幼兒園中班主題《做飯的爐具》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4幼兒園中班主題教案?做飯的爐具?幼兒中班主題教案?做飯的爐具?【活動(dòng)目標(biāo)】1、對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣，初步學(xué)習(xí)搜集資料的方法。2、了解一些平安知識(shí)，懂得自我保護(hù)的方法?；顒?dòng)一：爐具的用途活動(dòng)目標(biāo)：通過討論了解爐具的用途及什么是爐具活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒討論我們能吃到的東西是什么幫了忙它還能幫我們做什么2、爐具是什么樣子的。3、提出疑問：幼兒提出自己想知道的有關(guān)爐具的問題，老師記錄?！灿變旱谋憩F(xiàn)：幼兒對(duì)于爐具的種類感興趣。〕【反思】對(duì)于自己感到很好奇，但是家長又不讓接近的爐具幼兒有些了解又有些猜測。在討論的時(shí)候幼兒都積極發(fā)言。在活動(dòng)中幼兒通過討論，及對(duì)自家使用爐具的不完整描述，幼兒發(fā)現(xiàn)小朋友家使用的爐具也不同?；顒?dòng)二：爐具的種類活動(dòng)目的：了解現(xiàn)代爐具活動(dòng)準(zhǔn)備：請家長帶幼兒的商場參觀；不同爐具的照片活動(dòng)過程1、請幼兒把收集回來的爐具圖片、照片布置成“爐具專賣店〞。嘗試分類〔用電的、用煤氣〕2、了解現(xiàn)代爐具〔1〕利用錄像了解過去的爐具〔2〕現(xiàn)在我家的爐具〔3〕利用圖片了解多種爐具3、如何平安使用爐具【反思】此次活動(dòng)中有的幼兒發(fā)揮想象說出了自己想象中的爐具，應(yīng)抓住這一點(diǎn)開展活動(dòng)?；顒?dòng)三：新型爐具活動(dòng)目標(biāo)：大膽發(fā)揮想象自己創(chuàng)造爐具活動(dòng)準(zhǔn)備：錄像活動(dòng)過程：1、觀察有關(guān)電磁爐、太陽爐的錄像。2、討論電磁爐、太陽爐的好處。3、讓幼兒說一說自己希望有什么樣的爐具，通過講述、繪畫、制作的方式表達(dá)出來。幼兒表現(xiàn)：大多數(shù)幼兒能說出自己的想象，但不會(huì)用繪畫及制作的方式表達(dá)。【反思】對(duì)于用繪畫及制作的方式，幼兒所劃出的都是幼兒所能理解的，并不是成人眼中的表現(xiàn)形式，但幼兒卻能用語言表述自己所畫的內(nèi)容，及形式。因此教師并不能否認(rèn)幼兒的表現(xiàn)，要結(jié)合幼兒語言的表述看畫，給于肯定及鼓勵(lì)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班主題教案?做飯的爐具?

幼兒中班主題教案?做飯的爐具?

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣，初步學(xué)習(xí)搜集資料的方法

〔2〕〕

【反思】

對(duì)于自己感到很好奇，但是家長又不讓接近的爐具幼兒有些了解又有些猜測

〔3〕在討論的時(shí)候幼兒都積極發(fā)言

〔4〕活動(dòng)三：新型爐具

活動(dòng)目