學(xué)校健康教育工作總結(jié)

Word文檔學(xué)校健康教育工作總結(jié)小學(xué)健康教導(dǎo)是小學(xué)工作不行缺少的重要部分之一，是確保同學(xué)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。在過(guò)去的一年里，我校仔細(xì)貫徹執(zhí)行《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作，使同學(xué)身體素養(yǎng)顯然提高，促進(jìn)了健康教導(dǎo)的開(kāi)展。

一、完成工作狀況

在過(guò)去的一年里，我校健康教導(dǎo)、衛(wèi)生保健已完成的詳細(xì)工作如下：

1、開(kāi)展了多種形式的健康教導(dǎo)宣揚(yáng)活動(dòng)

在健康教導(dǎo)的活動(dòng)中我校所實(shí)行的形式是多樣的，按照上有關(guān)部門(mén)的要求、不同的時(shí)節(jié)、不同的宣揚(yáng)日、等舉行宣揚(yáng)活動(dòng)，我們的詳細(xì)做法是：

(1)利用廣播、板報(bào)舉行宣揚(yáng)教導(dǎo)

利用兩種宣揚(yáng)陣地是我校健康教導(dǎo)必不行少的，每月舉行1-2次的衛(wèi)生講座宣揚(yáng)教導(dǎo)、每個(gè)時(shí)節(jié)更換1-2次的板報(bào)內(nèi)容，按照同學(xué)的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣揚(yáng)的目的，讓同學(xué)在宣揚(yáng)中受到教導(dǎo)，使同學(xué)具有庇護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎，秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。

（2）樂(lè)觀開(kāi)展青春期健康教導(dǎo)

在青春期健康教導(dǎo)中，我們仔細(xì)制定方案，并按照方案的內(nèi)容仔細(xì)執(zhí)行，重點(diǎn)舉行五、六班級(jí)的青春期教導(dǎo)，在過(guò)去的一年里，我校針對(duì)年齡的特點(diǎn)單獨(dú)出了板報(bào)，進(jìn)行舉行了以青春期教導(dǎo)為主題的班隊(duì)會(huì)、開(kāi)設(shè)青春熱線(xiàn)、青春?jiǎn)柧碚{(diào)查等一系列宣揚(yáng)活動(dòng)。使同學(xué)的生理、心里得到均衡進(jìn)展。

2、上好健康教導(dǎo)課

多年來(lái)，我校把健康教導(dǎo)課當(dāng)成健康教導(dǎo)宣揚(yáng)的主渠道，我校健康教導(dǎo)課向來(lái)根據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足、開(kāi)滿(mǎn)課時(shí)，做到每?jī)芍苌弦还?jié)課有專(zhuān)職的老師上課，老師仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。并以同學(xué)為主體的素養(yǎng)教學(xué)，把上課、宣揚(yáng)、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，做到同學(xué)有筆記，有教材，有年終考核成果，使健康教導(dǎo)能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面對(duì)同學(xué)舉行教導(dǎo)。

3、樂(lè)觀舉行吸煙危害身體和碘缺乏病的防治

向同學(xué)宣揚(yáng)吸煙的危害，吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì)影響自身的健康和進(jìn)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，小學(xué)在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)一些在校吸煙的老師和家進(jìn)步行教導(dǎo)，杜絕在同學(xué)面前吸煙，給了同學(xué)一個(gè)清爽，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在碘缺乏病的防治工作中向同學(xué)宣揚(yáng)碘缺乏病的危害，特殊是缺碘對(duì)青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓同學(xué)學(xué)會(huì)防止碘的流失，有效地庇護(hù)自己。

4、仔細(xì)做好同學(xué)的體質(zhì)監(jiān)測(cè)及體質(zhì)監(jiān)測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作在上半年完成，按照有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，我們做好了檢測(cè)前的預(yù)備工作，利用廣播對(duì)同學(xué)舉行培訓(xùn)，讓同學(xué)了解了體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要意義，了解了如何協(xié)作醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測(cè)任務(wù)。下半年做好了檢測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)有關(guān)報(bào)表，收拾了有關(guān)資料。在近側(cè)過(guò)程中發(fā)覺(jué)的同學(xué)患病問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，防止有關(guān)同學(xué)的病情因此延誤，使監(jiān)測(cè)工作達(dá)到了真正的目的。

