第四章 基因工程 復(fù)習(xí)課件

第四章基因工程復(fù)習(xí)課件本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)磷酸二酯鍵兩三穩(wěn)定解旋酶知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)生物體外DNA重組技術(shù)分子基因或基因組定向?qū)W習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)生物產(chǎn)品DNA重組轉(zhuǎn)基因遺傳特性生物類型DNA分子學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)遺傳密碼的“中心法則”通用性構(gòu)型，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，從而解決了基因的自我復(fù)制和世代交替問(wèn)題

學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)A學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)磷酸二酯鍵序列和位置一刀兩斷學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)GAATTC黏性末端學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)互補(bǔ)配對(duì)黏性末端學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)DNA連接酶

學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)具有遺傳效應(yīng)許多細(xì)菌和酵母菌等生物能夠自我復(fù)制有一個(gè)至有特殊的標(biāo)記基因?qū)κ荏w細(xì)胞無(wú)害DNA能夠自我復(fù)制多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)學(xué)習(xí)探究區(qū)環(huán)狀DNA分子

本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)—A—TGCGCGCGCT—

A—質(zhì)粒DNA連接酶標(biāo)記基因供重組DNA的鑒定和選擇學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)B

學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)基因工程的基本原理和技術(shù)

概念

(1)原理：_________

(2)_________進(jìn)行遺傳操作

(3)

地改變生物的遺傳特性

理論基礎(chǔ)

(1)艾弗里證明_____________

(2)沃森和克里克發(fā)現(xiàn)____________________

(3)尼倫伯格和霍拉納破譯________

基因工程的操作技術(shù)

(分子手術(shù)刀)

來(lái)源：主要從原核

中

黏性末端基因重組生物體外定向DNA是遺傳物質(zhì)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)遺傳密碼限制性內(nèi)切酶微生物序列位置磷酸二酯鍵(1)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)“分子縫紉針”

(2)(“分子運(yùn)輸車”)

(3)必備條件

基因工程的基本原理和技術(shù)基因工程的操作技術(shù)

自我復(fù)制DNA連接酶黏性末端磷酸二酯鍵運(yùn)載體質(zhì)粒λ噬菌體的衍生物動(dòng)植物病毒本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)C

本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)答案

D自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)答案

(1)基因工程

(2)遺傳DNA獨(dú)立密碼子(3)限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶(4)可以被分解吸收，不用拆線(5)基因重組基因突變?nèi)旧w變異基因重組(6)D

自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)專一性限制酶原核生物特定核苷酸序列特定部位的兩個(gè)核苷酸之間磷酸二酯鍵知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)標(biāo)記基因縫合限制酶磷酸二酯鍵E·coli

DNA連接酶T4DNA連接酶保存復(fù)制限制酶單一切點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)抗生素抗裸露簡(jiǎn)單擬核DNA自我復(fù)制雙鏈環(huán)狀DNA大腸桿菌性基因知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)直接分離胰島素基因人們化學(xué)合成所需要的進(jìn)行研究的基因?qū)W習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)白細(xì)胞介素Ⅱ化學(xué)反應(yīng)已知核苷酸序列的相對(duì)分胰島素干擾素子質(zhì)量較小的學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)限制性內(nèi)切酶同樣的限制性內(nèi)切酶連接酶質(zhì)粒轉(zhuǎn)化細(xì)菌克隆“鳥槍法”分離基因示意圖學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)DNA聚DNA擴(kuò)增儀(PCR儀)直接擴(kuò)增目的基因mRNA反轉(zhuǎn)錄酶DNA片段合酶學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)C學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)乙酸鉀(KAc)堿裂解法十二烷基硫酸強(qiáng)堿性(NaOH)鈉(SDS)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)預(yù)冷溶液Ⅲ接種上清液預(yù)冷的溶液Ⅰ溶液Ⅱ?qū)W習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)藍(lán)上清液預(yù)冷二苯胺學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)同樣的限制性內(nèi)切酶受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在遺傳給表達(dá)和發(fā)揮限制性內(nèi)切酶DNA末端下一代學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)環(huán)狀質(zhì)粒DNA分子DNA連接酶學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)答案

B學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)目的基因的獲得

從基因組中直接分離法

法PCR儀擴(kuò)增_________

反轉(zhuǎn)錄法化學(xué)合成法鳥槍法目的基因?qū)W習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)C

