定句中，either則限于用在否定句中。toonurseayoungtree養(yǎng)護(hù)樹苗

和either一般都放在句末，且前面通常用逗號(hào)隔開。例如：nurseanauthorofpromise培養(yǎng)有前途的作家

IsSophieItalian,too?索菲婭也是意大利人嗎？

IsRobertakeyboardoperator,too?羅伯特也是電腦錄新概念第?冊(cè)9-10課文詳解及練習(xí)答案

入員嗎？課文詳注Furthernotesonthetext

3.Whatnationalityareyou?你是哪國(guó)人？1.Howarcyoutoday?你今天好嗎？

此問(wèn)句用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方的國(guó)籍。也可以問(wèn)Whereareyou這是朋友或相識(shí)的人之間見面時(shí)間對(duì)方身體情況的寒暄

from?或Wheredoyouconicfrom?話，一般回答語(yǔ)為：

4.Whafsyourjob?你是做什么工作的？Fine,thankyou.很好，謝謝。

What's=Whatis。詢問(wèn)對(duì)方從事何種職業(yè)時(shí)還可以說(shuō)：I'mfine,thankyou.很好，謝謝。

Whatdoyoudo?I'mverywell,thankyou.很好，謝謝。

5.I'manengineer.我是工程師。如問(wèn)及對(duì)方的先生或太太的情況，可以說(shuō)Howis

I'm/aim/=1am?？谡Z(yǔ)中經(jīng)常使用這種縮略形式。英Tony?或How'sEmma?等。

語(yǔ)不定冠詞有兩個(gè)：a,ano在發(fā)音以元音音素開頭的詞前相應(yīng)的回答可為He'sfine,thanks或She'sverywell,

面用an,在發(fā)音以輔音音素開頭的詞前面用aoengineerthankyou等。

/?enDNi'ni+/的發(fā)音是以元音音素開頭的，所以前面要用2.Andyou?你好嗎？

ano（可參見Lessons5?6中的有關(guān)說(shuō)明。）是Andhowareyou?的簡(jiǎn)略說(shuō)法。在回答對(duì)方問(wèn)候健康

6.數(shù)字16?20的英文寫法的話之后反問(wèn)時(shí)用。

16—sixteen17-seventeen18―eighteen193.數(shù)字21與22的英文寫法

—nineteen20-twenty21—twenty-one22—twenty-two

語(yǔ)法Grammarinuse語(yǔ)法Grammarinuse

以疑問(wèn)詞what所引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句1.How...?的一些社交上的用法

（可參見Lessons5?6中的有關(guān)說(shuō)明。）What...?這how是一個(gè)表示“如何”的疑問(wèn)詞，可以用來(lái)引導(dǎo)一些

?問(wèn)句可以用來(lái)詢問(wèn)國(guó)籍、工作等等：用于社交場(chǎng)合的套話：

Whatnationalityareyou?你是哪國(guó)人？（1）用于詢問(wèn)健康狀況或一般生活情況：

What'syourjob?你是干什么的？Howareyou?你好嗎？

對(duì)于以上兩個(gè)問(wèn)句可如下回答：HowisHelentoday?海倫今天好嗎？

I'mSwedish.我是瑞典人。Howhaveyoubeen?你?向可好？

I'manairhostess.我是一名空中小姐。（2）Howdoyoudo?（你好嗎？）是正式介紹中的一句

現(xiàn)在不妨改用第3人稱單數(shù)來(lái)進(jìn)行類似的問(wèn)答：套話，從不用來(lái)詢問(wèn)健康：

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

（3）how經(jīng)常用在詢問(wèn)目前狀況的疑問(wèn)句里，如：How's語(yǔ)法Grammarinuse

life?生活如何？Howarethings?情況怎樣？How's1.以疑問(wèn)詞whose引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句

work?工作怎么樣？（1）用來(lái)詢問(wèn)所有關(guān)系。所有者總是一個(gè)人而且期望

2.形容詞的意義與作用得到的回答是某人的名字加大形式（如Tills蒂姆的），

（1）形容詞修飾名詞所指的人、物等。我們用形容詞或者是一個(gè)所有格代詞（如mine我的）。

說(shuō)明人、物等是什么樣或看上去是什么樣的。例如，形容詞（2）這時(shí)whose也可在句子中作表語(yǔ)，如：

可以表示質(zhì)量、大小、新舊、溫度、外形、顏色、產(chǎn)地。（3）當(dāng)所有關(guān)系中指的是某件東西或某種物質(zhì)時(shí)，

