《高三作文訓(xùn)練指導(dǎo)》課件

《高三作文訓(xùn)練指導(dǎo)》ppt課件作文基本要求作文技巧作文類型作文訓(xùn)練方法作文評價標(biāo)準(zhǔn)高考作文備考策略contents目錄01作文基本要求文章主題應(yīng)清晰明確，讓讀者能夠快速理解作者的意圖和主要觀點(diǎn)。總結(jié)詞在寫作過程中，要始終圍繞主題展開，避免偏離主題。同時，要確保文章開頭和結(jié)尾都明確點(diǎn)題，使主題貫穿全文。詳細(xì)描述主題明確文章內(nèi)容應(yīng)豐富、有深度，能夠支撐主題，并給讀者留下深刻印象。在寫作時，要注重細(xì)節(jié)描述和例證，使內(nèi)容更加生動具體。同時，要深入挖掘主題，從不同角度闡述觀點(diǎn)，增加文章的說服力。內(nèi)容充實詳細(xì)描述總結(jié)詞文章結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性，使讀者能夠輕松理解作者的思路?？偨Y(jié)詞在寫作前，要合理規(guī)劃文章結(jié)構(gòu)，包括分段、段旨、過渡等。同時，要注意段落之間的邏輯關(guān)系，使文章層次分明、條理清晰。詳細(xì)描述結(jié)構(gòu)清晰02作文技巧開頭技巧：開門見山開頭技巧：設(shè)置懸念開頭技巧通過提出疑問、描述異?，F(xiàn)象等方式，引發(fā)讀者好奇心，使他們產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的欲望。開頭技巧開頭技巧：引用名言引用與主題相關(guān)的名言警句，增加文章的說服力，同時提升文采。開頭技巧：描繪場景通過描繪與主題相關(guān)的場景、環(huán)境，為讀者營造身臨其境的感覺，引導(dǎo)他們進(jìn)入文章情境。01020304開頭技巧結(jié)尾技巧：總結(jié)全文對全文內(nèi)容進(jìn)行簡明扼要的總結(jié)，強(qiáng)化文章中心思想，幫助讀者加深印象。結(jié)尾技巧結(jié)尾技巧：發(fā)出號召結(jié)尾技巧：首尾呼應(yīng)結(jié)尾技巧與開頭相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，同時增強(qiáng)整體感。結(jié)尾技巧：展望未來對未來進(jìn)行展望，引發(fā)讀者對未來的思考和期待。結(jié)尾技巧0102過渡技巧過渡技巧：使用段落過渡句過渡技巧：使用關(guān)聯(lián)詞在段落之間使用過渡句，承上啟下，使文章流暢自然。過渡技巧：描述時間順序按時間順序描述事件發(fā)展過程，使文章條理清晰。過渡技巧過渡技巧：使用小標(biāo)題使用小標(biāo)題對文章內(nèi)容進(jìn)行分段，提高文章的可讀性和條理性。過渡技巧03作文類型

記敘文記敘文定義記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。記敘文特點(diǎn)通過生動的敘述，反映人物的思想性格，反映社會生活的方方面面，表達(dá)作者的情感和態(tài)度。記敘文寫作技巧注意情節(jié)的安排，人物形象的刻畫，環(huán)境描寫的襯托等。議論文是對某個問題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度和主張的一種文體。議論文定義議論文特點(diǎn)議論文寫作技巧議論文的主要特點(diǎn)是觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語言精練、論證嚴(yán)密，有較強(qiáng)的邏輯性。提出論點(diǎn)、列舉論據(jù)、進(jìn)行論證，最后得出結(jié)論。注意邏輯嚴(yán)密，語言準(zhǔn)確。030201議論文說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文體，它通過對事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、功能等方面的說明，使讀者對事物有更深入的了解。說明文定義說明文的語言必須簡明扼要，客觀真實，條理清晰。說明文特點(diǎn)抓住事物的本質(zhì)特征，按照一定的順序進(jìn)行說明，可以采用多種說明方法，如定義說明、分類說明、舉例說明等。說明文寫作技巧說明文04作文訓(xùn)練方法分解目標(biāo)將長期計劃分解為短期目標(biāo)，如每周完成一篇作文，逐步提高學(xué)生的寫作水平。制定長期計劃根據(jù)高考要求和學(xué)生實際情況，制定一個合理的長期寫作訓(xùn)練計劃，包括訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容和時間安排等。定期評估定期評估學(xué)生的寫作訓(xùn)練成果，及時調(diào)整訓(xùn)練計劃和內(nèi)容，確保訓(xùn)練的有效性。寫作訓(xùn)練計劃引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，了解不同題材和風(fēng)格的優(yōu)秀作品，積累語言和素材。閱讀經(jīng)典名著鼓勵學(xué)生觀察生活，關(guān)注社會熱點(diǎn)和身邊的人事物，從生活中汲取寫作靈感。觀察生活指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣，將平時閱讀和生活中的感悟、素材及時記錄下來，便于回顧和運(yùn)用。筆記整理寫作素材積累寫作技巧講解結(jié)合具體作文題目，講解審題、立意、構(gòu)思、語言表達(dá)等方面的寫作技巧，幫助學(xué)生掌握寫作要領(lǐng)。修改與點(diǎn)評對學(xué)生的作文進(jìn)行細(xì)致的修改和點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，指導(dǎo)學(xué)生逐步改進(jìn)和提高。仿寫練習(xí)通過仿寫優(yōu)秀范文，讓學(xué)生學(xué)習(xí)不同文體的寫作技巧和表達(dá)方式，提高語言表達(dá)能力。寫作技巧提升05作文評價標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)詞清晰、準(zhǔn)確、生動詳細(xì)描述語言表達(dá)是作文評價的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)生需要能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使用準(zhǔn)確的語言描述事物和情境，并能夠運(yùn)用生動的詞匯和修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果。語言表達(dá)能力邏輯思維能力總結(jié)詞條理清晰、邏輯嚴(yán)密詳細(xì)描述作文不僅需要語言表達(dá)的技巧，還需要邏輯思維的支撐。學(xué)生需要具備條理清晰的表達(dá)能力，能夠按照一定的邏輯順序組織文章，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。VS觀點(diǎn)獨(dú)特、分析深入、視野開闊詳細(xì)描述一篇優(yōu)秀的作文不僅要有外在的表現(xiàn)形式，還需要有內(nèi)在的思想內(nèi)涵。學(xué)生需要具備獨(dú)立思考的能力，提出獨(dú)特的觀點(diǎn)和分析，并對問題進(jìn)行深入的剖析。同時，還需要有開闊的視野，能夠從多個角度分析問題，展現(xiàn)出思想的廣度?？偨Y(jié)詞思想深度和廣度06高考作文備考策略了解高考作文的命題形式和要求，包括材料作文、命題作文、話題作文等。熟悉高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則，明確得分點(diǎn)和失分點(diǎn)。掌握不同類型作文的寫作技巧和應(yīng)對策略，提高應(yīng)試能力。熟悉考試要求和評分標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)歷年真題，了解真題的命題特點(diǎn)和常見題型，把握命題趨勢。分析真題范文，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的寫作技巧和表達(dá)方式，提升寫作水平。參加模擬考試，模擬真實考試環(huán)境和考試流程，