自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)B

自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)D

自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)(2)高

(3)SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因

(4)質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化

(5)DNA連接

自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)從基因組中直接分離法模板DNA聚合酶四種脫氧核苷酸轉(zhuǎn)錄翻譯人們所需要的進(jìn)行研究的基因化學(xué)合成法知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)新環(huán)狀質(zhì)粒DNA分子限制性內(nèi)切酶DNA末端同樣的限制性內(nèi)切酶DNA連接酶知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)卵細(xì)胞、花粉管通道花粉管通道目的基因的種胚柱頭花粉粒外源DNA能沿著花粉管通道細(xì)胞壁合子或早期胚胎學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)涂抹柱頭目的基因的總DNA目的基因的質(zhì)粒DNA0.01%的溶液給要處理的花朵進(jìn)行人工授粉，授粉后套袋，作好標(biāo)記學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)基因型目的基因?qū)W習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)重組質(zhì)粒氯化鈣大腸桿菌培養(yǎng)液重組質(zhì)粒學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)目的基因及目的基因產(chǎn)物質(zhì)粒大腸桿菌感受態(tài)通透性發(fā)生改變目的基因的運(yùn)載體學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)操作簡(jiǎn)單土壤細(xì)菌腫瘤生物堿碳源和氮源T-DNA植物基因組雙子葉轉(zhuǎn)化頻率高成本低學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)金屬顆粒表面目的基因?qū)W習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)答案

B

學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)報(bào)告基因表型目標(biāo)性狀的有無(wú)表型學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)已整合到受體細(xì)胞引物PCR技術(shù)擴(kuò)增出學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)表達(dá)放射性同位素生物素?zé)晒馓结樆蚪MDNA雜交斑點(diǎn)被導(dǎo)入受體細(xì)胞mRNA轉(zhuǎn)錄情況編碼的蛋白質(zhì)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)答案C學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)花粉管通道農(nóng)桿菌基因槍氯化鈣PCR學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)D自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)

B

B自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)答案

(1)化學(xué)合成法

(2)限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶

(3)A

(4)氯化鈣增大細(xì)胞壁的通透性，使重組質(zhì)粒能夠?qū)氲绞荏w細(xì)胞內(nèi)(5)檢測(cè)植物是否發(fā)光

(6)目的明確、培育周期短、可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙(只要合理，兩點(diǎn)即可)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)化學(xué)合成法鳥槍法目的基因反轉(zhuǎn)錄法知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)基因工程的操作程序本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)花粉管通道農(nóng)桿菌基因槍氯化鈣PCR知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)污染抗病毒基因蘇云金桿菌毒素蛋白學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)乙肝疫苗小麥基因組賴氨酸種類遠(yuǎn)源種及種間雜交不育染色體遺傳和表達(dá)生吃或榨汁食用

育種周期

學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)乳腺生長(zhǎng)激素受精卵氨基酸生長(zhǎng)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)生長(zhǎng)激素外分泌器官產(chǎn)量高，易提純穩(wěn)定蛋白酶人凝血因子學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)答案

(1)顯微注射法

(2)受精卵(或早期胚胎)受精卵(或早期胚胎細(xì)胞)具有全能性，可使外源基因在相應(yīng)組織細(xì)胞中表達(dá)

(3)DNA分子雜交(核酸探針)

(4)膀胱上皮學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)某些功健康和正常缺陷或有變異基因有效表達(dá)目的基因運(yùn)載體靶細(xì)胞檢測(cè)能細(xì)胞學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)調(diào)節(jié)腺苷脫氨酶是人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮正常功能所必需的，淋巴細(xì)胞中具有這種酶才能產(chǎn)生抗體等免疫物質(zhì)正?；?qū)W習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)免疫反應(yīng)脂質(zhì)體和病毒靶向性逆轉(zhuǎn)錄病毒和腺病毒非常低較高學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)雜交分子雜交技術(shù)熒光標(biāo)記的DNA探針學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)序列基因表達(dá)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)

C學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)病毒蟲賴氨酸遠(yuǎn)源種及種間雜交不育或不能雜交育種周期乳腺人凝血因子生長(zhǎng)激素基因重組單基因或多基因安全性運(yùn)載體致病多基因DNA分子雜交DNA探針雜交學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)B自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)BB自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)答案

(1)乙基因突變(2)合成血紅蛋白的正?；?目的基因)造血干細(xì)胞(3)①將正?；?qū)氲竭\(yùn)載體中③將運(yùn)載體(攜帶正常基因)導(dǎo)入到造血干細(xì)胞染色體上④經(jīng)過(guò)改造的造血干細(xì)胞輸入到患者骨髓中產(chǎn)生正常的血細(xì)胞(4)體外操作復(fù)雜但效果較為可靠(5)如果該患者的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于個(gè)體發(fā)育的受精卵時(shí)期基因突變引起的，子女會(huì)攜帶該致病基因；如果患者的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于個(gè)體發(fā)育過(guò)程中后天基因突變引起的，其生殖細(xì)胞中不含致病基因，因此不管是否經(jīng)過(guò)基因治療，子女都不含該致病基因自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)基因結(jié)構(gòu)功能氨基酸種類數(shù)目排列順序空間結(jié)構(gòu)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)轉(zhuǎn)錄翻譯空間結(jié)構(gòu)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)

學(xué)習(xí)探究區(qū)自我