蒙氏藝術(shù)教案level2B(25-30個(gè)月)及模擬網(wǎng)上購(gòu)書結(jié)賬文檔

藝術(shù)課程level2B（一）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、棉球畫材料圖畫紙、各色彩色顏料、淺的顏料盤、棉球?；顒?dòng)過程1．給孩子們提供紙。2．將顏料倒入盤中并且在桌子上放些棉球。3．讓孩子們用棉花球浸入顏料中，然后在他們的紙上輕涂上些顏色。鼓勵(lì)孩子使用這種方法繪張圖片。4．當(dāng)孩子們用種新顏色時(shí)，提醒他們使用新的棉球；建議孩子們可以將那些用過的棉花球留在紙上產(chǎn)生有趣的效果?；顒?dòng)擴(kuò)展戲劇表演：建立一個(gè)小環(huán)境當(dāng)作一位醫(yī)生或者獸醫(yī)的辦公室。游戲：用鉗子運(yùn)送小的物體從個(gè)容器到另外一個(gè)；用管鉗和筷子運(yùn)送稍微大一點(diǎn)的物體。手工：使用牙刷、棉質(zhì)藥簽來繪畫。三、大自然的圖案材料從大自然里懼來的東西，例如樹葉、松果、貝殼、小鵝卵石；彩色顏料；淺底容器，比如泡沫塑料盤子、圖畫紙或者餐巾紙。活動(dòng)過程1．把裝著顏料的盤子和收集來的小東西放在桌子上，小東西要擺放成一排。讓孩子們挑出一件，把它浸到顏料里。2．鼓勵(lì)孩子們把這件小東西輕輕地放到一張紙上，然后豎直地把它提起來，不要涂抹。3．鼓勵(lì)他們盡可能多地做出印染畫?；顒?dòng)擴(kuò)展游戲：把做出的簡(jiǎn)單印染畫和作畫的自然材料都擺出來，打亂順序排放，讓孩子們給自然材料和由它制成的畫配對(duì)。數(shù)學(xué)：讓孩子們按照大小把小石子整理分組，從最小到最大，等等。藝術(shù)課程level2B（二）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、神奇的細(xì)繩材料紗線，硬紙板、剪刀、膠水?；顒?dòng)過程1．請(qǐng)孩子們挑選幾種不同顏色的細(xì)繩并在自己的紙板上擺出一定的圖案來。如果他們?cè)敢饪梢詫⒓喚€剪成不同的長(zhǎng)度。2．當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好后，幫他們把膠水輕輕擠到紙上形成細(xì)條狀，然后將紗線放在上面。3．將紙放在邊晾干。4．當(dāng)膠水干后，讓孩子們相互展示自己的作品，并請(qǐng)別的孩子觀看和觸摸?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：用布代替硬紙板，在完成的作品上加另一種材料。用線將其他一些材料比如說小珠子、木制卷軸或者絨球穿起來，并比較它們的質(zhì)地。戶外活動(dòng)：將一個(gè)線團(tuán)帶到操場(chǎng)上，設(shè)計(jì)出幅巨大的細(xì)繩手工品；沿著你的繩線手工品的輪廓邊走邊用粉筆描畫，或者在你所創(chuàng)造出的繩線圖形中跳跳蹦蹦。三、葉子拓印材料紙張、硬紙板、兩個(gè)衣夾（自備）、葉子、蠟筆?；顒?dòng)過程1．用衣夾把紙固定在紙板上。2．請(qǐng)孩子們觸摸葉子底部突起來的葉脈。讓孩子們把葉子背面向上夾在紙和紙板中間。3．讓孩子們把整張紙上涂色，或是拿著蠟筆在紙上從上到上，從左到右來回滾動(dòng)?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：用葉子拓印做一張賀卡。藝術(shù)課程level2B（三）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、三維拼貼畫材料彩色圖畫紙、剪刀、一本立體折紙圖畫書和一本普通的圖畫書、白色畫紙、小片國(guó)畫紙、膠水?