（2）許多形容詞可用以回答What...like?這樣的問(wèn)題,whose后面的名詞可以省略：

并可根據(jù)上下文給出籠統(tǒng)的或確切的信息2.所有格形容詞和所有格代詞

（3）英語(yǔ)中形容詞作定語(yǔ)時(shí)?般置于名詞之前，如：（1）所有格形容詞與所有格代詞都表示所有，即某人

ayoungnurse一位年輕的護(hù)士；anoldmechanic一位或某物屬于某一個(gè)人，回答以whose引導(dǎo)的問(wèn)句。所有格形

老機(jī)械師容詞my,your等是限定詞，必須始終放在名詞之前，只能

alazyhousewife一個(gè)懶惰的家庭主婦；athinwoman作定語(yǔ)。它們的形式取決于所有者，而不是被擁有的東西。

一個(gè)瘦瘦的女人所有格代詞mine,yours等不能用在名詞前\并且在說(shuō)話時(shí)

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy要加重語(yǔ)氣。它們指人或物，單數(shù)或復(fù)數(shù)都一樣。請(qǐng)見下表：

1.lookv.Thisismycar.這是我的汽車。（定語(yǔ)）

（1）看，瞧，觀，望：Thatishercoat.這是她的上衣。（定語(yǔ)）

Lookatthatman.Ishethin?瞧那個(gè)男人。他瘦嗎?Yourcarisred,mineisblue.你的車是紅色的，我的是

Lookcarefullybeforeyoucrossthestreet.過(guò)馬路前耍仔藍(lán)色的。（主語(yǔ)）

細(xì)看清來(lái)往車輛。Thisbookishis,notyours.這本書是他的，不是你的。

（2）面向，朝向：（表語(yǔ)）

Theroomlooksonthesea.房間面向大海。Ihavemyway,andshehashers.我有我的處事方式，她

Twowindowslooktothesouth.兩扇窗子朝南。有她的。（賓語(yǔ)）

2.fineadj.（2）名詞所有格是在詞尾加*構(gòu)成的，不僅可作定語(yǔ)，

（1）健康的：舒適的：HowisSteventoday?史蒂文今還可作表語(yǔ)：

天怎么樣？IsthisDave'sshirt?這是戴夫的襯衫嗎？（作定語(yǔ)）

（2）極好的，優(yōu)秀的：afineview美好的景色afineWhoseisthatshirt?Isityourdaughter's?那條裙子是誰(shuí)

teacher一位優(yōu)秀教師的？是你女兒的嗎？（作表語(yǔ)）

（3）優(yōu)雅的，雅致的：Heisamanwithfinemanners.他詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

是一個(gè)舉止優(yōu)雅的男人。1.perhapsadv.或許，大概,可能：Perhapsitis,sir.也

許是，先生。Perhapsitwillrain.也許要下雨了。

新概念第?冊(cè)11-12課文詳解及練習(xí)答案Perhapsit'sSophie'shandbag.也許這是索菲婭的手提

課文詳注Furthernotesonthetext包。

I.Whoseshirtisthat?那是誰(shuí)的襯衫？2.catchv.

這是特殊疑問(wèn)句。讀時(shí)用降調(diào)。（1）接住，攔?。篊atch!接著！

2.Yes,sir?什么事，先生？請(qǐng)參見Lessons1?2（2）逮住，捕捉：catchathief捉住一個(gè)賊

課文詳注以及Lessons3?4課文詳注。（3）染上（疾病）：catchacold傷風(fēng)Ihavecaughl

3.Hereyouare.給你。abadcold.我得了重感冒。

是給對(duì)方東西時(shí)的習(xí)慣用語(yǔ)。遞給對(duì)方東西或?qū)Ψ皆谡?/p>

某物而你指出該物在什么地方時(shí).，往往用這種表達(dá)方式。也新概念第一冊(cè)13-14課文詳解及練習(xí)答案

可以說(shuō)：Hereitis（指單數(shù)的物）或Heretheyare（指復(fù)數(shù)課文詳注Furthernotesonthetext

的物）。句中的are和is一般應(yīng)重讀。1.It'sthesamecolour.一樣的顏色。

4.非省略形式和省略形式之間的關(guān)系：itisnot=itsame通常與定冠詞ihe連用，表示“同一的”、“相同的”：

isn't=it'snototwoboysofthesameage兩個(gè)同齡的男孩子

5.數(shù)字30的英文寫法：30—thirtyWeliveinthesamecity.我們住在同一個(gè)城市里。

2.Thatisalovelyhat!真是一頂可愛(ài)的帽子!Anna'shatissmart.安娜的帽子漂亮而別致。

句末用的是贊嘆號(hào)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的感情色彩。句中的isYoulooksmartinthatnewdress.你穿那件新連衣裙看

