幼兒園小學(xué)美術(shù)課件教案教程創(chuàng)意幼教手工《溫暖的鳥(niǎo)窩》

$number{01}幼兒園小學(xué)美術(shù)課件教案教程創(chuàng)意幼教手工《溫暖的鳥(niǎo)窩》目錄課程介紹與目標(biāo)創(chuàng)意手工材料準(zhǔn)備制作過(guò)程詳解與步驟指導(dǎo)創(chuàng)意拓展與個(gè)性化表現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)回顧與總結(jié)延伸互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子共筑溫暖鳥(niǎo)窩01課程介紹與目標(biāo)123溫暖的鳥(niǎo)窩主題背景創(chuàng)意與想象鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的鳥(niǎo)窩，提高幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。自然與生態(tài)鳥(niǎo)窩作為自然界中鳥(niǎo)類(lèi)繁衍生息的重要場(chǎng)所，是幼兒了解自然和生態(tài)的窗口。溫暖與關(guān)愛(ài)通過(guò)制作鳥(niǎo)窩，引導(dǎo)幼兒體會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒的同情心和愛(ài)心。情感態(tài)度與價(jià)值觀知識(shí)與技能過(guò)程與方法教學(xué)目標(biāo)與要求在制作過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒的自信心和合作精神。同時(shí)，通過(guò)關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)責(zé)任感。了解鳥(niǎo)窩的基本構(gòu)造和制作材料，學(xué)習(xí)使用剪刀、膠水等工具進(jìn)行制作。通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐，引導(dǎo)幼兒自主探究制作方法，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）課程安排與時(shí)間通過(guò)圖片、視頻等多媒體手段，向幼兒展示各種鳥(niǎo)窩，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。02創(chuàng)意手工材料準(zhǔn)備彩色卡紙用于制作鳥(niǎo)窩的主體部分，可以選擇不同顏色的卡紙來(lái)增加視覺(jué)效果。棉花用于填充鳥(niǎo)窩，使其看起來(lái)更加溫暖和舒適。碎布頭可以用于裝飾鳥(niǎo)窩的外部，增加質(zhì)感和美觀度。膠棒或雙面膠用于固定和粘貼各個(gè)部分。主要材料清單將膠棒或雙面膠涂抹在需要粘貼的部分，然后輕輕按壓使其牢固粘貼。注意使用時(shí)要避免過(guò)度涂抹，以免影響美觀度。膠棒或雙面膠使用剪刀時(shí)要注意安全，不要剪傷自己或他人。正確的握持方式是用右手拇指和食指握住剪刀手柄，其余三指自然握住手柄下方。剪紙時(shí)要保持剪刀與紙面垂直，避免傾斜導(dǎo)致剪切不整齊。剪刀工具介紹及使用方法在使用剪刀時(shí)，要確保兒童在成人監(jiān)護(hù)下進(jìn)行，避免發(fā)生意外傷害。安全注意事項(xiàng)膠棒或雙面膠應(yīng)放置在兒童觸及不到的地方，以免誤食或玩耍時(shí)造成傷害。在制作過(guò)程中，要注意保持室內(nèi)清潔，及時(shí)清理掉落的碎紙屑和廢料，避免兒童吸入或踩踏導(dǎo)致意外。教育兒童在使用工具時(shí)要輕拿輕放，不要隨意揮舞或投擲，以免造成傷害。03制作過(guò)程詳解與步驟指導(dǎo)觀察真實(shí)的鳥(niǎo)窩，了解鳥(niǎo)窩的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，如圓形或橢圓形的底部、側(cè)壁有一定的傾斜角度、頂部有一個(gè)或多個(gè)入口等。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)自己心目中的鳥(niǎo)窩造型，可以是可愛(ài)的、溫馨的、或是具有創(chuàng)意的。分享不同造型設(shè)計(jì)的鳥(niǎo)窩圖片，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感和興趣。鳥(niǎo)窩造型設(shè)計(jì)及構(gòu)思分享側(cè)壁制作根據(jù)設(shè)計(jì)好的造型，用紙條、布條等材料粘貼在底部周?chē)?，形成?cè)壁。注意側(cè)壁的高度和傾斜角度要適中，方便小鳥(niǎo)進(jìn)出。底部制作選用合適的材料（如紙杯、紙盤(pán)等）作為底部基礎(chǔ)，用膠水固定好。在底部上覆蓋一層軟質(zhì)材料（如棉花、碎布等），增加舒適度和保暖性。頂部制作選用輕質(zhì)的材料（如紙片、泡沫等）制作頂部，留出入口位置。頂部可以設(shè)計(jì)成半圓形、圓錐形等形狀，增加美觀度。逐步制作鳥(niǎo)窩各部分（底部、側(cè)壁、頂部）

完善鳥(niǎo)窩內(nèi)部結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)處理內(nèi)部結(jié)構(gòu)在鳥(niǎo)窩內(nèi)部放置一些軟質(zhì)材料（如棉花、碎布等），模擬真實(shí)的鳥(niǎo)窩環(huán)境，提供舒適和保暖的效果。細(xì)節(jié)處理用彩筆或顏料為鳥(niǎo)窩添加色彩和圖案，使其更加生動(dòng)有趣。還可以在鳥(niǎo)窩周?chē)迟N一些樹(shù)葉、花朵等自然元素，增加真實(shí)感和美觀度。安全性檢查在制作完成后，要仔細(xì)檢查鳥(niǎo)窩的牢固性和安全性，確保沒(méi)有尖銳的邊角或易脫落的小部件，以免對(duì)小鳥(niǎo)造成傷害。04創(chuàng)意拓展與個(gè)性化表現(xiàn)讓幼兒想象自己是一只小鳥(niǎo)，生活在自己的鳥(niǎo)窩里，引導(dǎo)他們思考如何讓鳥(niǎo)窩更舒適、更溫暖。