；顒?dòng)過程1．將圖畫紙剪成寬度3厘米一4厘米、長(zhǎng)度15厘米一20厘米不等的長(zhǎng)條。將紙張剩下的部分剪成圓形，然后從圓邊斜著向圓形的中心剪，形成個(gè)螺旋形物。2．給孩子們看一本普通圖畫書和本立體折紙圖畫書，幫助孩子了解平面和立體弱圖之間的區(qū)別。3．請(qǐng)孩子們制作三維立體拼圖。給他們示范如何將紙條的一端粘在畫紙上，并將紙折起來使它站立著；然后將紙條另一端也粘在畫紙上，形成個(gè)拱形立體圖形。4．幫助孩子制作拱形立體圖形，如果孩子愿意還可以將個(gè)拱形穿在另一個(gè)的下面。給孩子們示范怎樣將螺旋形物的一端粘在畫紙上就像彈簧樣。5．讓孩子們將各種紙片粘在自己的拼貼畫上，并將紙張折疊起來保持直立活動(dòng)擴(kuò)展戲劇表演：在地板上平鋪開一大張厚紙，讓孩子們畫出一片社區(qū)的蠟筆畫，然后給他們各種積木來搭造房子、學(xué)校、轎車和卡車等等。游戲：玩曲線形的玩具，更多地了解螺旋形。手工：制作立體折紙問候卡。三、灰塵藝術(shù)材料白紙、顏料、調(diào)色盤、羽毛撣子?；顒?dòng)過程1.老師給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)羽毛撣子。2.請(qǐng)他們把羽毛撣子放在調(diào)色盤里。3.給每個(gè)孩子一張白紙。4.鼓勵(lì)孩子將染上顏色的羽毛撣子，反復(fù)在紙上涂鴉。活動(dòng)擴(kuò)展音樂：播放音樂，鼓勵(lì)孩子們跟隨音樂節(jié)奏，在畫布上拿著羽毛撣子，隨意的涂畫。藝術(shù)課程level2B（四）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、季節(jié)拼貼畫材料牛皮紙、自然界的物品(花、草、嫩枝、樹枝、樹葉、沙子、松果、橡子、海貝殼、南瓜籽)、膠水、水彩筆?；顒?dòng)過程1．將牛皮紙分成四部分或用四張，每個(gè)季節(jié)一張。2．拿出自然界的物品(非當(dāng)前季節(jié)的)，和孩子們出去散步，收集當(dāng)前季節(jié)的物品。3．在圓圈活動(dòng)時(shí)，讓孩子們?cè)诩埳戏旨竟?jié)粘貼物品，每張紙代表個(gè)季節(jié)?；顒?dòng)擴(kuò)展科學(xué)：在四個(gè)鞋盒上分別注明：秋、冬、春、夏，并讓孩子們按照季節(jié)將物品歸類。在科學(xué)區(qū)放個(gè)放大鏡或顯微鏡，鼓勵(lì)孩子們觀察每樣?xùn)|西的質(zhì)地。三、草上的蠕蟲材料棕色的顏料、托盤、紗線、綠色圖畫紙?；顒?dòng)過程1．把混合的顏料倒入托盤中。2．給每個(gè)孩子一段紗線和一張紙。3．讓每個(gè)孩子把他們的繩子蘸到顏料中，然后來回?fù)u動(dòng)，直到全部蘸上顏料為止。4．當(dāng)繩子準(zhǔn)備好之后，讓孩子們把繩子在紙上拖動(dòng)繪出一只在綠地上的毛毛蟲圖畫?；顒?dòng)擴(kuò)展科學(xué)：用大的透明塑料容器裝滿土做成一個(gè)蠕蟲花園，放在教室里。加上蘋果片，在容器四周打些孔洞作為通氣孔。當(dāng)孩子們不在教室時(shí)，把蠕蟲放進(jìn)去，并放在陰暗處。藝術(shù)課程level2B（五）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、葉子印孩子們將學(xué)習(xí)葉子的各種形狀和顏色。材料三四片不同的秋葉(未變干的)、顏料(紅、黃、綠、橘紅)、顏料刷(每種顏色一支)、28厘米×18厘米的黑色繪圖紙?；顒?dòng)過程1．昆合四種顏笆。2．把孩子們帶到戶外收集葉子，每個(gè)人大約收集5片。如果附近沒有樹，可以把這個(gè)當(dāng)作孩子們的家庭作業(yè)，或由老師提供葉子。3．