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文檔簡(jiǎn)介
2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(廣東卷)
英語
本試卷共12頁(yè),三大題,滿分135分。考試用時(shí)120分鐘。
注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)、試室
號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形
碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。
2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案信息點(diǎn)涂
黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指
定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案,不準(zhǔn)使用鉛筆
和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4.考生必須保持答題卷和答題卡的整潔,考試結(jié)束后,將試卷、答題卷和答題
卡一并交回。
語言知識(shí)及應(yīng)用(共兩節(jié),滿分45分)
完形填空(共15小題;每小題2分,滿分30分)
閱讀下面短文,掌握其大意,然后從1-15各題所給的A、B、
C和D項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
Howlongcanhumanbeingslive?Mostscientistswhostudyoldagethinkthatthehuman
bodyis___1___tolivenolongerthan120years.However,110yearsisprobablythelongestthat
anyonecouldhopetolive-----ifheorsheis___2___healthyandlucky.Somescientistsevensay
wecanliveaslongas130years!Yet,ourcellssimplycannotcontinuetoreproduce___3___.
Theywearout,andasaresult,wegetoldand___4___die.
Eventhoughwecan'tliveforever,wearelivinga___5___lifethaneverbefore.In1900,the
averageAmericanlifespan(壽命)wasonly47years,buttodayitis75years!
Whendoesoldagebeginthen?Sixty-fivemaybeout-of-dateasthe___6___linebetween
middleageandoldage.Afterall,manyolderpeopledon'tbegintoexperiencephysicaland
mental___7___untilafterage75.
Peoplearelivinglongerbecausemorepeople___8___childhood.Beforemodernmedicine
changedthelawsofnature,manychildrendiedofcommonchildhood9.Nowthatthe
chancesofdying10aremuchlower;thechancesoflivinglongaremuchhigherdueto
betterdietsandhealthcare.
Onthewhole,ourpopulationisgettingolder.The___11___inourpopulationwillhave
lastingeffectsonoursocialdevelopmentandourwayoflife.Somepeoplefearsuchchangeswill
befortheworse,whilesomesee___12___,notdisaster,manymenandwomenintheirz/golden
years"arehealthy,stillactive,andyoungin13ifnotinage.
Asthesocietygrowsold,weneedthe__14___ofouroldercitizens.Withlonglivesahead
ofthem,theyneedto___15___activeanddevoted.
1.A.designedB.selectedC.improvedD.discovered
2.A.completelyB.generallyC.apparentlyD.extremely
3.A.rapidlyB.harmlesslyC.endlesslyD.separately
4.A.eventuallyB.hopelesslyC.automaticallyD.desperately
5.A.busierB.longerC.richerD.happier
6.A.finishingB.guidingC.waitingD.dividing
7.A.stressB.damageC.declineD.failure
8.A.surviveB.enjoyC.rememberD.value
9.A.problemsB.fearsC.worriesD.diseases
10.A.poorB.youngC.sickD.quiet
11.A.changesB.recoveryC.safetyD.increases
12.A.dreamsB.chancesC.strengthsD.choices
13.A.mindB.appearanceC.voiceD.movement
14.A.protectionB.suggestionsC.contributionsD.permission
15.A.soundB.appearC.turnD.stay
【答案】
l.A
2.D
3.C
4.A
5.B
6.D
7.C
8.A
9.D
10.B
ll.A
12.B
13.A
14.C
15.D
【解析】
試題分析:這篇短文講述的是人的壽命是有限的,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的提高,人們的壽命比
以前更長(zhǎng)了,而且老齡化已經(jīng)成為了社會(huì)的一個(gè)趨勢(shì).我們的社會(huì)需要這些老年人們繼續(xù)保持積極的心態(tài),
為社會(huì)做貢獻(xiàn).
LA考查動(dòng)詞及語境的理解.句意:大多數(shù)研究年齡的科學(xué)家們認(rèn)為人體被設(shè)計(jì)的不會(huì)活過IX歲.deigned
設(shè)計(jì);sa:“ted選擇,挑選;:mprored提高,改善;土norerad發(fā)現(xiàn).根據(jù)句意可知,科學(xué)家們認(rèn)為人體的
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)決定了人類最多不會(huì)活過心口歲,故應(yīng)選A.
二??疾楦痹~及語境的理解.句意:然而11口歲可能是人們希望能活的最長(zhǎng)的壽命-如果他非常的健康和幸
運(yùn).emp/er完全地;generally—般地;apparently顯然地;extren;?:y極其,非常.根據(jù)句意可知,如
果f人非常的健康而且很幸運(yùn),人們希望能活到11口歲.故選工
3c考查副詞及語境的理解.句意:然而我們的細(xì)胞不會(huì)一直無止境的再生.rap,;?快速冊(cè):harni;無
害地;end:ess:v無止境的;separately分離地,分開地.根據(jù)文意可知,因?yàn)槿梭w的細(xì)胞不會(huì)無止境的原主,
因此人的壽命是有限的.因此應(yīng)選C.
