四年級(jí)第二學(xué)期品德與社會(huì)學(xué)科考察總結(jié)

四年級(jí)第二學(xué)期品德與社會(huì)學(xué)科考察總結(jié)四年級(jí)其次學(xué)期品德與社會(huì)學(xué)科考察總結(jié)

四年級(jí)其次學(xué)期品德與社會(huì)

學(xué)科考察總結(jié)

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)了四年級(jí)三班的品德與社會(huì)的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，根據(jù)課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作規(guī)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了一系列的教育。品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性進(jìn)展，為學(xué)生熟悉社會(huì)、參加社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和共性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定根底。

考察狀況如下：

1、學(xué)生的生活閱歷有所提高

在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了肯定的品德和行為習(xí)慣，積存了一些社會(huì)生活閱歷，形成了相應(yīng)的態(tài)度和力量。能解決現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究、共同合作，不斷豐富和進(jìn)展生活閱歷，形成符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值觀。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量有所進(jìn)展

學(xué)生能在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目的。學(xué)生能從自己的世界動(dòng)身，用多種感官去觀看、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，能在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題，得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。初步學(xué)會(huì)了如何制定調(diào)查規(guī)劃，以小組為單位進(jìn)展調(diào)查討論。

3、學(xué)生能對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)展自我評(píng)價(jià)，以提高自我熟悉、自我調(diào)控的力量。4、學(xué)生能依據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)相互評(píng)價(jià)，相互促進(jìn)。并在評(píng)價(jià)中不斷成長(zhǎng)。

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品德與社會(huì)學(xué)科總結(jié)

錢(qián)碎平

本學(xué)期，根據(jù)課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作規(guī)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了一系列的教育。品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性進(jìn)展，為學(xué)生熟悉社會(huì)、參加社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和共性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定根底。

考察狀況如下：

1、學(xué)生的生活閱歷有所提高

在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了肯定的品德和行為習(xí)慣，積存了一些社會(huì)生活閱歷，形成了相應(yīng)的態(tài)度和力量。能解決現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究、共同合作，不斷豐富和進(jìn)展生活閱歷，形成符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值觀。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量有所進(jìn)展

學(xué)生能在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目的。學(xué)生能從自己的世界動(dòng)身，用多種感官去觀看、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，能在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題，得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。初步學(xué)會(huì)了如何制定調(diào)查規(guī)劃，以小組為單位進(jìn)展調(diào)查討論。

3、學(xué)生能對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)展自我評(píng)價(jià)，以提高自我熟悉、自我調(diào)控的力量。

4、學(xué)生能依據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)相互評(píng)價(jià)，相互促進(jìn)。并在評(píng)價(jià)中不斷成長(zhǎng)。

通過(guò)本學(xué)期的教育，學(xué)生在德、智、體各方面都得到了進(jìn)展，那進(jìn)步可大啦！今后我還要多多參與品德培訓(xùn)，培育自己的自身素養(yǎng)，使自己在教育事業(yè)上做得更好。

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