開始活動(dòng)，簡(jiǎn)短講解樹葉是怎樣發(fā)芽、成長(zhǎng)、變色，最后從樹上落下的。4．回到室內(nèi)，把報(bào)紙鋪在桌上，拿出顏料。由于活動(dòng)會(huì)把身上搞臟，所以要穿上圍裙。讓兩個(gè)孩子把自己的葉子拿到桌上。每個(gè)孩子拿出一片，用所有顏料，隨意給葉子的一面上色。然后，把它翻過來，有顏料的一面向下，在大張黑色繪圖紙上印上樹葉的印。繼續(xù)把剩下的葉子全部印在紙上，直到繪圖紙上布滿了落葉的??！活動(dòng)擴(kuò)展將一張紙放在一片葉子上，然后用蠟筆做一個(gè)拓印畫。三、咖啡罐鼓材料包裝紙或圖畫紙、剪刀、兩頭有塑料蓋子的咖啡罐、膠水、水彩筆、蠟筆或顏料；裝飾用品，如貼畫、舊紐扣、金屬小圓片、有孔的珠子等；細(xì)繩或線、鉛筆、雙面膠?；顒?dòng)過程1．提前剪下可以繞咖啡罐一周大小的紙，把罐子的頂部和底部拿走。2．教孩子們唱《鼓手歌》，按照《印地安人》的曲調(diào)或老師自己任選曲調(diào)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)小鼓手，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)小鼓手，七個(gè)，八個(gè)，九個(gè)小鼓手，我們樂隊(duì)的十個(gè)小鼓手。3．幫孩子們把咖啡罐涂上膠水并用紙圍起來，粘好。用一些小飾品裝飾一下咖啡罐。4．孩子們工作時(shí)，剪下線和繩子系在咖啡罐上，長(zhǎng)度可以像帶子一樣繞過孩子們頸部；給孩子們演示如何把繩子從一頭穿過罐子，另一頭穿出來并在末端打結(jié)。5．最后讓孩子們?cè)谒麄兊目Х裙迌深^各放一個(gè)蓋。6．讓孩子用手來拍擊鼓?；顒?dòng)擴(kuò)展游戲：讓孩子們?cè)诘厣献梢蝗Γ總€(gè)人面前放一只鼓，播放音樂，讓孩子們拿起自制的小鼓，跟隨音樂演奏。藝術(shù)課程level2B（六）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、彈珠做畫材料紅色和黃色的彩色顏料、白色圖畫紙、汽水硬紙盒底部(每個(gè)孩子個(gè))（自備）、球?；顒?dòng)過程1．討論一下用球做畫的程序：將球放在盒子里，來回緩?；蝿?dòng)盒子，再把紙放進(jìn)盒子里。2．給每個(gè)孩子一個(gè)盒子、張紙。3．往盒子里放一湯匙顏料，每個(gè)孩子一種顏色。4．給每個(gè)孩子個(gè)彈珠。5．讓孩子們來回地滾動(dòng)自己的球。6．邊滾動(dòng)，邊說自己用的球是什么顏色。7．讓盒子里面的紙變干。8．把每個(gè)孩子的名字寫在紙上。9．讓孩子們幫忙收拾剛才使用的物品?；顒?dòng)擴(kuò)展談?wù)摵⒆觽冎谱鞒鰜淼念伾；貞浺幌滤麄冏铋_始用的紅色和黃色顏料，問問他們這兩種顏色混合后發(fā)生了什么。三、矮胖子材料圖畫紙、膠水、蠟筆?；顒?dòng)過程1．（為每個(gè)孩子）剪出矮胖子的身體主要部位：蛋殼形的身體、腦袋、兩只胳膊、兩條腿。2．在紙上畫磚墻作為背景然后復(fù)印幾張。3．讓孩子們把矮胖子的各部分用膠水連接起來再貼在磚墻背景上。4．請(qǐng)孩子們?yōu)榘肿赢嬌衔骞?，再添一些背景，如太陽、云彩、帽子等?；顒?dòng)擴(kuò)展語言：帶孩子朗誦兒歌。矮胖子，墻上呆，一個(gè)跟頭摔下來。國(guó)王所有的人馬，都不能再把他拼起來。藝術(shù)課程level2B（七）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、根的作用通過表演采了解根的作用。材料一次性紙杯、吸管、水?；顒?dòng)過程1．如有需要，事先將水倒入一次性紙杯中。2．指導(dǎo)小組討論植物的各部分，并強(qiáng)調(diào)根的作用。