4.R考查副詞及語境的理解.句意:他們(細(xì)胞)慢慢消耗盡,結(jié)果我們就會(huì)三老最終死廣廣二ntua二丫最
終,hopa&s::;沒有希望地;autg:at::a::y自動(dòng)地;d累petatSy絕望地,自暴自棄評(píng)根據(jù)句意可知選A.
考查形容詞及語境的理解.句意:盡管我們不能永久的活著,我們的壽命比以前是更長(zhǎng)了.bus:"更忙
的;longer更長(zhǎng)的;r:”打更富有的,happ..er更開心的.根據(jù)這一段的內(nèi)容可知.現(xiàn)在人的壽命比以前更
長(zhǎng)了.故選3.
6.D考查形容詞及語境的理解。句意:作為中年和老年的分界線,65歲可能已經(jīng)過時(shí)了。
finishing完成;guiding指導(dǎo),指引;waiting等待;dividing劃分。根據(jù)文意可知,把65歲
當(dāng)做中年和老年的分界線,這已經(jīng)不適合現(xiàn)在的形勢(shì)了?dividingline分界線,故選D。
7.C考查名詞及語境的理解。句意:畢竟,很多老年人宜到75歲之后才開始經(jīng)歷身體和精神
的衰落。stress壓力,壓迫;damage損壞;decline衰落,衰弱;failure失敗。根據(jù)句意可
知,現(xiàn)在很多老年人是在75歲之后身體和精神才開始衰弱的,故選C。
8.A考查動(dòng)詞及語境的理解。句意:現(xiàn)在人們活得更長(zhǎng)因?yàn)楦嗟娜藦耐曛行掖嫦聛怼?/p>
survive幸存;enjoy喜歡,欣賞;remember記得;value價(jià)值,估價(jià)。根據(jù)這一段的內(nèi)容
和thechancesoflivinglongaremuchhigherduetoabetterdietsandhealthcare可知,現(xiàn)在的
人平均壽命比以前更長(zhǎng)的一個(gè)原因是人們從童年的疾病中幸存了下來,故選A,
9.D考查名詞及語境的理解。句意:在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)改變J'自然的法則之前,很多孩子死于常見
的兒童疾病。problems問題;fears恐懼,害怕;worries擔(dān)心;diseases疾病。根據(jù)句意
可知,以前的人們因?yàn)楹芏嗥毡榈膬和膊《?,所以?dǎo)致平均壽命比較低。故選D。
10.B考查形容詞及語境的理解。句意:既然年少夭折的可能性更低了,那么活得更長(zhǎng)的機(jī)
會(huì)就更高了,因?yàn)橛辛烁玫娘嬍澈歪t(yī)學(xué)護(hù)理。poor窮的;young年輕的;sick病的;quiet
安靜的。根據(jù)這一段的意思可知,以前人們?cè)谛〉臅r(shí)候就因?yàn)樯∷廊チ耍琩yingyoung就
是年少死去。故選Bo
11.A考查名詞及語境的理解。句意:人口結(jié)構(gòu)的改變會(huì)對(duì)我們社會(huì)的發(fā)展和我們的生活方
式有持續(xù)的影響。changes改變;recovery恢復(fù);safety安全;increases增長(zhǎng),增加。根據(jù)
下文中Somepeoplefearsuchchangeswill...可知,我們現(xiàn)在的人口結(jié)構(gòu)改變了,故選A。
12.B考查名詞及語境的理解。句意:一些人擔(dān)心這個(gè)改變將會(huì)帶來一些壞處,然而還有一
些人看到的是機(jī)會(huì),而不是災(zāi)難。dreams夢(mèng)想;chances機(jī)會(huì);strengths力量;choices選
擇。根據(jù)句意可知,這句話中的wh"e表示對(duì)比,即跟前一種人不一樣的看法,故選B。
13.A考查名詞及語境的理解。句意:現(xiàn)在,很多處在"黃金年齡”的男士和女士,身體都非常
健康,仍然積極,心態(tài)也很年輕。mind心態(tài);appearance外表;voice聲音;movement
移動(dòng)。根據(jù)句意可知,這里應(yīng)該是說雖然年齡老了,但是心態(tài)依然年輕,故選A。
14.C考查名詞及語境的理解。句意:隨著我們的社會(huì)老齡化,我們需要這些老年公民們的貢
獻(xiàn)。protection保護(hù);suggestions建議;contributions貢獻(xiàn);permission允許。根據(jù)文意可
知,現(xiàn)在的社會(huì)逐漸老齡化,因此老年人也要繼續(xù)給我們的社會(huì)做貢獻(xiàn),故選C。
15.D考查動(dòng)詞及語境的理解。句意:前面還有很長(zhǎng)的壽命,他們需要保持積極的心態(tài)和奉
獻(xiàn)的精神。sound聽起來;appear好像;出現(xiàn);turn轉(zhuǎn),變成;stay保持。根據(jù)文意可知,
現(xiàn)在人們的壽命更長(zhǎng)了,因此老年人也要繼續(xù)保持積極心態(tài),為我們的社會(huì)做貢獻(xiàn)。故應(yīng)選
Do
【考點(diǎn)定位】社會(huì)現(xiàn)象類短文。
第二節(jié)語法填空(共10小題;每小題L5分,滿分15
分)
閱讀下面短文,按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求,
在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語的正確形式
填空,并將答案填寫在答題卡標(biāo)號(hào)為16-25的相應(yīng)位置上。
Mr.Johnsonlivedinthewoodswithhiswifeandchildren.Heowned___16___farm,which
lookedalmostabandoned.___17___(lucky),healsohadacowwhichproducedmilkeveryday.