5、樂(lè)觀舉行常見(jiàn)病的防治工作

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔的原則，樂(lè)觀開(kāi)展了六病的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，眼力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓。

教導(dǎo)同學(xué)從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使同學(xué)做操質(zhì)量顯然提高，同學(xué)眼力不良患病率穩(wěn)中有降。

教導(dǎo)同學(xué)從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)覺(jué)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和進(jìn)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來(lái)看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。

在預(yù)防沙眼的工作中，教導(dǎo)了同學(xué)用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)覺(jué)沙眼患者要樂(lè)觀的治療，特殊要發(fā)覺(jué)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳揚(yáng)和擴(kuò)散。今年沙眼的患病率與去年相比顯然下降。

在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教導(dǎo)同學(xué)要合理養(yǎng)分配餐，多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟，由于這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的汲取。并樂(lè)觀的對(duì)小學(xué)的養(yǎng)分餐舉行食譜的配置和監(jiān)督，教導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參與體育熬煉，不但能增強(qiáng)抗病的能力，還能削減肥胖的發(fā)生。近年來(lái)同學(xué)貧血的患病率有所下降。

6、樂(lè)觀對(duì)小學(xué)衛(wèi)生工作舉行監(jiān)督

在這項(xiàng)工作中，我校重點(diǎn)舉行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、小學(xué)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督準(zhǔn)時(shí)指出和解決教學(xué)中浮現(xiàn)一些問(wèn)題，同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查同學(xué)的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班同學(xué)的做操狀況，穴位是否精確?????，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。小學(xué)食堂衛(wèi)生也要定期檢查，并有檢查記錄。樂(lè)觀聽(tīng)取師生的反饋看法，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。在這些小學(xué)衛(wèi)生工作監(jiān)督中，并有監(jiān)督記錄控制了疾病發(fā)生，有效地促進(jìn)了小學(xué)健康教導(dǎo)的進(jìn)展。

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小學(xué)健康教導(dǎo)工作總結(jié)范文

小學(xué)健康教導(dǎo)工作總結(jié)【一】

本學(xué)年，我校在仔細(xì)落實(shí)《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，加矯健康學(xué)問(wèn)教導(dǎo)，強(qiáng)化同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同學(xué)體質(zhì)得到顯然增加。

一、加強(qiáng)了小學(xué)健康教導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)管理。

我校非常重視同學(xué)健康教導(dǎo)及衛(wèi)生管理工作，小學(xué)成立小學(xué)健康教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、健康老師與班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，采取目標(biāo)責(zé)任制。嚴(yán)格根據(jù)《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》，《小學(xué)體育工作條例》、《小學(xué)健康評(píng)價(jià)計(jì)劃》的要求，做好小學(xué)健康教導(dǎo)和衛(wèi)生工作。健康老師有學(xué)年度教學(xué)方案及總結(jié)。

二、做好常見(jiàn)病的防治工作。

小學(xué)緊密協(xié)作保健所的工作，做好對(duì)同學(xué)因病缺課追查工作，并加強(qiáng)宣揚(yáng)近視、沙眼、肥胖、齲齒等常見(jiàn)病預(yù)防學(xué)問(wèn)，促使同學(xué)了解常見(jiàn)病的基本學(xué)問(wèn)和常見(jiàn)傳染病的特征和防治的措施，催促同學(xué)在日常生活做到自理自護(hù)。

三、抓好常規(guī)培養(yǎng)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、仔細(xì)落實(shí)《學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)要求》，個(gè)人衛(wèi)生做到六勤：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前舉行晨檢。

2、在用眼衛(wèi)生方面注重讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿態(tài)，把標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)在每個(gè)教室的前面，要求同學(xué)時(shí)時(shí)對(duì)比，并常常催促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操。在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持同學(xué)在校學(xué)習(xí)時(shí)光不超過(guò)6小時(shí)，并非常注重同學(xué)對(duì)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表支配力求科學(xué)、合理，要求同學(xué)仔細(xì)上好體育課和課外活動(dòng)課，在抓同學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我們從同學(xué)身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。

