民事權利知多少

P75見習律師在顧然出示證據表明自行車是自己的之前，看車大爺扣留自行車是合情合理的，是工作負責的表現；但是，顧然出示證據證明自行車是自己的之后，看車大爺仍然扣留自行車，就侵犯了顧然的財產所有權。《中華人民共和國民法通則》第七十一條規(guī)定：“財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。”在這種情況下，顧然應該依法維護自己的財產所有權。財產所有權的含義財產所有權——所有人依法對自己的財產享有：占有使用收益處分的權利．1、我買了一臺電腦。2、我用電腦做課件、上網。3、我把電腦租給某電腦打字房。4、我把電腦賣給他人。(占有權）（使用權）（收益權）（處分權）我國法律對財產所有權的保護方式主要有兩種：

①、通過民事法律手段保護公民合法財產的所有權，這是最普遍的做法。當公民的合法財產受到侵犯時，公民有權向人民法院提起訴訟，請求確認所有權、請求恢復原狀、請求排除防害、請求賠償損失等方式予以保護。②、通過刑事法律手段保護公民合法財產的所有權，這是最嚴厲也是最有效的保護方法。侵犯肖像權的行為未經本人同意，以營利為目的使用公民的肖像，惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，利用公民肖像進行人身攻擊等。P77見習律師王父的想法是正確的。（條款）方便面生產廠家和廣告公司，未經王瑤瑤本人同意，侵犯了王瑤瑤的肖像權。王父應通過法律途徑，依法維護王瑤瑤的肖像權。承擔民事責任的方式主要有：1、停止侵害；2、排除妨害；3、消除危險；4、返還財產；5、恢復原狀；6、修理、重做、更換；7、賠償損失；8、支付違約金；9、消除影響、恢復名譽；10、賠禮道歉。（1）為新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像如政治家、外交官、知名學者、藝術家、運動員。不屬侵犯肖像權的行為拓展延伸不屬侵犯肖像權的行為（2）國家機關執(zhí)行公務而強制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像不屬侵犯肖像權的行為（3）使用在特定場合會出席特定活動的人物的肖像如參加集會、游行慶典等活動的人的肖像

（4）為了本人利益或社會公共利益而使用如尋人啟示上的照片；行使正當輿論監(jiān)督而使用不屬侵犯肖像權的行為（6）違反道德和法律的行為的照片、錄像（5）為了科學研究和文化教育目的而在一定范圍內使用他人肖像不屬侵犯肖像權的行為愛護花草，請勿入內

某市某飲料廠舉行展銷會，與電視臺商定，對展銷會進行現場錄像，制成40秒的廣告，每周播放兩次，持續(xù)兩個月，廠家給付電視臺人民幣1萬元。廠家還與市第一小學約定由學校組織40名小學生在展銷會上吹小號奏樂，屆時有電視臺在現場錄像，并根據攝像制作廣告。廠家支付給學校3000元報酬。展銷會如期舉行，電視臺和學校各自履行了與廠家的約定。（40名小學生及其家長均不知此事）活學活用——“我來當法官”問：學校、飲料廠和電視臺是否侵犯了40名小學生的肖像權？三被告共同侵犯了40名小學生的肖像權。

《民法通則》第一百條規(guī)定：公民享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。（1）三被告共同合作使用了40名小學生吹小號的錄像肖像做廣告；（2）三被告使用40名小學生肖像做廣告，未經他們及其法定代理人的同意；（3）三被告使用40名小學生肖像做廣告的目的是營利。法庭傳真

未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。其中強調的是未經許可和以營利為目的，兩個條件都滿足了才構成侵權。最高人民法院的把營利目的詳細解釋為：使用公民肖像作廣告、商標、裝飾櫥窗等１、按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下列與未成年人有關的說法中正確的是（）Ａ、未成年人享有署名權，但不享有財產權Ｂ、未成年人與成年人一樣享有各種民事權利Ｃ、未成年人享有的民事權利比成年人少２、下列選項中，享有著作權的是（）①作家陳忠實寫的《白鹿原》②初中生小劉創(chuàng)作歌曲《向陽花》③曉兵盜版他人的劇本④劉永寫的長篇小說《青青河邊牛》A、①②③B、②③④C、①②④自我檢測：BC3、當未成年人的智力成果權遭受非法侵害時，正確的做法是（）Ａ、未成年人父母或其它監(jiān)護人，應要求有關機關予以法律保護Ｂ、化悲痛為力量，繼續(xù)取得智力成果Ｃ、以牙還牙，竊取他人的智力成果４、初中生小剛，將自己春節(jié)期間獲得的100元壓歲錢捐給希望工程。小剛行使了對自己合法財產的（）Ａ、占有權Ｂ、收益權Ｃ、處分權AC５、下列行為中屬于侵犯公民肖像權的行為的是（）

A、學校把優(yōu)秀學生王偉的照片張貼在光榮榜上

B、馬某為了表示對王某的不滿，當著王某的面把王某的相冊撕毀

C、交警隊把拍攝到的闖紅燈的人及其行為在電視臺上曝光Ｂ一個女嬰降臨人間，父親給她起名叫田甜。田甜6歲上小學，12歲步入中學的校園。田甜喜歡繪畫，升入中學后她的兩幅獲獎作品被一家出版社選入《少年兒童美術作品集錦》出版。田甜品學兼優(yōu)，多次獲得“優(yōu)秀共青團員”稱號。田甜能歌善舞，她同意青少年雜志刊登了她的舞臺照。春節(jié)期間，她獲得了200元壓歲錢，汶川大地震發(fā)生后，她將其全部捐給了災區(qū)小朋友。田甜的故事主人公有自己的名字，叫田甜，體現她享有

權。按時入學，到校學習，體現她享有

權。畫作出版，體現她享有

權。獲得榮譽稱號，體現她享有

權。