3．給每個(gè)孩子杯水和一支吸管，告訴他們一會(huì)兒將要表演：他們就是植物，而吸管就是根。4．鼓勵(lì)孩子們?cè)谟梦芎人耐瑫r(shí)，表演像植物一樣生長(zhǎng)?；顒?dòng)擴(kuò)展向孩子們展示帶根的植物并讓孩子們觸摸它們，提供一個(gè)放大鏡和一本植物分類書。三、美麗的海星材料顏料杯、玩具沙、彩畫顏料、水、每個(gè)孩子一個(gè)剪出的海星（自制）、勺子、畫筆?；顒?dòng)過程1．在一個(gè)顏料杯中，把沙子和自己所選顏色的彩畫顏料混合在一起。加水直到混合物成粥狀。2．讓孩子們用勺子或刷子給海星上顏料。3．把海星平放晾干?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：混合顏料的時(shí)候，嘗試用其他配料，如鹽、燕麥片、玉米淀粉和木屑等。用不同質(zhì)地的顏料畫海濱或海。用不同粗細(xì)的沙紙打磨木塊，讓孩子們判斷哪個(gè)更有效。藝術(shù)課程level2B（八）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、紙盤面具材料一次性紙杯，挖出兩個(gè)洞作眼睛；冰糕棍、遮蔽膠帶、水彩筆?；顒?dòng)過程1．給每個(gè)孩子發(fā)個(gè)一次性紙杯，一根冰糕棍和一條遮蔽膠帶。幫助他們把棍子貼到紙盤上作手柄。2．讓孩子們用水彩筆在紙盤的面畫一張笑臉，在另一面則畫張哭臉。鼓勵(lì)他們畫得有想象力些!臉上可以有眼淚、牙齒、鼻子和眉毛。3．鼓勵(lì)孩子們用他們的面具表演喜悅或悲傷的情景?；顒?dòng)擴(kuò)展游戲：向孩子們問各種問題，用“如果……你會(huì)覺得怎么樣”提問，“如果”后面接上你設(shè)想出的次經(jīng)歷，比如“你得到只圓筒冰淇淋”或者“你的小貓生病了”之類的話。要孩子們選用面具的面——喜悅或者悲傷——來回答問題。手工：建議孩子們制作代表其他情緒的紙盤面具，比如生氣，害怕，吃驚。三、透明畫材料黑色水彩筆、繪圖紙、色彩鮮艷的蠟筆、報(bào)紙、紙巾、盛在碗里的嬰兒食用油或蔬菜油、膠帶?；顒?dòng)過程1．讓孩子們用黑色水彩筆在紙上畫出一幅畫的輪廓。2．然后讓孩子們用蠟筆給它涂上顏色。3．讓孩子們把紙翻轉(zhuǎn)過來，使他們的畫正面朝下放在報(bào)紙上。4．給孩子們演示如何把紙巾浸在油碗中，然后在他們的畫的背面涂抹。5．完成之后，讓孩子們把他們的畫拿起來對(duì)著光，解釋沒是如何使畫變成透明的。6．把孩子們的畫貼在透光的窗子上?；顒?dòng)擴(kuò)展烹飪：用油炸土豆薄餅。用油、水和香草制作沙拉醬。手工：沿輪廓把紙剪下，在中間穿一個(gè)孔，然后穿入繩子或線，做一個(gè)窗戶的裝飾物?？茖W(xué)：把油和有顏色的水在瓶中混合起來。藝術(shù)課程level2B（九）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、用搟面杖作畫材料滾輪、七彩橡膠拼貼板或泡沫鞋墊、橡膠膠水、彩色顏料、托盤、厚包裝紙或圖畫紙、新聞紙。活動(dòng)過程1．如果你的七彩橡膠拼貼板已經(jīng)殘缺不全，正好借此機(jī)會(huì)重新利用。如果沒有，就把泡沫鞋墊剪成各種形狀的小塊。2．用膠水將這些泡沫小塊或拼貼板粘到搟面杖上。3．把蛋彩畫顏料撒在托盤上。托盤要足夠大，讓滾輪能完全放進(jìn)去。在托盤里輕輕滾動(dòng)滾輪。4．在圓圈中央鋪一張大紙，大紙下面鋪上新聞紙。讓孩子們?cè)诖蠹埳蠞L動(dòng)自己的滾輪。5．這樣就制成了漂亮的壁畫和包裝紙?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：?jiǎn)柡⒆觽兡芊裨诮淌依镎业狡渌牧嫌脕碜鳟?。方塊、板刷和切餅器都可做成有趣的圖樣。