Hesoldorexchangedsomeofthemilkinthetownsnearly___18___otherfoodandmade
cheeseandbutterforthefamilywithwhat___19___(leave).Thecowwastheironlymeansof
support,infact.Oneday,thecowwaseatinggrass___20___itbegantorainheavily.While
makinggreateffortstorunaway,she___21___(fall)overthehillanddied.ThentheJohnson
triedtomakealiving___22___thecow.Inordertosupporthisfamily,Mr.Johnsonbeganto
plantherbsandvegetables.Sincetheplantstookawhiletogrow,hestartedcuttingdowntrees
___23___(sell)thewood.Thinkingabouthischildren'sclothes,hestartedgrowingcottontoo.
Whenharvestcamearound,hewasalreadysellingherbs,vegetablesandcottoninthemarket
___24___peoplefromthetownmetregularly.Nowitoccurredto___25___thathisfarmhad
muchpotentialandthatthedeathofthecowwasabitofluck.
【答案】
16.a
17.luckily
18.for
19.wasleft
20.when
21.fell
22.without
23.tosell
24.where
25.him
【解析】
試題分析:這篇短文講述的是Johnson先生一家人靠著農(nóng)場(chǎng)里的奶牛維持生活,但是一次意
外奶牛死了,Johnson先生不得不想其他辦法繼續(xù)生活。他一邊種藥草和蔬菜,一邊砍樹去
集上賣木頭。上帝在給他關(guān)上了一扇門的時(shí)候,又給他打開了一扇門。
16.句意:他擁有一個(gè)農(nóng)場(chǎng),這個(gè)農(nóng)場(chǎng)看起來都快廢棄了。a是不定冠詞,表示泛指一個(gè)…,
修飾可數(shù)名詞單數(shù)。根據(jù)文意可知,Johnson先生和家人住在樹林里,他擁有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。故
填a。
17.句意:幸運(yùn)的是,他還有一頭奶牛,每天都能產(chǎn)奶。luckily副詞,幸運(yùn)的是。根據(jù)文意
可知,Johnson先生的農(nóng)場(chǎng)很破舊,都快要廢棄了。但是還有奶牛每天都產(chǎn)奶,能讓他維持
生存,所以這是一件幸運(yùn)的事。這里用副詞形式修飾整個(gè)句子
18.句意:他去附近的鎮(zhèn)里賣牛奶,或是用牛奶來?yè)Q其他的食物。本句話中exchange的意
思是交換,根據(jù)句意可知,Johnson先生用牛奶來?yè)Q其他的食物。這里是用短語
exchange...for...,故填介詞for。
19.句意:他去附近的鎮(zhèn)里賣牛奶,或是用牛奶來?yè)Q其他的食物,用剩下的牛奶制作奶酪和
黃油。leave離開;剩下,留下。根據(jù)文意可知,Johnson先生一家靠農(nóng)場(chǎng)里的奶牛產(chǎn)奶來生
活。除去賣掉的和換其他食物的牛奶,剩下的他就用來制作奶酪和黃油。這里whatwasleft
是一個(gè)賓語從句,根據(jù)句意可知用被動(dòng)語態(tài)。
20.句意:一天,奶牛正在吃草,這時(shí)突然開始下起大雨。when是并列連詞,意思是正在
這時(shí)。這句話使用的句型是bedoingsth.when...,正在做某事這時(shí)…。
21.句意:在慌忙逃跑的時(shí)候,奶牛摔下了山死了。fall摔倒,掉下來,根據(jù)文意可知,這
篇短文使用的是一般過去時(shí)態(tài),故這里填過去式felL
22.句意:牛奶死了,Johnson先生不得不繼續(xù)生活。with和…一起。根據(jù)文意可知,牛奶
在慌忙躲雨的時(shí)候,不小心摔死了,因此Johnson先生就不得不沒有了奶牛來生活。故填
withouto
23.句意:因?yàn)檫@些藥草和蔬菜需要花費(fèi)時(shí)間來生長(zhǎng),Johnson先生就開始砍樹來賣木頭。
sell賣,銷售。根據(jù)文意可知,Johnson先生一邊種植藥草和蔬菜,一邊砍樹去賣掉木柴。
這里用動(dòng)詞不定式形式在句中做目的狀語。
24.句意:豐收的時(shí)候,他已經(jīng)在人們定期趕集的市場(chǎng)上去賣藥草、蔬菜和棉花了。where在
這里引導(dǎo)的是一個(gè)定語從句,修飾先行詞themarketo
25.句意:現(xiàn)在看來好像他的農(nóng)場(chǎng)是非常有潛能的,奶牛的死也似乎給他帶來了好運(yùn)氣。It
occurredtosb.that…某人突然發(fā)現(xiàn)這是一?個(gè)固定的句型,因?yàn)檫@篇短文講述的是Johnson
先生,故填him。
