初中八年級物理課件-第十一章 第一節(jié) 功_第1頁
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文檔簡介

課題：功難點名稱：判斷力對物體是否做功1參賽教師：比力克孜。艾則孜時間：2020.8.198年級下冊第十一章第一節(jié)目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節(jié)第十一章功和機械能第一節(jié)功導入

一.功生活中經(jīng)常提到功，舉例說明生活中功的含義。生活中的功有“貢獻”、“成效”、“功勞”等豐富的意思，物理學中的功吸收了”成效”的意思，但它還有更為特殊的含義。什么是物理學中的功呢物理中怎樣才算做功呢做功的兩個必要因素：（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）ＦＳ必要因素必須需要，缺一不可．在物理學中，把力與物體在力的方向上通過的距離的乘積稱為功。一.功1、物體在光滑平面上勻速直線滑行是否有力做功?一，物體不受力，但由于慣性通過一段距離，沒有做功S2、運動員踢足球,球離開腳后飛出10米遠的過程,運動員是否對球做功?1.人用力推一輛陷在雪地里的汽車但沒推動，人對汽車是否做功？二，物體受到力，但沒有移動距離，力對物體沒有做功2.人搬一塊大石頭但沒有搬動，人對石頭是否做功？Ｆ人搬著物體在水平地面上行走，人的支持力是否對物體做功?S三，有力也有移動距離，但力與通過的距離相垂直，因此沒有做功.三種不做功的情況：(1)有力無距離（物體靜止不動）(勞而無功)(2)有距離無力（靠慣性運動）(不勞無功)(3)力和通過的距離方向相垂直可見：有力才有可能做功，但有力又不一定做功，無力就談不上做功。物理學中規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。即：功=力×距離二、功的計算1．功的計算公式

2．功的單位：焦耳（J）

W=FS

1焦耳（J）=1牛頓·米(N·m)1、某同學要把重為60N的水桶緩慢勻速的提起0.5m的高度,他需要做多少功?已知：求：解：G=60Nh=0.5m

W=?W=FS=Gh=60N×0.5m

=30J答:他需要做30J的功課堂練習1、把一桶凈化水從地面扛到肩上做功約為()A.7.5JB.75JC.750JD.7500JC2、把物理課本從地上撿到課桌上做功約為（）A.0.2JB.2JC.20JD.200JB3、你從一樓走到三樓克服自身重力做功約為（）

A.30JB.300JC.3000JD.30000JC4、在2012年倫敦奧運會上，我國運動員王明娟獲得女子48㎏級舉重金牌，她的抓舉成績是91㎏，她在抓舉過程中對杠鈴做的功約為（）

A.90JB.900JC.180JD.1800JD【一、功課力和物體在力的方向上移動距離的乘積堂二、做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離.】三種不做功的情況:(1)有力無距離(勞而無功)(2)有距離無力(不勞無功)

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