三、天花板上的恐龍材料恐龍圖片、45厘米*60厘米的大白紙、畫筆、剪刀、訂書機(jī)、報(bào)紙、紗線。活動(dòng)過程1．給孩子們大張紙，讓他們選出他們最喜歡的恐龍，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助用畫筆把輪廓畫出來。2．用紙夾把另一張紙固定在畫上，把恐龍圖形剪下來，這樣每個(gè)孩子就有兩張恐龍。3．把每對(duì)恐龍圖沿著外圈訂起來，留一個(gè)開口把揉皺的報(bào)紙塞進(jìn)去，做成一頭立體恐龍。4．把開口訂起來，再在恐龍頭頂穿一根紗線，以便把它掛起來。5．讓孩子們用亮色畫筆裝飾恐龍的兩面。6．孩子們可以把恐龍掛在家里的天花板上。藝術(shù)課程level2B（十）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、扎染蝴蝶材料紅色綠色、黃色和藍(lán)色的顏料；水、碗、平底盤、4個(gè)滴眼藥器（自備）、白色紙巾、彈簧衣夾（自備）?；顒?dòng)過程1．在小碗里混合顏料和水。把平底盤放到桌子上。2．讓孩子們把滴眼藥器浸入被染色的水中，然后擠出一滴到格中。重復(fù)操作，直到每個(gè)格里都有一種顏色。3．用彈簧衣夾夾住紙巾中部，做出蝴蝶的兩只翅膀。4．讓孩子們把只翅膀浸入染色水中，一種顏色或者多種顏色都可以，然后再染第二只翅膀。讓孩子們觀察紙巾吸收水分和顏料的過程，然后把紙巾懸掛晾干?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：在衣夾上附個(gè)磁鐵，這樣就能把蝴蝶掛在公告牌或者冰箱上。在壁畫或者布告牌上設(shè)計(jì)個(gè)蝴蝶園，然后把孩子們做的扎染蝴蝶都添加上去。三、神奇的鵝卵石材料每個(gè)孩子十多塊小鵝卵石，各種顏色的彩畫顏料，杯子和勺子、每個(gè)孩子兩個(gè)紙盤、訂書機(jī)?；顒?dòng)過程1．幫著孩子們?cè)诩埍P上寫出他們的名字。2．讓孩子們把一兩塊鵝卵石放到裝有彩色顏料的杯子里。3．讓孩子們用勺把鵝卵石從顏料中撈出來，放在紙盤里。4．當(dāng)所有的鵝卵石都在盤里以后，用另一個(gè)紙盤與它相扣。5．替孩子們把兩個(gè)小紙盤子訂起來。6．把盤子還給孩子們，鼓勵(lì)他們隨著音樂拍擊手鼓。7．音樂結(jié)束后，讓孩子們回到位置上。8．把書釘取下、扔掉。9．孩子們?cè)诖蜷_紙盤時(shí)會(huì)看到里面令人驚奇的繪畫作品。扔掉鵝卵石，將盤子晾干。藝術(shù)課程level2B（十一）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、三角天使孩子們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中獲得樂趣，了解三角形。材料白紙圖畫紙、魚缸過濾網(wǎng)（自備）、紗線、每一個(gè)孩子若干金色編織物、亮片、膠水、剪刀、蠟筆?；顒?dòng)過程1、剪一些三角形和圓形。每個(gè)孩子需要兩個(gè)兩邊為12厘米、底邊為7厘米的三角形，一個(gè)兩邊為19厘米、底邊為15厘米的三角形，每個(gè)人還應(yīng)有一條15厘米-20厘米的紗線。幫助那些需要幫助的孩子。2、將小三角形的頂點(diǎn)粘貼在大三角形的頂點(diǎn)上，從而使它們重疊。3、將圓形粘貼在三角形的前面，制成天使的頭。4、用蠟筆畫出天使臉上的其他面部特征。5、將一些網(wǎng)絲粘貼在天使的頭上，制成天使的頭發(fā)6、將金色編織物粘貼在頭的周圍，使之構(gòu)成天使的光環(huán)。7、將亮片粘貼在天使的身體和翅膀上。8、用紗線將天使掛起。三、章魚材料硬紙板、剪刀、蠟筆、拼貼用小物品如紐扣、棉線、亮片、珠子和小布片、膠水、按扣?；顒?dòng)過程1．從硬紙板上剪下一個(gè)大圓并畫上臉。