用斜體，是為了強(qiáng)調(diào)，應(yīng)重讀。上去時(shí)髦而瀟灑。

3.數(shù)字40,50,60,70,80,90,100,101的英文（2）聰明的，伶俐的，精明的：

寫法：Sheisasmartstudent,她是一名聰穎的學(xué)生。

40—forty50—fifty60—sixty70—seventy80—eiHeisasmartbusinessman.他是一位精明的商人。

ghty90—ninety100—ahundred101—ahundredandone

語(yǔ)法Grammarinuse新概念第一冊(cè)15-16課文詳解及練習(xí)答案

1.whatcolour（$）弓|導(dǎo)的非凡疑問(wèn)句（可參見Lessons課文詳注Furthernotesonthetext

5?6語(yǔ)法中有關(guān)非凡疑問(wèn)句的說(shuō)明。）I.Yourpassports,please.請(qǐng)出示你們的護(hù)照。請(qǐng)參

以疑問(wèn)詞what引導(dǎo)的Whatcolour...?和What見Lessons3~4課文詳注。

colours...?2.Heretheyare.給您。

類型的非凡疑問(wèn)句式用于詢問(wèn)顏色。又如：本句中的由ey指passportso請(qǐng)參見Lessons11?12課

WhatcolourisAnna'shat?安娜的帽子是什么顏色文詳注。

的？3.名詞的復(fù)數(shù)形式

Whatcolour'sHelen'sdog?海倫的3句是什么顏色的？英語(yǔ)中可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，指?個(gè)以上的

Whatcolour'syourshirt?你的襯衣是什么顏色的？事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式一般是在單數(shù)名詞

Whatcolourisit?它是什么顏色的？后面加上-s,如課文中的friend—friends/frendz/,

2.祈使句tourist——tourists/*tu+rists/,case-cases/'keisiz/。請(qǐng)注重

（I）祈使句的主語(yǔ)通常不直接表示出來(lái)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞-s的不同發(fā)音。假如名詞是以-s結(jié)尾的，變成復(fù)數(shù)時(shí)則要加

用原型。祈使句用來(lái)表示請(qǐng)求、建議、命令、叮囑等。如：-es,如dress-dresses/'dresiz/,blouse-blouses/'blauziz

Followme.跟我來(lái)。/o

Shutthedoor,please.請(qǐng)關(guān)門。語(yǔ)法Grammarinuse

Lookout!當(dāng)心！1.表示復(fù)數(shù)的-s或-es?般遵循的發(fā)音規(guī)則

Keepoffthegrass!請(qǐng)勿踐踏草地?。?）假如名詞詞尾的發(fā)音是一個(gè)清輔音（如/f/,/

Helpyourself.請(qǐng)自己動(dòng)手。k/,4/,八/,/1/；但/5/,/乂/,八乂/除

（2）某些祈使動(dòng)詞可以后跟and和另一個(gè)祈使動(dòng)詞，外）,-s發(fā)/s/的音,如：books/buks/suits/su:ts/

而不是后跟人們預(yù)料的帶to的動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)：（2）假如名詞詞尾的發(fā)音是一個(gè)濁輔音（如/b/,/

Comeandseethisgoldfish.來(lái)看這條金魚。（不用d/,/g/,/1/,/m/,/n/,/R/；但/z/,/

Cometosee）N/,/DN/除外）或元音，-s發(fā)/z/的音，to：ties/

Goandbuyyourselfanewpairofshoes.去給自己買雙taiz/dogs/dogz/

新鞋吧。（不用Gotobuy）（3）假如名詞詞尾的發(fā)音是/s/,/z/,/M/,

Waitandsee.等著瞧吧。（不用Waittosee）/N/,/lM/或/DN/,-s發(fā)/iz/的音，如：dresses

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy/'dresz/blouses/'bluziz/

1.niceadj.詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

（1）美好的，好看的：1.blueadj.

