新聞稿寫(xiě)作培訓(xùn)計(jì)劃

新聞稿寫(xiě)作培訓(xùn)計(jì)劃主講部門(mén)新聞網(wǎng)絡(luò)中心培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)院新聞稿的寫(xiě)作類(lèi)型及其特點(diǎn)、寫(xiě)作內(nèi)容和注意事項(xiàng)。培訓(xùn)方式課堂講授與總結(jié)資料Q群共享自學(xué)兩種方式相結(jié)合。培訓(xùn)方案通過(guò)課堂講授寫(xiě)作類(lèi)型及其特點(diǎn)（會(huì)議類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、體育賽事類(lèi)和“五早一晚”簡(jiǎn)報(bào)）、寫(xiě)作內(nèi)容（各個(gè)段落內(nèi)容分布、寫(xiě)作要素）、注意事項(xiàng)等，現(xiàn)場(chǎng)演示往期發(fā)布的稿件，培訓(xùn)成員從而對(duì)我們學(xué)院的新聞稿件有基本認(rèn)識(shí)感知。在Q群共享稿件范文與培訓(xùn)的總結(jié)資料，培訓(xùn)成員可各自下載學(xué)習(xí)。檢測(cè)方法布置一篇新聞稿件寫(xiě)作的任務(wù)，要求稿件在該活動(dòng)介紹兩個(gè)小時(shí)內(nèi)上交。挑選最規(guī)范最符合要求的幾篇作為范文并在Q群共享，進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。若范文足夠優(yōu)秀，可從中挑選作為正式稿件在學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布。人員安排一名主講人：在培訓(xùn)會(huì)上教學(xué)，并布置任務(wù)檢測(cè)成果。附錄《新聞稿寫(xiě)作技巧總結(jié)》《范文列舉》附錄一：新聞稿寫(xiě)作技巧總結(jié)新聞稿類(lèi)型及其寫(xiě)作特點(diǎn)會(huì)議新聞稿：會(huì)議類(lèi)新聞稿是各種稿件中結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言邏輯要求最高的一類(lèi)。這種新聞稿要求作者要將會(huì)議精神融入到文中。這一類(lèi)新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)，點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會(huì)議的程序；第四段，介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。寫(xiě)這類(lèi)新聞稿時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)：1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格2、首段中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱(chēng)、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱(chēng)3、寫(xiě)清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱(chēng)，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題4、寫(xiě)清完整的會(huì)議流程5、介紹會(huì)議的程序要有主次6、提煉領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容7、簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義講座XXX(某領(lǐng)導(dǎo))召開(kāi)/舉行XXXX會(huì)議第一段：必備因素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、活動(dòng)主標(biāo)題第二段或