剪下八個(gè)觸須，每個(gè)都有30到45厘米長(zhǎng)。2．每?jī)扇齻€(gè)孩子一條觸須。讓孩子們用蠟筆或做拼貼畫的小物品裝飾觸須。3．當(dāng)孩子們完成后，用按扣把觸須固定在圓上。4．讓孩子們旋轉(zhuǎn)觸須，然后把章魚掛起來作為展示呂或海洋生物的壁畫?；顒?dòng)擴(kuò)展游戲：從硬紙板上剪下一個(gè)大章魚的頭和觸角，玩給章魚訂觸角的游戲?；蛴糜布埌鍨槊總€(gè)小組剪八個(gè)小觸角和一個(gè)章魚的頭，組織一個(gè)接力賽跑；獲得第一名的組把八個(gè)觸角放在獲勝的章魚頭上。數(shù)學(xué)：數(shù)章魚頭上的觸角；把它們分成兩份或四份。用蠟筆在觸角上寫上數(shù)字。藝術(shù)課程level2B（十二）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、硬幣畫材料硬幣、白紙、彩色鉛筆?；顒?dòng)過程1．給每個(gè)孩子幾個(gè)硬幣、張白紙和彩色鉛筆。2．讓孩子們把他們的硬幣放在紙下，演示給他們看如何用鉛筆的側(cè)面在硬幣上來回地涂擦，制作出硬幣的拓印。3．鼓勵(lì)孩子們用更多的硬幣作畫，告訴他們可以用些或全部的硬幣擺成某種國(guó)案?；顒?dòng)擴(kuò)展戲劇表演：提供些簡(jiǎn)單的舞臺(tái)道具，讓孩子們經(jīng)營(yíng)一個(gè)想象中的商店或飲料攤。手工：制作葉子、紐扣、硬幣或裝飾性小雕刻的印拓。給國(guó)畫紙或海報(bào)板等制成的印拓做框架，然后用膠水把硬幣、紐扣或小葉子和小松果固定在框架上。三、麥片盒做的手提袋材料舊雜志、剪刀、空麥片盒、膠水、鉛筆、絲帶或者繩子、畫筆；裝飾品，例如花邊、紐扣；不干膠貼紙。活動(dòng)過程1．讓孩子們從雜志上剪下畫。2．給孩子發(fā)一個(gè)空麥片盒。3．向孩子們演示如何把盒蓋折進(jìn)去，必要時(shí)用膠水固定。4．家長(zhǎng)用鉛筆的尖端穿透盒子兩面。5．讓孩子們剪出兩段同樣長(zhǎng)度的絲帶或者繩子，用來做提手。6．孩子們把絲帶或者繩子穿過打好的孔，在繩帶的兩端各打一個(gè)結(jié)以便更牢固（在這一步上，家長(zhǎng)可以幫忙孩子完成）。7．讓孩子們用畫筆把膠水涂在麥片盒的兩面。8．孩子們把從雜志上剪下的畫進(jìn)行排列，貼在涂過膠水的盒面上。9．孩子們可以添加其他的裝飾物使他們的盒子個(gè)性化?；顒?dòng)擴(kuò)展節(jié)日：可把這些手提袋作為母親節(jié)或者父親節(jié)的禮物。#include<iostream>#include<string.h>usingnamespacestd;classbuyer{protected:stringname;intbuyerID;stringaddress;doublepay;public:buyer();//無參構(gòu)造函數(shù)buyer(stringn,intb,stringa,doublep);//有參構(gòu)造函數(shù)stringgetbuyname();//取姓名stringgetaddress();//取地址doublegetpay();//取應(yīng)付金額intgetid();//取購(gòu)書人編號(hào)virtualvoiddisplay(){}//顯示對(duì)象virtualvoidsetpay(double=0)=0;//計(jì)算購(gòu)書金額};buyer::buyer()//基類的構(gòu)造函數(shù){name="";buyerID=0;address="";pay=0;}buyer::buyer(stringn,intb,stri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