小班年終工作總結(jié)

Word文檔小班年終工作總結(jié)我為您收拾了《小班年終工作總結(jié)》歡迎您來參考，一年到頭還需仔細總結(jié)自己的工作，歸納不足，然后完美。

小班年終開展的意義在于提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑、健康成長。以下是我為大家細心收拾的小班，歡迎大家閱讀。

篇一：小班年終工作總結(jié)

雖然已有4年時光沒有教小班了，對小班幼兒的年齡特點，課程滲透都不及別的教師，但既然接手了這個班，我想我有責任把這個年級管理好，服務好。每個學期初，每年新生入園，解決幼兒的分別焦慮是老師的重要工作。為了使幼兒盡快認識幼兒園，喜愛?上幼兒園，我在歷年閱歷的基礎(chǔ)上不斷舉行探究與實踐，在深化了解幼兒的特點及家庭情況的基礎(chǔ)上，嘗試采納幼兒園教導趨于家庭化的辦法，收到了良好的效果。

(一)做好新生入園適應

年齡小的孩子，用小食品轉(zhuǎn)移其注重力很有效。當孩子哭鬧較厲害時，教師將事先預備的小食品分發(fā)給他們，孩年齡小的孩子，用小食品轉(zhuǎn)移其注重力很有效。孩子吃著自己平常認識的食品時，就像生活在家中一樣，一個個喊著：教師給我，我不哭了。

(二)良好常規(guī)的培養(yǎng)

1、設立規(guī)章明確、要求統(tǒng)一。良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的，兩位教師的要求一定要全都，孩子們就有了標準。

2、要注重自身的演示和行動，創(chuàng)設良好的學習氛圍。如小班幼兒收玩具，總是任憑亂放，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，每一種都有，教師詳細提出要求并做示范，不是把玩具所有推倒，而是直接一塊一塊地拿。幼兒學會輕放的辦法后，我再逐步要求幼兒快，并學習收得快的辦法：兩只手同時收;將幾塊相同的積木疊在一起收;先收自己面前的，再幫別人收。

3、要注重常規(guī)設立目標的循序漸進。常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果，如培養(yǎng)幼兒穿脫折疊衣服的常規(guī)培養(yǎng)我實施的序是這樣的。小班上學期的培養(yǎng)目標是：熟悉自己的衣服和正反，會脫衣服，知道放在固定的地方。小班下學期的培養(yǎng)目標是：在教師協(xié)助下會穿脫衣服，初步學會扣紐扣，初步有放整齊的意識。小班幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)我們提出的要求也是這樣的，小班上學期的前半學期：以適應、認識為主;后半學期：以初步遵守為主。小班下學期的前半學期：以鞏固、提高為主;后半學期：以樂意遵守為主。

4、采納兒歌等藝術(shù)形式培養(yǎng)良好的常規(guī)。在培養(yǎng)和訓練孩子們正確洗手環(huán)節(jié)中，孩子們不是把先后挨次弄錯，就是細節(jié)達不到要求。我和孩子們一起編了洗手歌：吃飯之前要洗手，輕輕擰開水龍頭。先把小手打打濕，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真整潔。這樣既可讓孩子嫻熟地把握要領(lǐng)又可掌握動作的先后挨次。

5、不要吝嗇表揚和鼓舞。我很注意情感教導，常常與孩子談愛，我們把愛融進一天活動當中，如吃飯好、睡覺好、來園不哭、有禮貌的孩子，教師常常會說：寶物，真乖，教師愛你。我還注重捕獲幼兒在園一點點的長進，準時在孩子的父母面前表揚他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓舞或嘉獎小貼貼。

此外，我在幼兒常規(guī)培養(yǎng)時常常采納一些嬉戲的辦法，教會孩子怎樣做，懂得遵守每條常規(guī)的道理。良好常規(guī)的建立需要我們教師做個有心人，平常加強檢查，堅持不懈。

篇二：小班年終工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭一個學期的時光飛速的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永久也不愿停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。

想想剛剛開學時，面向一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好。當初，我看著他們難過可憐的樣子，我多希翼我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的勸慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。

