思政課教師事跡材料

思政課教師事跡材料李老師從教22年，師者的初心未改、對生的愛心滿滿、工作的責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)的匠心獨(dú)具，關(guān)注和了解學(xué)生，給學(xué)生心靈播下真善美的種子。一、師者的初心未改高考志愿填報時，她唯一填寫的專業(yè)是思想政治教學(xué)專業(yè)，她認(rèn)為思政課是與學(xué)生靈魂對話最近的課程。參加工作后，大學(xué)同學(xué)中有考取國家公務(wù)員的、有從事法律工作的、有改行經(jīng)商等，但這些都沒有動搖過她的初心：教人先澆心，學(xué)生只有心思正才能成人、成才，才能為國做出貢獻(xiàn)。二、對生的愛心滿滿作為一名思政教師擔(dān)任班主任工作，李老師有效探索思政課與主題班隊課的整合、開展時政評論、勵志歌曲播放、勵志文章選讀等。她帶著愛心，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，使學(xué)生敬而親之。這是剛剛畢業(yè)的9班課代表鄭同學(xué)深情的畢業(yè)感言：您雖不是歌手，卻很有激情的嗓音帶我們一覽歷史的深邃；您雖不是考古專家，卻能使我們領(lǐng)略到歷史的韻味；您雖不是作家，卻能把課本中的繁雜知識整理成小測，使我們背的更好；感謝有您，在同學(xué)們跑了1000米時，提供冰糖；感謝有您，體育中考前的知行合一，讓大家取得勝利；感謝有您，是您在成功時的贊揚(yáng)，失敗時的教誨，讓我們勝不驕，敗不餒；感謝有您，是您告訴我們基礎(chǔ)和方法各占一半，沒有基礎(chǔ)寸步難行，讓我們更注重攻克自己的弱點(diǎn)；也是您告訴我們做人要靈活機(jī)動，站穩(wěn)自己的根據(jù)地……三、工作的責(zé)任心強(qiáng)22年來，李老師除了擔(dān)任班主任工作外，其余的時間基本都在帶九年級的畢業(yè)班教學(xué)工作。作為市兼職教研員，她積極做好本學(xué)科的引領(lǐng)、輻射工作。有她領(lǐng)銜，20多位教師參加了省微課程評比，提高了學(xué)科教師使用微課教學(xué)的能力；有她領(lǐng)銜，市骨干教師參加法律疑難問題的培訓(xùn)與研修，調(diào)動了大家解決法律疑難問題的積極性，為本學(xué)科教師開展法治教學(xué)提供了樣本。參加教研室組織的骨干帶徒的活動，在市優(yōu)質(zhì)課、市教壇新秀的評比中，為年輕教師出謀劃策，助力他們更快成長。作為一名黨員和市講師團(tuán)成員，通過宣講及時傳遞黨的新思想、新理論，履行一位黨員的責(zé)任和義務(wù)。四、教學(xué)的匠心獨(dú)具李老師獲市首屆優(yōu)秀思政教師、市第八屆學(xué)科骨干教師、市名師等榮譽(yù)稱號。在法律疑難問題解決、微課制作與使用、案例教學(xué)等方面形成了個人特色。五年來，在各類業(yè)務(wù)競賽中獲獎。多篇論文在國家級核心期刊上發(fā)表；課題獲省教師教育規(guī)劃課題三等獎等；案例獲省一等獎；微課獲省精品課程；學(xué)生憲法知識競賽獲省一等獎等；命題競賽連續(xù)三年獲市一、二等獎并作展題發(fā)言……通過一次次教學(xué)實(shí)踐活動的歷練，使她成為一名開拓、創(chuàng)新、獨(dú)具匠心、教學(xué)能力強(qiáng)的教師。今后，李老師將在思政課這方田地里繼續(xù)耕耘，有愛心更愛而得法，有責(zé)任心更有藝