啟發(fā)幼兒想象鼓勵(lì)幼兒將自己的想法和創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)，讓他們學(xué)會(huì)用語(yǔ)言描述自己的創(chuàng)意和想法。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)為幼兒提供多種材料，如棉花、碎布、毛線等，讓他們自由選擇和搭配，創(chuàng)造出自己心目中的溫暖鳥(niǎo)窩。提供多種材料引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意拓展思考讓幼兒觀察不同形狀、不同材質(zhì)的鳥(niǎo)窩圖片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)不同的表現(xiàn)方法和技巧。引導(dǎo)幼兒觀察鼓勵(lì)幼兒嘗試尊重幼兒個(gè)性鼓勵(lì)幼兒嘗試使用不同的材料和工具，探索不同的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的溫暖鳥(niǎo)窩。030201個(gè)性化表現(xiàn)方法探討將幼兒們創(chuàng)作的優(yōu)秀作品展示出來(lái)，讓他們互相欣賞、互相學(xué)習(xí)。展示優(yōu)秀作品針對(duì)每件作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，幫助幼兒進(jìn)一步提高創(chuàng)作水平。進(jìn)行點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)幼兒之間互相交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)他們之間的合作與分享精神。鼓勵(lì)幼兒交流優(yōu)秀作品欣賞與點(diǎn)評(píng)05知識(shí)點(diǎn)回顧與總結(jié)延伸03觀察與模仿通過(guò)觀察圖片或?qū)嵨?，幼兒學(xué)會(huì)了如何模仿并制作出相似的鳥(niǎo)窩造型。01色彩搭配幼兒通過(guò)制作鳥(niǎo)窩，學(xué)習(xí)了如何搭配不同的顏色，創(chuàng)造出溫馨、舒適的感覺(jué)。02手工制作技巧在制作過(guò)程中，幼兒掌握了使用剪刀、膠水等工具進(jìn)行手工制作的基本技巧。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)回顧手眼協(xié)調(diào)能力在剪裁、粘貼等步驟中，幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉和提高。創(chuàng)造力與想象力幼兒在制作過(guò)程中，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的鳥(niǎo)窩作品。耐心與專(zhuān)注力手工制作需要一定的時(shí)間和耐心，通過(guò)制作鳥(niǎo)窩，幼兒的耐心和專(zhuān)注力得到了培養(yǎng)。幼兒在制作過(guò)程中的成長(zhǎng)體現(xiàn)鼓勵(lì)孩子自由發(fā)揮提供必要的幫助和指導(dǎo)注重過(guò)程而非結(jié)果與孩子共同參與家長(zhǎng)參與孩子創(chuàng)意手工活動(dòng)的建議在評(píng)價(jià)孩子的作品時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)注重孩子在制作過(guò)程中的努力和進(jìn)步，而非僅僅關(guān)注作品的結(jié)果。家長(zhǎng)可以參與到孩子的創(chuàng)意手工活動(dòng)中來(lái)，與孩子一起制作、分享和欣賞作品，增進(jìn)親子關(guān)系。在制作過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，不要過(guò)多干涉孩子的創(chuàng)作過(guò)程。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)可以給予必要的幫助和指導(dǎo)，但不要完全代替孩子完成作品。06互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子共筑溫暖鳥(niǎo)窩廢舊紙盒、彩色卡紙、棉花、膠水、剪刀等。準(zhǔn)備材料家長(zhǎng)和孩子一起討論，設(shè)計(jì)出一個(gè)獨(dú)特且符合實(shí)際需求的鳥(niǎo)窩形狀。設(shè)計(jì)鳥(niǎo)窩形狀按照設(shè)計(jì)好的形狀，使用廢舊紙盒和彩色卡紙制作出鳥(niǎo)窩的外殼，再用棉花等填充物填充內(nèi)部，營(yíng)造出一個(gè)舒適溫暖的環(huán)境。制作鳥(niǎo)窩家長(zhǎng)孩子共同參與制作流程簡(jiǎn)介家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在戶外尋找可以制作鳥(niǎo)窩的材料，如樹(shù)枝、樹(shù)葉、干草等，讓孩子體驗(yàn)自然的美好。尋找鳥(niǎo)窩材料家長(zhǎng)和孩子一起使用找到的材料，搭建一個(gè)具有創(chuàng)意和實(shí)用性的鳥(niǎo)窩，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意搭建家長(zhǎng)和孩子分別扮演不同角色，如“鳥(niǎo)爸爸”、“鳥(niǎo)媽媽”和“小鳥(niǎo)”，模擬鳥(niǎo)兒在鳥(niǎo)窩中的生活場(chǎng)景，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)和情感交流。角色扮演親子互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)作品展示01組織一次作品展示活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)向大家介紹自己和家長(zhǎng)共同制作的鳥(niǎo)窩，分享制作過(guò)程中的趣事和感受?；?dòng)交流02鼓勵(lì)孩子們互相交流制作鳥(niǎo)窩的經(jīng)驗(yàn)和心得，培養(yǎng)