幼兒園中班社會教案：謙讓_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班社會教案：謙讓教案主題：謙讓適用年齡：幼兒園中班（3-4歲）教學目標：1.了解謙讓的概念，能夠理解并接受謙讓的重要性。2.培養(yǎng)幼兒謙讓的意識和習慣，學會與他人分享、合作和尊重。3.培養(yǎng)幼兒互助合作的能力，增進友誼。4.提高幼兒的情商和社交能力。教學準備：1.一張圖表或海報，上面印有謙讓的圖片和文字。2.筷子或其他適合分享的小玩具。3.圖書：《小鳥謙讓》。教學步驟：引入活動：1.教師拿出一張圖表或海報，上面印有謙讓的文字和圖片，向幼兒們展示并解釋圖中內容。2.教師向幼兒們提問：“你們知道什么是謙讓嗎？為什么要謙讓？”講解謙讓的概念：1.教師通過故事或實例，向幼兒們講解謙讓的概念?？梢允褂霉适隆缎▲B謙讓》。2.在講解的過程中，教師強調謙讓的重要性和好處，鼓勵幼兒們學會和他人分享和合作。展示分享的方式：1.教師給每位幼兒一雙筷子，并示范如何分享筷子，讓幼兒們用筷子夾起同學面前的小玩具。2.鼓勵幼兒們嘗試，并夸獎他們的合作和謙讓。實踐分享和合作：1.將幼兒們分成小組，每組2-3人，并給每組分發(fā)一些小玩具。2.教師提出任務給每個小組，讓他們協(xié)作完成。例如：用積木一起建造一個高塔。3.鼓勵幼兒們在困難時嘗試相互幫助和合作，讓大家都參與其中。游戲互動：1.教師安排一個謙讓游戲，例如：玩“熱土豆”。讓幼兒們圍成一個圈，手拉手傳遞一個玩具，當音樂停止時，手上持玩具的幼兒需要離開游戲。2.游戲結束后，教師與幼兒們討論游戲中觀察到的謙讓行為，并提醒幼兒們在平時生活中也要展現(xiàn)出謙讓的品質?？偨Y反思：1.與幼兒們一起回顧謙讓的定義和重要性。2.提醒幼兒們在日常生活中，要時刻保持謙讓的態(tài)度和行為，并鼓勵他們相互幫助和合作。3.詢問幼兒們對本節(jié)課的感受和體會，鼓勵他們表達自己的想法和理解。延伸活動：1.繼續(xù)使用圖書《小鳥謙讓》進行閱讀活動，讓幼兒們進一步理解和鞏固謙讓的概念。2.可以邀請家長

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