【考點(diǎn)定位】語法填空。
II閱讀(共兩節(jié),25題,滿分50分)
閱讀理解(共20小題;每小題2分,滿分40分)
閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中,選出最
佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
Peterlovedtoshopusedarticles.Almostamonthago,heboughtpopularwordgamethat
usedlittlepiecesofwoodwithdifferentlettersonthem.Ashewaspurchasingit,thesalesgirl
said,“Uh,look,thegameboxhaven'tevenbeenopenedyet.Thatmightbeworthsomemoney.〃
Peterexaminedthebox,and,sureenough,itwascompletelycoveredinfactory-sealed
plastic.Andhesawadateof1973onthebackofthebox.
“Youshouldputthatupforauction(拍賣)ontheInternet,andseewhathappens."the
salesgirlsaid.
“Yes,you'reright.Peoplelikesomethingrare."Peteragreed,"Ican'timaginetherebeing
verymanyunopenedboxesofthisgamestillaround40yearslater."
“Don'tforgettotellmeifyousellit.〃thesalesgirlsmiled.
“Noproblem/,Petersaid.
Afterhegothome,Peterwentonlinetoseveralauctionwebsiteslookingforhisgame.But
hecouldn'tfindit.ThenhetypedinthenameofthewordgameandhitSearch.Thesearchresult
was543websitescontaininginformationaboutthechangesofthegame.Overtheyears,the
gamehadbeenproducedusinglettersindifferentsizesandgameboardsindifferentcolors.He
alsofoundsomelistsofgamefanslookingforvariousversionsofthegame.Peteremailedsome
ofthem,tellingthemwhathehad.
Twoweekslater;Peterwentbacktotheshop.
“Hello.Doyoustillremembertheunopenedwordgame?"
Thesalesgirllookedathimforasecond,thenrecognizedhimandsaid,“Oh,hi!"
"I'vegotsomethingforyou/Petersaid."\soldthegameandmade$1,000.Thankyoufor
yoursuggestion/'Hehandedherthree$100bills.
〃Wow!〃thesalesgirlcriedout."Thankyou,Ineverexpectedit.”
26.WhichofthefollowingbestdescribesPeter'swordgame?
A.Itwasmadearound40yearsago.
B.Ithadgameboardsindifferentsizes.
C.Itwaskeptinaplasticbagwithaseal.
D.Ithadlittlepiecesofwoodindifferentcolors.
27.WhatdidthesalesgirlprobablythinkofPeter'swordgame?
A.Oldandhandy.
B.Rareandvaluable.
C.Classicandattractive.
D.Colorfulandinteresting
28.Petergotthenamesofthegamefansfrom.
A.anauction
B.theInternet
C.agameshop
D.thesecond-handshop
29.Whathappenedattheendofthestory?
A.Petergavethegirl$300asareward.
B.ThesalesgirlbecamePeter'sfriend.
C.Peterreturnedthewordgamefor$1,000.
D.ThesalesgirlfeltconfusedtoseePeteragain.
30.Whatisthemainthemeofthestory?
A.Itsimportanttokeepapromise.
B.It'sgreattoshareinotherpeople'shappiness.
C.Weshouldbegratefulforthehelpfromothers.
D.Somethingrareisworthalargeamountofmoney.