現(xiàn)將本學期主要工作任務舉行容易匯報：

(一)教導教學方面

創(chuàng)設良好的年級環(huán)境，使幼兒喜愛?幼兒園集體生活，能高興奮興上幼兒園，開心地參與各項活動，消退膽小、怕生及分別焦慮的心情。仔細學習業(yè)務，改教法、改學法。在制定活動計劃時按照年級的詳細狀況和幼兒的鮮活的生活自主設計(十月份開展主題活動我愛我的幼兒園、十一月份開展主題活動熟悉我自己、十二月份開展主題活動可愛的小動物一月份開展主題冬天來了)，制造性地使用老師教導用書。強調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒閱歷為切入點，以嬉戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、學問等方面的全面進展。我們強調(diào)敬重幼兒身心進展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒進展水平、能力、閱歷、學習方式的個體差異，強調(diào)以幼兒進展為本，老師是幼兒學習活動的支持者、合、引導者，提倡形成合作探索式的師生互動關(guān)系。我們兩位教師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面對全體，照看個別，讓幼兒把握更多的學問。

建立年級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人嬉戲，不搶同伴正在玩的玩具，樂觀、仔細參加集中教導活動等行為規(guī)章。

延時班教導工作也開展的很順當，幼兒對英語都比較喜愛?，喜愛?唱英語兒歌，在英語我的教導活動后孩子們會常常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很渴望，幼兒通過一學期的學習會使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中容易的運用?？梢娝麄儗τ⒄Z非常的熱愛。

(二)保育工作

我時刻抓好年級常規(guī)工作，嚴格根據(jù)一日生活時光，培養(yǎng)幼兒自理能力。

還指導幼兒用正確的辦法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗整潔，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時，老師要精力集中，注重觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導協(xié)助幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理整潔，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。寧靜就寢。自立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會收拾床鋪。保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒天天不用教師再提示，都能主動完成好。

教導孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習收拾自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

仔細做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)省的好習慣。

(三)家長工作

1、建立家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教學方案、家教學問及老師傳授的新學問。

2、老師每月與家長溝通幼兒學習、生活狀況，并且有事保持電話聯(lián)系。

3、每月按照主題活動需要邀請家長與孩子、老師一起體驗活動的歡樂，在家園活動中家長體驗到了歡樂，同時也受到了家長們的好評。

4、開展豐盛多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賦予監(jiān)督，并提出珍貴的看法。

5、結(jié)合，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進了家園之間的情感溝通。

我想惟獨扎扎實實地做好自己的工作，才干讓幼兒健康活潑地成長。希翼在大家的協(xié)助下，下學期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長。

篇三：小班年終工作總結(jié)

新年的鐘聲敲響了，我們的學期也臨近了尾聲?；仡欉@過去的一學期，無論是孩子、教師還是家長都經(jīng)受了一個難忘的成長過程。每個孩子在幼兒園里都有了很大的長進，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、年級概況：

我班有幼兒40人，孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的心頭肉，雖說他們有著優(yōu)生優(yōu)育的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點;如他們?nèi)涡?，獨占欲強，不能謙讓，不會關(guān)懷他人，但是孩子良好的共性、文明的習慣必需從小抓起。我們先從禮貌教導入手，早上幼兒來園時，引導幼兒主動說：教師早上好!小伴侶早上好!不當心碰撞了別人主動說：對不起!等。再通過我們的晨間、離園前的談話，講故事等，使小伴侶知道了要敬重長輩，團結(jié)小伴侶，對人要有禮貌，小伴侶之間要互謙互讓，相互協(xié)助，并會關(guān)懷別人，開學初存在的一些問題，如：小伴侶玩玩具時你爭我搶，在這個學期的教導和引導下，基本上沒有浮現(xiàn)搶奪物品的現(xiàn)象。

二、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學習打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采納直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時光的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守嬉戲規(guī)章，并能按要求收拾歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手，教師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小伴侶們一起洗，幾天的時光小伴侶們就學會了這一生活技能。在一日的學習、嬉戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子聆聽音樂的指令，按照聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應當做什么。

三、教導教學工作

幼兒的智力正處于進展階段，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教導工作中的一項。所以在教學中我們故意地采納智力嬉戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，嬉戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在嬉戲中輕松開心地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注重動靜結(jié)合，嬉戲與學問相結(jié)合，調(diào)動幼兒的樂觀性;我們將嬉戲貫通于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在輕松開心的嬉戲中學到更多的學問，把握更多的技能。