3、注重培養(yǎng)同學(xué)正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注重飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓同學(xué)知道暴飲暴食的危害。對(duì)同學(xué)舉行生理衛(wèi)生教導(dǎo)，低班級(jí)從睡眠衛(wèi)生教導(dǎo)入手，按照自己的年齡，天天的睡眠時(shí)光不少于8—10小時(shí)，睡前后注重什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

4、仔細(xì)落實(shí)口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃，仔細(xì)抓好口腔防病工作。重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙辦法，教會(huì)同學(xué)正確的刷牙辦法及庇護(hù)牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。

5、結(jié)合世界洗手日教給正確的洗手辦法，從而做好預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，使同學(xué)能健康成長(zhǎng)。

四、時(shí)刻關(guān)注同學(xué)身體健康。

1、堅(jiān)持天天舉行晨檢，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和把握同學(xué)身體情況，做好記載，準(zhǔn)時(shí)處置，杜絕同學(xué)疾病相互傳染。組織同學(xué)參與體育熬煉，天天保證做兩操。嚴(yán)格控制同學(xué)不喝生水，食堂天天配備開(kāi)水，同學(xué)自帶水具，教導(dǎo)同學(xué)不吃生冷食物。

2、堅(jiān)持采取每周消毒制度。每周對(duì)校內(nèi)舉行至少一次的消毒，消毒比較徹底全面，杜絕流行性傳染病在校內(nèi)內(nèi)流行，維護(hù)師生身心健康，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

五、關(guān)注同學(xué)心理健康。

加強(qiáng)同學(xué)的心理健康教導(dǎo)，接受同學(xué)心理詢(xún)問(wèn)，舒緩?fù)瑢W(xué)心理壓力，排除同學(xué)煩悶情緒，提高同學(xué)心理品質(zhì)。

六、仔細(xì)抓好健康教導(dǎo)宣揚(yáng)。

小學(xué)能利用黑板報(bào)、廣播等宣揚(yáng)陣地，大力開(kāi)展健康教導(dǎo)宣揚(yáng)，緊緊抓住小學(xué)的各項(xiàng)要求，每月定期宣揚(yáng)健康教導(dǎo)學(xué)問(wèn)和口腔衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，開(kāi)展防近周、愛(ài)牙日、洗手日活動(dòng)等。

總之，小學(xué)衛(wèi)生工作，必需趕緊抓好，使同學(xué)不僅能學(xué)到學(xué)問(wèn)，而且身心健康，使我校的健康教導(dǎo)工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)健康教導(dǎo)工作總結(jié)【二】

一年來(lái)，我校仔細(xì)抓好健康教導(dǎo)工作，使我校的健康教導(dǎo)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，取得了一些成果，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1.衛(wèi)生教學(xué)，傳授學(xué)問(wèn)。

(1)課堂健康教導(dǎo)，做到了五個(gè)有：即有教材、老師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià)。教育處定期與不定期檢查老師的上課和備課狀況，的教師都是按方案?jìng)湔n上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。

(2)為同學(xué)提供了心理、生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教導(dǎo)服務(wù)。各班級(jí)在開(kāi)設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開(kāi)設(shè)了心理健康講座。小學(xué)建立的特地的心理詢(xún)問(wèn)室，由特地的心理教師開(kāi)展心理詢(xún)問(wèn)活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)提高調(diào)控心情的能力。

(3)提高了同學(xué)預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓同學(xué)了解了艾滋病的傳揚(yáng)途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳揚(yáng)途徑和預(yù)防措施。

(4)控?zé)煂W(xué)問(wèn)教導(dǎo)。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置了顯然的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校內(nèi)公共場(chǎng)所、同學(xué)面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論。目前，在校內(nèi)里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長(zhǎng)來(lái)小學(xué)，看見(jiàn)禁煙標(biāo)記，也主動(dòng)協(xié)作，不抽煙了，應(yīng)當(dāng)說(shuō)：這項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了很好的效果。