【答案】
26.A
27.B
28.B
29.A
30.C
【解析】
試題分析:本文敘述了Peter在聽從了一位女銷售員的建議,買了一個(gè)舊的游戲盒子,并到
網(wǎng)上拍賣。結(jié)果他掙了1000美元。為了感激這位女銷售員,他給了她300美元做為回報(bào)。
26.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)":can'timaginetherebeingverymanyunopenedboxesofthisgan;estillaround40years
later/,可知這個(gè)游戲盒子大約在內(nèi)年前制造的。故選A.
27.3推理判斷題.根據(jù)thesalesgirlsa:d;“Oh:工叱:thegameboxhasn'tevenb”」opened:a.Thatn:,atbe
burthsomemon葉.”可知這個(gè)女銷售員認(rèn)為這個(gè)游戲盒子沒有打開過,可能值錢.有價(jià)值.故選3。
2S.3推理判斷題。根據(jù)Thesearchresultv/as:43websitescontaining:nforn;at:onaboutthechaisesofthe
gan;e....Healsofoiuidsomelistsofgamefanslookingforvariousversionsofthegam,可知Peter是從腳上得知
這個(gè)游戲愛好者的名字。故選M
w
29.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Peter泣d:"二soldthegan;eandmadeSluCifi.Thant:youforyc:uggest:on;Heaaiided
限工血?”1口口叱工可知3:二感謝這位女銷售員的建議,給了她沔口美元作為回紙.故選3
鼠LC推理判斷題。全文圍繞著女⑸聽了女銷售員的建議,買了這個(gè)游戲盒,賺了錢,為了表示感謝,他
給了這位女銷售員3g美元作為回報(bào)。故推斷這個(gè)故事的主題是我們應(yīng)該感激別人的幫助。故選C。
【考點(diǎn)定位】故事類短文閱讀。
B
WhenIwasnineyearsold,Ilovedtogofishingwithmydad.Buttheonlythingthatwasn't
veryfunaboutitwasthathecouldcatchmanyfishwhileIcouldn'tcatchanything.Iusuallygot
prettyupsetandkeptaskinghimwhy.Healwaysanswered,"Son,ifyouwanttocatchafish,you
havetothinklikeafish”,Irememberbeingevenmoreupsetthenbecause,"I'mnotafish!”I
didn'tknowhowtothinklikeafish.Besides,Ireasoned,howcouldwhatIthinkinfluencewhata
fishdoes?
AsIgotalittleolderIbegantounderstandwhatmydadreallymeant.So,Ireadsomebooks
onfish.AndIevenjoinedthelocalfishingclubandstartedattendingthemonthlymeetings.I
learnedthatafishisacold-bloodedanimalandthereforeisverysensitivetowatertemperature.
Thatiswhyfishprefershallowwatertodeepwaterbecausetheformeriswarmer.Besides,water
isusuallywarmerindirectsunlightthanintheshade.Yet,fishdon'thaveanyeyelids(眼皮)and
thesunhutstheireyes***ThemoreIunderstoodfish,themoreIbecameeffectiveatfindingand
catchingthem..
WhenIgrewupandenteredthebusinessworld,Irememberhearingmyfirstbosssay,〃We
allneedtothinklikesalespeople//Butitdidn'tcompletelymakesense.Mydadneveroncesaid,
“Ifyouwanttocatchafishyouneedtothinklikeafisherman,"Whathesaidwas,“Youneedto
thinklikeafish."Yearslater,withgreateffortstopromotelong-termservicestopeoplemuch
olderandricherthanme,Igraduallylearnedwhatweallneedistothinkmorelikecustomers.It
isnotaneasyjob.Iwillshowyouhowinthefollowingchapters.
31.Whywastheauthorupsetinfishingtripswhenhewasnine?
A.Hecouldnotcatchafish.
B.Hisfatherwasnotpatientwithhim.
C.Hisfatherdidnotteachhimfishing.
D.Hecouldnotinfluenceafishashisfatherdid.
32.Whatdidtheauthor'sfatherreallymean?
A.Toreadaboutfish.
B.Tolearnfishingbyoneself.
C.Tounderstandwhatfishthink.
D.Tostudyfishinginmanyways.
33.Accordingtotheauthor;fisharemostlikelytobefound.
A.indeepwateronsunnydays
B.indeepwateroncloudydays
C.inshallowwaterundersunlight
D.inshallowwaterunderwatersidetrees.
34.Afterenteringthebusinessworld,theauthorfound
A.iteasytothinklikeacustomer
B.hisfather/sfishingadviceinspiring
C.hisfirstboss'ssalesideasreasonable
D.itdifficulttosellservicestopoorpeople
35.Thispassagemostlikelycomesfrom.