Ifsanicedaytoday,isn'tit?今天天氣真好，不是嗎？（1）藍(lán)色的，蔚藍(lán)的：

That'sanicedress.那件連衣裙真好看。Theseaisdeepblue.大海呈深藍(lán)色。

（2）和藹的，友好的：Hewearsabluetie.他打一條藍(lán)色的領(lǐng)帶。

Heisverynicetohisneighbours.他對(duì)鄰居很友善。（2）沮喪的，憂郁的：

（3）使人興奮的，令人愉快的：Helooksabitblue.他看上去有點(diǎn)兒憂郁。

Itissonicetohaveyouhere.你能在這兒真是太好了。Hismoodisblue.他的情緒低落。

Haveanicetime!祝你玩得愉快點(diǎn)！2.greyadj.

2.smartadj.（1）灰色的，偏灰的：

（1）漂亮的，時(shí)髦的，巧妙的：Hishatisgrey.他的帽子是灰色的。

（2）頭發(fā)灰白的：所有格形容詞their意為“他們的”，其對(duì)應(yīng)的人稱代詞

Herhairisgrey.她的頭發(fā)灰白。是they。下面是人稱代詞及其對(duì)應(yīng)的所有格形容詞形式：

（3）面色蒼白的：

Tonylooksgreyandtired.托尼面色蒼白，顯得疲詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

憊。1.customn.風(fēng)俗：習(xí)慣；

Whenvisitingaforeigncountry,wemightfindthe

新概念第一冊(cè)17-18課文詳解及練習(xí)答案country'scustomsstrangetous.

課文詳注Furthernotesonthetext當(dāng)我們?nèi)ネ鈬?guó)訪問(wèn)時(shí)，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)該國(guó)的某些風(fēng)俗

1.Howdoyoudo?您好。習(xí)慣有些希奇。

這是用于第?次見面時(shí)的較正式用語(yǔ)。?般用同樣的話Itishiscustomtogoforawalkintheevenings.他慣常

往返答。請(qǐng)參見Lessons5?6課文詳注。在晚上出去散步。

2.Comeandmeetouremployees…來(lái)見見我們的雇2.customs,Customsn.［復(fù)］海關(guān)；征收關(guān)稅的程序：

員...ThespywasstoppedattheCustomsandquestioned.那

這里的and表示目的。請(qǐng)參見Lessons13?14中語(yǔ)法部個(gè)間諜在海關(guān)被截住并被加以盤問(wèn)。

分的解釋。HowlongwillitusuallytaketopasstheCustoms?通過(guò)

3.ThisisNicolaGrey,andthisisClaireTaylor.這位是海關(guān)檢查通常要花費(fèi)多少時(shí)間？

尼古拉?格雷，這位是克萊爾?泰勒。

這是介紹人們彼此熟悉時(shí)的常用句型。請(qǐng)參見Lessons新概念第一冊(cè)19-20課文詳解及練習(xí)答案

5?6課文詳注。課文詳注Furthernotesonthetext

4.名詞的復(fù)數(shù)形式（2）1.What'sthematter?怎么啦？

假如名詞單數(shù)詞尾為-f或-fe（讀作/f/）,則其復(fù)數(shù)相當(dāng)于Whafswrong?或Tellmewhafswrong。這個(gè)句

一律變?yōu)?ves（讀作/vz/）,即將-f或-fe變成-v,再加-es型通常用來(lái)詢問(wèn)發(fā)生了什么事。假如要非凡提及某人，可以

而成，如housewife--housewiveso在后面加上介詞with,如：

英語(yǔ)中有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，如man與What'sthematterwithyou?你怎么啦？

woman其復(fù)數(shù)形式分別為men與women。此外還可用man,What'sthematterwithClaire?克萊爾怎么啦？

woman等來(lái)區(qū)別陽(yáng)性與陰性：以-man結(jié)尾的?些復(fù)合名詞2.Mum,兒語(yǔ)中小孩子對(duì)母親的稱呼。與此相似，dad

指男性，如milkman--milkmen,policeman--policemen：是對(duì)父親的兒語(yǔ)稱呼。

?些以-woman結(jié)尾的名詞指女性，如postwoman-一3.There's=Thereiso它表示“有”、“存在"，為there+

postwomen,policewoman——policewomenobe結(jié)構(gòu)的一般現(xiàn)在時(shí)縮略形式。

5.數(shù)字200,1,000,1,001的英文寫法4.Twoicecreamsplease.請(qǐng)拿兩份冰淇淋。

200-itwohundred1,000---a（或one）相當(dāng)于Giveustwoicecreams,pleaseo請(qǐng)參見Lessons

thousand1,001---athousandandone3?4課文注釋。icecream是物質(zhì)名詞。物質(zhì)名詞前加不定

語(yǔ)法Grammarinuse冠詞a或基數(shù)詞表示一種、一份、一客、一類、一陣等。

1.who引導(dǎo)的非凡疑問(wèn)句語(yǔ)法Grammarinuse

Whois...?或Whoare...?這類以疑問(wèn)詞who引導(dǎo)的1.there+be結(jié)構(gòu)（1）

疑問(wèn)句通常用來(lái)詢問(wèn)人的姓名和身份。Who...?僅指人，可在說(shuō)明或詢問(wèn)人、物等的存在時(shí)即可使用there+be結(jié)