四、遺憾完成園支配的各項活動，提高幼兒水平，展示幼兒風采。

本學期我們班完成了兩次主題環(huán)境的創(chuàng)設《甜甜美蜜》、《冬天來了》，在環(huán)境評選中得到領(lǐng)導的好評。

在12月份進行的體操競賽中，孩子們整齊的服裝，統(tǒng)一的動作展示了孩子們的風采。在剛剛結(jié)束的體能達標測試，咱們班的寶寶所有都得優(yōu)的好成果。

五、衛(wèi)生保健工作

小班幼兒的生活自理能力是比較差的，所以我們在保健護理方面做了大量的工作。

(1)日常護理工作一刻也不放松。

因為這個學期天氣有一些特別，忽熱忽冷，氣候干燥，所以我們班三位教師細心地做好保健護理工作，日常生活中特殊注重小伴侶衣服的增減，既不能讓他們著涼，也不能讓小伴侶們穿得過多而影響活動。

(2)平安工作

平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

做好交接班工作。針對個別幼兒特別狀況我們兩個教師做到有商有議，共同商議?最好的教導辦法。幼兒年齡小，自理、獨立能力差，幼兒的平安工作是重中之重，為此我們加強對孩子的平安教導。幼兒入園時檢查他們身上是否有危急物品，教室里不擺放危急物品，來園離園要由我們把握的家長接送，把幼兒在園的平安保證好;我們還結(jié)合園組織的防火演習活動教導幼兒不玩火、玩電、玩水，知道庇護自己的辦法。

六、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙教師，他們的言行是孩子仿照的范本。因此，我們十分重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄，創(chuàng)建年級群，家園網(wǎng)站聯(lián)系，為家長提供各周教導教學內(nèi)容、各類教導信息、保教學問等。舉辦家長會也是我們溝通的一種方式，學期中，我們召開了家長會，進行家長開放半日活動，邀請家長共同參加親子嬉戲，讓家長在活動中觀看和了解孩子動手動腦的狀況，了解孩子在集體活動的一些表現(xiàn)和活動情況，了解幼兒園的教導任務，樂觀協(xié)作幼兒園的教導工作。對一些特別幼兒我們還注重跟蹤觀看，主動與家長溝通做到家園同步，共同教導好孩子。

一個學期結(jié)束了，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣、學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教導幼兒是一項細致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冏允贾两K做到對幼兒：愛心、耐心、精心，那幼兒一定會健康開心地成長，我們要再接再勵、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。

小班家長年終工作總結(jié)范例

工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和討論,絕對成果,找出問題,得出閱歷教訓,試探事物的進展邏輯,用于指導下一階段工作的一種書面文體。以下是我收拾的相關(guān)資料，希翼協(xié)助到您。

孩子是每一個家庭的將來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母教師手中，為父為母為師的職責就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，彌漫生命。透過一學期的實踐我們越發(fā)熟悉到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分資料，是課程實施的強有力保證。良好的教導環(huán)境的創(chuàng)設離不開豐盛的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動。

小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開頭。首先，讓家長充分了解我們的園本課程，利用家長活動時光，向家長宣揚講解當前的幼兒教導，區(qū)分傳統(tǒng)教導與二期課改之間的不同，同時讓家長明確創(chuàng)設良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫忙幼兒增進與大自然親熱接觸的機會，注意孩子口語、動手潛力的培養(yǎng)，和家長一齊培養(yǎng)幼兒的共享、憐憫、遵守規(guī)章、合作等親社會行為。我們的教導思想、觀念，了解每位教師對孩子的一片愛心，透過孩子的長進讓家長認同。

從開學第一次的家長會，我們就明了，家長想?yún)⒓雍⒆咏虒У闹鲃有?、專心性的迫切心情。但因為多種緣由，無數(shù)家長的教導方式和辦法不恰當，大部分家長們工作比較忙，比較少和教師應對面交流情況。為了讓家長準時了解我們每個星期、每個階段的教學情況，我們準時將主題活動資料刊登在年級宣揚欄上，按照主題開展情況，師生共同創(chuàng)設與主題教導相適應的環(huán)境，讓家長準時了解孩子的在園學習情況。鼓舞家長專心參與親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感溝通。經(jīng)過我們的努力，得到了家長們的相信和絕對，使年級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍。