A.afishingguide
B.apopularsalesbook
C.anovelonchildhood
D.amillionaire'sbiography
【答案】
31.A
32.C
33.D
34.B
35.B
【解析】
試題分析:本文敘述了作者通過以父親教授他釣魚時(shí),要像魚一樣思考,學(xué)會(huì)釣魚的道理,告訴大家從事
商業(yè)銷售時(shí)要像消費(fèi)者一樣去思考.
31.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的Butthat-.vasn't'/enefhnabout:tv.aasthathecoitdcatchmanyfishwhile:
coul±i,tcatchanythin?.Iusuallysotprett>-upset,可知作者感到難過,是因?yàn)樗讲坏揭粭l魚。故選A.
32.D推理判斷題。根據(jù)Then:ore二understoodf:5h:themore二becan;eeffectiveatfindingandcatchingthen:"我
越了解魚,我越能有效的找到魚,抓住魚”可知此處父親的意思是要我了解釣魚的方法,故選D.
33.D推理判斷題。中瞬Thatiswhyf:shprefershallowwatertodeepv.-ater可知魚喜歡在法十里,不夏’-八在深
水里,故排除A3兩項(xiàng)?根據(jù)water:susuallywarmer:ndxectsunlightthanmthesh^de.Yet:2。don-threany
號(hào)2:士(眼皮)andthcunhumth4爐”.可知魚喜歡呆在陰涼處,不喜歡呆在陽(yáng)光直射的地方,故排除C
項(xiàng).0項(xiàng)水邊樹下的淺水處,是魚喜歡呆的地方,故此處更有可能發(fā)現(xiàn)魚。故選工
34.3推理判斷題。根據(jù):graduallylearnedv.-hatv.-ea二need:sto±:nl:morelike斑丁班了解我們需
要像消費(fèi)者一樣去思考”這與父親的^Youneedtoth:nP:::keaf:shw相似,因此這是親的話給他的自發(fā).
故選3.
35.3推理判斷題.根據(jù)It:snotaneasyob.Ip二二showyouhow:nth,followingchapters”這不是一份輕松的
工作,我將在下面幾章里向你們展示如何去做”,故推斷這是在教授大家如何去銷售的書。故選3.
【考點(diǎn)定位】故事類短文閱讀。
C
DanielAnderson,afamouspsychologist,believesit'simportanttodistinguishtelevision's
influencesonchildrenfromthoseofthefamily.WetendtoblameTV,hesays,forproblemsit
doesn'treallycause,overlookingourownrolesinshapingchildren'sminds.
Onetraditionalbeliefabouttelevisionisthatitreducesachild'sabilitytothinkandto
understandtheworld.WhilewatchingTV,childrendonotmerelyabsorbwordsandimages(影
像).Instead,theylearnbothexplicitandhiddenmeaningsfromwhattheysee.Actually,children
learnearlythepsychologyofcharactersinTVshows.Furthermore,asmanyteachersagree,
childrenunderstandfarmorewhenparentswatchTVwiththem,explainingnewwordsandideas.
Yet,mostparentsuseaneducationalprogramasachancetoparktheirkidsinfrontoftheset
anddosomethinginanotherroom.
Anotherargumentagainsttelevisionisthatitreplacesreadingasaformofentertainment.
ButaccordingtoAnderson,theamountoftimespentwatchingtelevisionisnotrelatedtoreading
ability.TVdoesn/ttaketheplaceofreadingformostchildren;ittakestheplaceofsimilarsortsof
recreation,suchaslisteningtotheradioandplayingsports.Thingslikeparents/educational
backgroundhaveastrongerinfluenceonachild'sreading."Achild'sreadingabilityisbest
predictedbyhowmuchaparentreads/Andersonsays.
Traditionalwisdomalsohasitthatheavytelevision-watchinglowersIQ(智商)scoresand
affectsschoolperformance.Buthere,too,Andersonnotesthatnostudieshaveprovedit.Infact,
researchsuggeststhatit'stheotherwayaround."Ifyou'resmartyoung,you'llwatchlessTV
whenyou/reolder/Andersonsays.Yet,peopleoflowerIQtendtobelifelongtelevisionviewers.
Foryearsresearchershaveattemptedtoshowthattelevisionisdangeroustochildren.
However,byshowingthattelevisionpromotesnoneofthedangerouseffectsasconventionally
believed,Andersonsuggeststhattelevisioncannotbecondemnedwithoutconsideringother
influences.
36.BywatchingTV,childrenlearn.
A.imagesthroughwords
B.morethanexplicitmeanings
C.moreaboutimagesthanwords
D.littleaboutpeople'spsychology
37.Aneducationalprogramisbestwatchedbyachild.