以用來(lái)詢問(wèn)男性、女性、單數(shù)或復(fù)數(shù)的人。如：構(gòu)。說(shuō)Therekanicecreamman比說(shuō)Anicecreammanisthere

注重這種句型與Whatis...?或Whatare...?這類句更合乎習(xí)慣，也更為自然。there+be結(jié)構(gòu)可將重要的新信息

型的區(qū)別：What...?句型主要用來(lái)詢問(wèn)人的類別或職業(yè)，置于句末，以示強(qiáng)調(diào)。此結(jié)構(gòu)中的實(shí)際主語(yǔ)是be后面的名

如：詞。因此，假如該名詞是單數(shù)就用is,如是復(fù)數(shù)則為are。

請(qǐng)參見Lessons5~6與Lessons7~8語(yǔ)法部分的解2.人稱代詞與be

釋。英文中系動(dòng)詞be（是）必須根據(jù)不同的人稱代詞作相應(yīng)

2.所有格形容詞與人稱代詞（請(qǐng)參見Lessons11?的變化。請(qǐng)參見Lessonsl5?16語(yǔ)法部分中有關(guān)be的一般

12語(yǔ)法部分。）現(xiàn)在時(shí)形式的內(nèi)容，包括某些縮略形式，in：theyarcnot

=theyaren't=they'renot,wearenot=wearen't=we'renote

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy2.which引導(dǎo)的非凡疑問(wèn)句（請(qǐng)參見Lessons5?6中語(yǔ)

1.thirstyadj.法部分的說(shuō)明。）

（1）渴的，口干的：WeTetiredandthirsty.我們又累用which+名詞可詢問(wèn)物體（單數(shù)或復(fù)數(shù)）或物質(zhì)。which

又渴?？偸钦f(shuō)明一種限定的、特指的選擇。如：

（2）（土地等）干旱的：adryandthirstyland干旱的Whichbook/booksdoyouprefer?你喜歡哪本/哪些

土地書？

（3）渴望的，渴求的（for,after）：ThestudentsthereareWhichcardoyoulikebest?你最喜歡哪種汽車？

thirstyforknowledge.那里的學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲。詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

2.mattern.1.large與big

（1）事情，事件：（1）large僅指物理量值的大，是small的反義詞。

It'saprivatematter.這是件私事。large主要指體積、面積、外形、數(shù)量方面的大，修飾

Hc*snotveryinterestedinfinancialmatters.他對(duì)財(cái)政方人時(shí)指?jìng)€(gè)子大。如：

面的事情并不太感愛(ài)好。Chinaisalargecountry.中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家°

（2）麻煩事，困難：Lookatthatlargewomaninwhite.瞧那個(gè)身穿白色衣

What'sthematter,Anna?怎么了，安娜？服、個(gè)子高大的女人。

What'sthematterwithSteven?史蒂文是怎么回事？（2）big所表示的大，主:要指不僅體積大而且很重。所

以alargebox未必big。big在修飾人時(shí)，主要指大人物，但

新概念第?冊(cè)21-22課文詳解及練習(xí)答案?jìng)€(gè)子未必高大。如：

課文詳注FurthernotesonthetextItisabighouse.這是一所大房子。（此句指不僅體積

1.Givemeabookplease,Jane.請(qǐng)拿本書給我，簡(jiǎn)<>大，而且給人深刻的或堅(jiān)固的印象。）

這是一個(gè)祈使句。祈使句表示請(qǐng)求或命令。（請(qǐng)參見She'sverybiginthefilmdom.她在電影界中是個(gè)響當(dāng)

Lessons13?14語(yǔ)法部分的說(shuō)明。）表示客氣的請(qǐng)求時(shí),通當(dāng)?shù)娜宋?。（此句指不僅成功，且具有很大的影響力。）

常加pleaseo2.