但因為我們教導的對象所有來自農(nóng)村，家長總體文化水平較低，缺乏教導孩子的辦法與閱歷;較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng)，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理潛力較差;且孩子們很少有外出活動的機會。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動手等方面的潛力仍不夠抱負，在下學期仍有待提高?？偨Y(jié)過去、展望將來，在新的學期里，我們班上的教師會越發(fā)團結(jié)，越發(fā)緊密，建立良好的班風、開心的身心，使我們的孩子更歡樂，我們的家長更放心。我堅信，小三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒園小班年終工作總結(jié)范本

以下是為大家收拾的關(guān)于幼兒園小班年終工作總結(jié)范本的文章，供大家學習參考！

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位教師，以團結(jié)配合、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細體現(xiàn)在以下幾點：

一、年級狀況

我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班兩位教師舉行了電訪，在家訪中，我們對每一個幼兒共性特征、愛好、興趣和生活自理能力及各個方面都舉行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時光內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班兩位教師齊心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、戲耍。在嬉戲：我是小司機、大家都是好伴侶等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家長園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也協(xié)助幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學期剛開頭，幼兒年齡小，心情波動大，每次到了午睡時光，我們都忙得不行開交，兩位教師任勞任怨，付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境.

二、教導教學工作

1、本學期，我和吳教師負責教學工作，學期初，我們按照大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教導教學方案。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐盛的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我庇護能力。在教導教學活動中，我和吳教師緊密結(jié)合、相互交流，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中舉行平安教導、文明禮貌教導、團結(jié)親愛教導，使幼兒形成了良好的行為習慣。

本學期，我們開展了多個主題活動，有高興奮興上幼兒園、好吃的水果、落葉飄飄、冬天來了等，如好吃的水果主題活動，寶寶們熟悉了各種不同的水果，知道了他們的名稱，色彩，外形、滋味等等；還在親自操作水果色拉中體驗了勝利的歡樂，熟悉了水果的多種吃法……可以說，主題活動的開展帶給孩子的是歡樂，在這歡樂之中孩子們也在不斷成長！針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們教師多以合作嬉戲者的身份參加到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注重，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望。我們班的小伴侶，從一開頭的不肯學到主動要求學，說明活動的組織形式是較為勝利的

小班教學內(nèi)容以嬉戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個開心的情緒參加。第二，我們仔細備課，設計好每個活動，通過各種教導手段激發(fā)幼兒學習的愛好。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合、支持者、引導者。我們把課當成嬉戲上，把嬉戲當成課來做，從而來調(diào)動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注重力。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教導教學活動服務的。按照教學活動的需要和本班的特點，教師們挑選了一些一些廢舊物品來布置。我們每月不斷添設和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學內(nèi)容延長到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學過的歌曲、故事；科學區(qū)增設有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐盛和改進，并使之成為課堂教學的延長。所開設的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教導衛(wèi)生保健

我們嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒；每月舉行玩具消毒，讓幼兒生活在一個干凈、舒服的環(huán)境中。由于我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們兩位教師天天都兢兢業(yè)業(yè)、精心、耐心的觀看記錄。如：晨檢時注重觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長，因小班幼兒還不能準時的表達需要，日常生活中注重觀看幼兒臉色及表情準時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，我們兩位教師更是精心照看，不怕棘手，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了自立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。

2、常規(guī)教導

我們非常重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們舉行了一日常規(guī)教導，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的舉行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因為我們兩位教師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

四、家長工作

在幼兒教導中，家庭教導占有十分重要的地位。一個好的年級離不開教師們的密切協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過電訪方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，準時與家長交流幼兒狀況。發(fā)覺問題準時與家長交流。在家教園地中，把家長們最關(guān)懷的問題準時解答。本學期我們還舉辦了家長會，舉行了幼兒教學成績展示，讓家長了解幼兒在本學期所學的學問。

在這個學期中，我班兩位教師盡心盡力，較遺憾完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會越發(fā)努力，爭取把工作做得更好，取得更大的長進！

幼兒園小班老師年終工作總結(jié)

陪同著孩子們陽光般的笑臉，緊急而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為教師倍感欣慰，我愛我的。