A.onhisown
B.withotherkids
C.withhisparents
D.withhisteachers
38.Whichofthefollowingismostrelatedtochildren'sreadingability?
A.Radio-listening
B.Television-watching
C.Parents'readinglist
D.Parents/educationalbackground
39.Andersonbelievedthat.
A.themoreachildwatchesTV,thesmarterheis
B.theyoungerachildis,themorehewatchesTV
C.thesmarterachildis,thelesslikelyhegetsaddictedtoTV
D.thelessachildwatchesTV,thebetterheperformsatschool
40.Whatisthemainpurposeofthepassage?
A.ToadviseontheeducationaluseofTV.
B.TodescribeTV'sharmfuleffectsonchildren.
C.ToexplaintraditionalviewsonTVinfluences.
【解析】
36.B
37.C
38.D
39.C
40.D
【解析】
試題分析:本文敘述著名心理學(xué)家DanielAnderson時(shí)孩子們看電視的看法,打破了以往人們認(rèn)為看電視
對(duì)孩子不好的想法.他認(rèn)為孩子們看電視不知學(xué)到顯現(xiàn)出來的東西;父母陪孩子看電視,孩子可以學(xué)到更
多知識(shí);孩子看電視并沒有代替孩子閱讀,并沒有影響孩子的智商.
36.3細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段的Instead,theylearnbothexpzcttandhiddenfro-:.<vhatthe:;-.、士可知
孩子們通過看電視,可以學(xué)到顯性和隱藏的意義,因此不僅僅學(xué)到隱藏的意思.故選M
節(jié).C推理判斷題.根據(jù)第二段的Furthermore:asmanyteachersagree,childrenunder廣andfartr.crev.-henr^ients
TV5ththem“孩子們有父母陪著看電視理解的更多“,故推斷教育節(jié)目最好是父母陪著孩二看.故
選C.
3$口細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段的“A出:d5readingab:::ty:sbestpredictedbyhwraparentreads”
Andersonsa”可知父母的閱讀量對(duì)孩子的閱讀能力影響最大,故選□.
39.C細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第四段的you-resmartyounc,you-::watchTVv.-henyou-reoK*/可知如黑你
小時(shí)越聰明,長(zhǎng)大看電視看得越來越少.故選C.
40.D推理判斷題。根據(jù)最后一段的Andersonsuggeststhattelevisioncannotcondemnedwithout
consideringotherinfluences.^Anderson認(rèn)為不應(yīng)該按照常規(guī),不考慮電視的其他影響而去譴
責(zé)電視”故推斷這篇文章的目的是呈現(xiàn)Anderson打破常規(guī)的想法,故選D。
【考點(diǎn)定位】教育類短文閱讀。
D
ItwasoncecommontoregardBritainasasocietywithclassdistinction.Eachclasshad
uniquecharacteristics.
Inrecentyears,manywritershavebeguntospeakthe'declineofclass'and'classless
society'inBritain.Andinmoderndayconsumersocietyeveryoneisconsideredtobemiddle
class.
Butpronouncingthedeathofclassistooearly.Arecentwide-rangingsocietyofpublic
opinionfound90percentofpeoplestillplacingthemselvesinparticularclass;73percentagreed
thatclasswasstillavitalpartofBritishsociety;and52percentthoughttherewerestillsharp
classdifferences.Thus,classmaynotbeculturallyandpoliticallyobvious,yetitremainsan
importantpartofBritishsociety.Britainseemstohavealoveofstratification.
OneunchangingaspectofaBritishperson'sclasspositionisaccent.Thewordsaperson
speakstellherorhisclass.AstudyofBritishaccentsduring1970sfoundthatavoicesounding
likeaBBCnewsreaderwasviewedasthemostattractivevoice,Mostpeoplesaidthisaccent
sounded'educated'and'soft'.Theaccentsplacedatthebottominthisstudy,ontheotherhand,
wereregional(地區(qū)的)cityaccents.Theseaccentswereseenas'common'and'ugly'.However,
asimilarstudyofBritishaccentsintheUSturnedtheseresultsupsidedownandplacedsome
regionalaccentsasthemostattractiveandBBCEnglishastheleast.ThissuggeststhatBritish
attitudestowardsaccenthavedeeprootsandarebasedonclassprejudice.
Inrecentyears,however;younguppermiddle-classpeopleinLondon,havebeguntoadopt
someregionalaccents,inordertohidetheirclassorigins.Thisisanindicationofclassbecoming
unnoticed.Howevecthe1995popsong'CommonPeople'putsforwardtheviewthatthougha
middle-classpersonmay'wanttolivelikecommonpeople'theycanneverappreciatethereality
ofaworking-classlife.