(5)食品衛(wèi)生。小學(xué)食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律規(guī)矩，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證。

2.衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、平安、廁所、桌椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，采取依法治理。

(2)通過(guò)宣揚(yáng)教導(dǎo)，全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的影響，明了了避開(kāi)在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中舉行體育活動(dòng)等。小學(xué)健康教導(dǎo)工作總結(jié)(3)做到了每日晨檢，同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)干凈、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳、頸整潔;衣服鞋帽干凈、無(wú)異味。教導(dǎo)師生逐步形成健康了的生活方式。

(4)搞好健康教導(dǎo)宣揚(yáng)櫥窗，協(xié)作衛(wèi)生院印發(fā)了健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)資料，利用小學(xué)媒體加大宣揚(yáng)的教導(dǎo)力度，組織了廁所消毒。

(5)開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區(qū)。天天由專(zhuān)人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。

3.衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測(cè)。

(1)做好常見(jiàn)病的防治工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式，對(duì)同學(xué)及家進(jìn)步行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，訂正偏食，增強(qiáng)動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛(wèi)生水平，注重用眼衛(wèi)生。

(2)加強(qiáng)同學(xué)眼力庇護(hù)工作

以防近為中心，定期檢查同學(xué)的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班舉行眼保健操的檢查評(píng)選，樂(lè)觀改善小學(xué)衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。

(3)做好傳染病控制工作

樂(lè)觀抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好校內(nèi)消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。

固然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺(jué)得還有一些工作需要加強(qiáng)，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務(wù)。

小學(xué)心理健康教導(dǎo)工作總結(jié)

2022年小學(xué)心理健康教導(dǎo)工作總結(jié)

學(xué)期我校心理健康教導(dǎo)工作的指導(dǎo)思想是：按照小學(xué)中心工作方案和小學(xué)德育工作的精神和大隊(duì)部工作的詳細(xì)要求。依賴(lài)現(xiàn)代教導(dǎo)理念，繼續(xù)圍繞小學(xué)校本課程教導(dǎo)主題，扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教導(dǎo)，關(guān)注同學(xué)的身心進(jìn)展，結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際,通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的同學(xué)舉行心理健康教導(dǎo)和指導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)提高心理素養(yǎng),健全人格,增加承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力。

小學(xué)成立了心理健康教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：及各班主任

小學(xué)心理詢(xún)問(wèn)室兼職老師:

根據(jù)制定的心理健康教導(dǎo)主要工作目標(biāo)，我校這學(xué)期開(kāi)展的主要工作：

1、堅(jiān)持以人為本的德育工程繼續(xù)完美三全育人（全員、全方位、全過(guò)程育人）的體系，扎實(shí)開(kāi)展六心教導(dǎo)工作，落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化。強(qiáng)化以德為本的思想，堅(jiān)持活動(dòng)育人，貫徹六心愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、衷心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、信念留給自己，使每位同學(xué)都成為崇尚和睦，追求美妙生活的新一代。

2、堅(jiān)持以德治校的方針，樹(shù)立老師人人都是德育工的理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守從業(yè)準(zhǔn)則，堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)良的校風(fēng)培養(yǎng)人，以真摯的情意激動(dòng)人。

3、堅(jiān)持活動(dòng)育人的理念。與大隊(duì)部、各中隊(duì)結(jié)合開(kāi)展系列活動(dòng)，注意課堂內(nèi)外的互補(bǔ)，堅(jiān)持德育課程與日常德育活動(dòng)齊頭并進(jìn)的教導(dǎo)模式，關(guān)注《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課的教學(xué)，落實(shí)六心教導(dǎo)活動(dòng)的有序開(kāi)展。上好心理健康課，開(kāi)展好同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作。鼓舞老師要擅長(zhǎng)捕獲同學(xué)中德育教導(dǎo)的閃光之處，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)教導(dǎo)思路，提高德育工作的實(shí)效。運(yùn)專(zhuān)心理健康的理論和辦法，開(kāi)展豐盛多彩的活動(dòng)，哺育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)他們身心全面和睦的進(jìn)展。教導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做全面進(jìn)展身心健康的學(xué)校生.

