幼兒園大班安全活動(dòng)教案《傳染病要預(yù)防》_第1頁(yè)
幼兒園大班安全活動(dòng)教案《傳染病要預(yù)防》_第2頁(yè)
幼兒園大班安全活動(dòng)教案《傳染病要預(yù)防》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班安全活動(dòng)教案《傳染病,要預(yù)防》《傳染病,要預(yù)防》幼兒園大班安全活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)。2.培養(yǎng)幼兒正確的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.提高幼兒的合作能力和觀察力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.PPT或海報(bào)展示傳染病的圖片和相關(guān)信息。2.清潔用具如肥皂、紙巾、手消毒劑等。3.活動(dòng)道具如假菌落、白色面具等。4.書籍、故事、卡通片關(guān)于個(gè)人衛(wèi)生和傳染病的資料。活動(dòng)流程:第一步:導(dǎo)入(10分鐘)1.讓幼兒觀察展示的圖片和海報(bào),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)傳染病的一般特征,如發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏等。2.通過問題引導(dǎo)幼兒思考:你們覺得傳染病從哪里來(lái)的?為什么要預(yù)防傳染病?第二步:講解(15分鐘)1.通過故事、卡通片等方式講解傳染病的概念和傳播途徑。2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生的重要性,如勤洗手、避免直接接觸傳染病患者等。3.講解正確的咳嗽和打噴嚏的方法,如用紙巾或肘部捂住口鼻。第三步:互動(dòng)實(shí)踐(25分鐘)1.分發(fā)紙巾、肥皂和手消毒劑,引導(dǎo)幼兒正確洗手并講解洗手的步驟。2.制作假菌落并穿戴白色面具,讓幼兒觀察并感受傳染病擴(kuò)散的情景,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)傳染病的危害。3.分為小組,進(jìn)行小組活動(dòng),讓幼兒圍繞如何預(yù)防傳染病展開討論,并共同制定小組口號(hào)。第四步:總結(jié)(10分鐘)1.請(qǐng)幼兒匯報(bào)小組討論的結(jié)果和小組口號(hào)。2.給予肯定和鼓勵(lì),并總結(jié)幼兒學(xué)到的知識(shí)和改進(jìn)的地方。3.引導(dǎo)幼兒在日常生活中實(shí)踐個(gè)人衛(wèi)生和傳染病預(yù)防的方法,并鼓勵(lì)幼兒成為傳染病預(yù)防小達(dá)人。活動(dòng)延伸:1.配發(fā)相關(guān)繪本故事或卡通片給家長(zhǎng),營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,促進(jìn)家園合作。2.在幼兒園內(nèi)設(shè)置洗手臺(tái)和提示標(biāo)語(yǔ),提醒幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論