綜合治理“進校園”方案

第頁共頁綜合治理“進校園”方案一、背景分析“進校園”是指外部企事業(yè)單位或個人以各種形式進入學校進行宣傳、銷售、推廣以及其他商業(yè)活動的行為。隨著社會的發(fā)展，進校園活動越來越頻繁，并且涉及的范圍也逐漸擴大，給學校帶來了一些問題和困擾，如未經(jīng)審批的商業(yè)活動、安全問題、干擾學校教育教學秩序等。因此，針對這些問題，制定一套科學合理的綜合治理方案是必要的。二、目標設定1.建立規(guī)范的進校園活動管理制度，以確保進校園活動的合法合規(guī)；2.加強對進校園活動的監(jiān)管和檢查，確保學校的安全穩(wěn)定；3.促進學校與外部企事業(yè)單位的合作，提供學生更多實踐機會；4.維護學校教育教學秩序，確保學生正常學習。三、綜合治理方案1.建立健全進校園活動管理制度（1）制定進校園活動管理規(guī)定，明確進校園活動的對象、資格、程序等；（2）設立進校園活動管理部門，負責具體執(zhí)行管理規(guī)定；（3）建立進校園活動備案制度，外部企事業(yè)單位需要提前向?qū)W校申請，并經(jīng)過備案方可進校園進行活動；（4）制定進校園活動退出機制，對違規(guī)行為嚴重的企事業(yè)單位進行懲罰，并取消其進校園活動權(quán)限。2.加強對進校園活動的監(jiān)管和檢查（1）成立進校園活動監(jiān)督小組，定期對進校園活動進行檢查，確?；顒拥暮戏ê弦?guī)性；（2）建立進校園活動投訴渠道，接受學生、家長和教職員工的投訴舉報，并及時進行處理；（3）加強與公安部門的合作，對進校園活動進行安全管控，避免潛在風險；（4）加強對進校園單位信譽的評估和監(jiān)督，若發(fā)現(xiàn)存在企業(yè)行為不端，將限制其進入學校進行活動。3.促進學校與外部企事業(yè)單位合作（1）建立學校與外部企事業(yè)單位的合作機制，規(guī)范雙方的合作行為；（2）鼓勵外部企事業(yè)單位為學校提供實踐實訓基地，以便學生獲得更多的實際操作機會；（3）組織定期的進校園交流活動，讓學生和企事業(yè)單位的代表互相了解，促進雙方的合作與交流；（4）加強對進校園活動的評估和總結(jié)，及時調(diào)整合作方向和方式。4.維護學校教育教學秩序（1）設立進校園活動與學校教育教學的協(xié)調(diào)機制，確保學校正常的教學秩序；（2）對進校園活動進行時間和地點的合理規(guī)劃，避免活動對學校教學的干擾；（3）建立進校園活動與學校教育教學工作的信息共享機制，雙方可以及時了解對方的行動計劃，避免沖突。四、推進方案實施1.落實責任，明確部門和個人的任務分工，確保方案的順利實施；2.加強宣傳，向?qū)W生、家長和教職員工進行進校園活動的宣傳，提高大家的意識和參與程度；3.加強培訓，針對進校園活動管理部門和學校教職員工進行相關培訓，提高管理水平；4.建立長效機制，定期召開進校園活動管理會議，總結(jié)經(jīng)驗、解決問題，不斷完善管理規(guī)定和措施。綜合治理“進校園”方案的實施，有助于解決學校遇到的一系列問題和困擾，提升學校的管理水平和學生的學習環(huán)境，促進學校與外部企事業(yè)單位的合