4、提高全體同學(xué)的心理素養(yǎng).

按照同學(xué)心理進(jìn)展特點(diǎn)和身心進(jìn)展的邏輯，有針對(duì)性地實(shí)施教導(dǎo)。通過(guò)普遍開(kāi)展教導(dǎo)活動(dòng)，使同學(xué)對(duì)心理健康教導(dǎo)有樂(lè)觀的熟悉，使心理素養(yǎng)逐步得到提高。關(guān)注個(gè)別差異，按照不學(xué)生生的不同需要開(kāi)展多種形式的教導(dǎo)和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。

四、心理健康教導(dǎo)實(shí)行的詳細(xì)措施有：

通過(guò)師資培訓(xùn)和課題討論及校本研修，培養(yǎng)一批心理健康教導(dǎo)的骨干老師，搞好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高廣闊老師的心理健康水平，保障和推動(dòng)我校心理健康教導(dǎo)目標(biāo)的深化開(kāi)展。小學(xué)心理健康教導(dǎo)的途徑是多種多樣的，按照小學(xué)的辦學(xué)定位和我校的教導(dǎo)特點(diǎn)，我們?cè)诠ぷ髦写_定了以下幾條途徑。

(一)、開(kāi)足心理健康課程

利用班隊(duì)會(huì)，由班主任按照本班同學(xué)的心理情況,上好年級(jí)心理健康課。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練，不只停歇在說(shuō)教，或灌輸理論學(xué)問(wèn)，而是讓同學(xué)親身體驗(yàn)、感悟，提高心理健康教導(dǎo)的實(shí)效。

2022年小學(xué)健康教導(dǎo)工作總結(jié)

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,讓全部人都渴望的寒假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊急的工作也將結(jié)束了?；貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點(diǎn)滴，我們奇怪地發(fā)覺(jué)，他們又長(zhǎng)進(jìn)了許多，個(gè)個(gè)像小大人，看到這些，我們本班的兩位教師從心里感到欣慰滿(mǎn)足?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時(shí)不亂搶話(huà)、舉手回答問(wèn)題等。從整體上講，幼兒的長(zhǎng)進(jìn)還是比較大的。在平常各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò)，雖有新來(lái)的陳杰鑫、周承鴻等小伴侶，剛來(lái)時(shí)影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注意科學(xué)支配幼兒一日生活，注意在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了，開(kāi)頭和伙伴間溝通了，但是在自由歇息的時(shí)候，總是有無(wú)數(shù)小伴侶自我約束能力不高，有搶話(huà)、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多方法，但是效果不太好。這是我們應(yīng)當(dāng)要重視的問(wèn)題。

二、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局航o我一粒種子，還你一顆大樹(shù)的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照看他們、教導(dǎo)他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還按照幼兒進(jìn)展水平的不同，實(shí)行相應(yīng)的教學(xué)教導(dǎo)組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)展和提高。在注意保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定長(zhǎng)進(jìn)，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)協(xié)作，使孩子不斷長(zhǎng)進(jìn)。

三、平安工作

《幼兒教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》指出幼兒園要把庇護(hù)幼兒的生命和敬重幼兒的健康放在工作的首位。我們通過(guò)每周一節(jié)平安教導(dǎo)或其它學(xué)科講一些小故事、真切事例等讓幼兒知道什么是平安，什么是危急，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。讓幼兒從小有平安意識(shí)，并且知道如何預(yù)防擔(dān)心全大事。另外，我們也將平安教導(dǎo)滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時(shí)，告知幼兒擔(dān)心規(guī)章做的后果，出去玩時(shí)，告知幼兒為什么要在老師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告知幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危急。

幼兒園里無(wú)小事，平安責(zé)任重于泰山。我們盡量排解身邊存在一些擔(dān)心全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)容易自我庇護(hù)庇護(hù)辦法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位教師的高度警惕和精心照看下，我班無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到十分欣