41.ArecentstudyofpublicopinionshowsthatinmodernBritain.
A.itistimetoendclassdistinction
B.mostpeoplebelongtomiddleclass
C.itiseasytorecognizeaperson'sclass
D.peopleregardthemselvessociallydifferent
42.ThewordstratificationinParagraph3isclosestinmeaningto
A.variety
B.mostpeoplebelongtomiddleclass
C.authority
D.qualification
43.ThestudyintheUSshowedthatBBCEnglishwasregardedas
A.regional
B.educated
C.prejudiced
D.unattractive
44.Britishattitudestowardsaccent.
A.havealongtradition
B.arebasedonregionalstatus
C.aresharedbytheAmericans
D.havechangedinrecentyears
45.Whatisthemainideaofthepassage?
A.Themiddleclassisexpanding
B.Aperson'saccentreflectshisclass
C.ClassisakeypartofBritishsociety
D.Eachclasshasuniquecharacteristics.
【答案】
41.D
42.B
43.D
44.D
45.C
【解析】
試題分析:這篇短文給我們講述了在英國(guó)社會(huì)中,階級(jí)劃分是重要的一部分.作者在短文中給我們介紹了
兩項(xiàng)調(diào)查,通過調(diào)查的結(jié)果我們可以看到,英國(guó)社會(huì)里的階級(jí)劃分沒有消失,它是英國(guó)社會(huì)重要的一部分.
41.D細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文第三段的內(nèi)容可知,關(guān)于階級(jí)消亡’的說法,在英國(guó)對(duì)大眾進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查,
結(jié)果發(fā)現(xiàn)g;P,的人們?nèi)匀话炎约簞澐衷谝欢ǖ碾A層中;的人認(rèn)為階級(jí)是英國(guó)社會(huì)一個(gè)必不可少的部分.
由此可知人們?nèi)匀徽J(rèn)為他們?cè)谏鐣?huì)中是有區(qū)別的,故選D.
42.3詞義猜測(cè)題.根據(jù)短文第三段的內(nèi)容可知,根據(jù)一項(xiàng)關(guān)于英國(guó)社會(huì)階級(jí)是否開始消亡的調(diào)查可知,絕
大多數(shù)人仍然認(rèn)為英國(guó)社會(huì)中存在不同的階級(jí),這是英國(guó)社會(huì)中重要的一部分.由此可知,英國(guó)人好像對(duì)
階級(jí)劃分非常熱衷.strat:氏at:on劃分,跟3選項(xiàng)是同義詞,故選3.
43.D細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第四段中How*.?縱as:m::arstudyofBritishaccents:ntheUSturn”the;?resultsups去
downandplacedsomereciona:accentsasthsmostattracts?and33CHnglisha:the:east.可知,美國(guó)關(guān)于英語口
音的調(diào)查結(jié)果正好和英國(guó)的調(diào)查結(jié)果相反,他們認(rèn)為一些地方口音是最吸弓U的,而3。二的英語F最不吸
引人的,故選D.
44.□推理判斷題.根據(jù)短文的最后一段的內(nèi)容可知,Inrecentyears,hov.-e-:,-er:yoimguppermm:assp-p:e
:nLondon:havebesuntoadoptsomeresiona:accents,可見,現(xiàn)在英國(guó)人們對(duì)待口音的態(tài)度開始改變了故選
D.
45.C主旨大意題.這篇短文給我們講述了在英國(guó)社會(huì)中,階級(jí)劃分是重要的一部力.作者在短文中若我們
介紹了兩項(xiàng)調(diào)查,其中一項(xiàng)告訴我們大多數(shù)人們覺得階級(jí)是英國(guó)社會(huì)必不可少的一部分;另一項(xiàng)調(diào)查是關(guān)
于人們說好的口音,英國(guó)和美國(guó)的調(diào)查結(jié)果正好相反,也說明了英國(guó)階級(jí)劃分的根源非常深,由此可知C
選項(xiàng):階級(jí)是英國(guó)社會(huì)中的一個(gè)重要部分符合短文的大意.故選C.
【考點(diǎn)定位】文化類短文閱讀。
第二節(jié)信息匹配(共5小題;每小題2分,滿分10分)
請(qǐng)閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息,并按照要求匹配信息。請(qǐng)?jiān)?/p>
答題卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑。
首先閱讀下列活動(dòng)介紹:
A.B.
ANightofGlamorandIntrigueatShanghai
Bundin1930
PickingPartners—NEWYORK
TocelebrateAsiaheritagemonth,TrendyNewYorkisFeaturingadaptationsfromChineseandWestern
proudtopresent"CheongsamNightout-Adatewithclassic,includingworksfromChineseAcademy
CheongsambeautiesinShanghaiBund1930”.
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