陪同著孩子們陽光般的笑臉，緊急而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為教師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我仔細做好各項工作，對每一件事情仔細負責，回顧一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德

本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁戴中國的領(lǐng)導,能遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，聽從分配，對年級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新，以樂觀熱烈的心態(tài)去完成園里支配的各項工作，樂觀參與園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、工作方面

教導教學

在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我仔細備好每節(jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒愛好，使幼兒產(chǎn)生開心情緒，制造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注意個別幼兒教導，使年級保持相對穩(wěn)定。課余時光看對業(yè)務有協(xié)助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教導理念，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教學活動中仔細備課，做好課前的預備工作，課后仔細總結(jié)閱歷，填寫教學反思，每月撰寫教導隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。

2、在教導教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充沛的材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，容易的生活學問閱歷，培養(yǎng)幼兒自立解決問題的能力。

3、仔細的領(lǐng)悟新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有愛好的參加活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位。

4、按照制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教導教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒天天的嬉戲及戶外活動時光，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面進展能力。

5、仔細填寫周、月方案。

平安工作

平安工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品記下工作，并仔細填寫一日狀況表。

保育工作

在日常生活中教導幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒舉行品德教導，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長看法，對幼兒舉行因人施教，和家長一起訂正幼兒的不良習慣。

1、進一步加強幼兒常規(guī)教導，對幼兒的生活習慣、學習習慣舉行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的進展。

2、協(xié)作保育員做好年級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗整潔、被褥整齊。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，樂觀協(xié)作保健醫(yī)生做好工作。

4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，收拾床鋪。

家長工作

1、主動親切與家長交流，我充分利用早晚接待時光與家進步行溝通，使得家長了解幼兒在園狀況。

2、與家進步行密切交流，向家長宣揚幼兒園保教工作和科學育兒學問，協(xié)作幼兒園做好保教工作。http://.

3、定期向家長展示幼兒在園的學習狀況，是家長了解幼兒園采取的教學活動以及需要家長參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。

幼兒園小班年終工作總結(jié)范文

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位教師團結(jié)配合，共同努力做好班內(nèi)的各項工作。詳細體現(xiàn)在以下幾點：

一、年級狀況

幼兒進園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們和孩子一起做嬉戲、戲耍。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也協(xié)助幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。本學期剛開頭，幼兒年齡小，心情波動大，每次到了午睡時光，我們都忙得不行開交，我們兩位教師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平常，我們樂觀工作、到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。教師天天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干整潔凈，盡職盡則的把工作做好。

二、教導教學工作

1、本學期，我和趙教師負責教學工作，學期初，我們按照大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教導教學方案。

上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我庇護能力。在教導教學活動中，我和趙教師緊密結(jié)合、相互交流，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中舉行平安教導、文明禮貌教導、團結(jié)親愛教導，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長溝通的過程中，針對家長們的看法并結(jié)合我班的實際狀況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對英語律動的愛好，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有的長進，家長們也都很愜意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教導教學活動服務的。按照教學活動的需要和本班的特點，教師們挑選了一些有特點的裝點布置，同時還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教導

1、衛(wèi)生保健

我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們兩位教師天天都兢兢業(yè)業(yè)、精心、耐心的觀看記錄。如：晨檢時注重觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長，因小班幼兒還不能準時的表達需要，日常生活中注重觀看幼兒臉色及表情準時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，了顯然我們天天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明了口渴時應準時補充水分。

2、常規(guī)教導

我們非常重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們舉行了一日常規(guī)教導，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的舉行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，通過我們的統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

四、家長工作

在幼兒教導中，家庭教導占有十分重要的地位。一個好的年級離不開教師們的密切協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，準時與家長交流幼兒狀況。發(fā)覺問題準時與家長交流。在家教園地中，把家長們最關(guān)懷的問題準時解答，得到了家長的好評。

在這個學期中，我班兩位教師盡心盡力，較遺憾完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會越發(fā)努力，爭取把工作做得更好，取得更大的長進！

小班保育員年終工作總結(jié)范文

秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時光過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細的對待每一項工作;在碰到不懂的地方準時的請教保健醫(yī)生和有豐盛閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方準時的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，協(xié)作班中老師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時光組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育學問。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)則制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商議?解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做